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学生行为习惯潜能生转化记录表学生行为习惯潜能生转化记录表 姓名 辅导老 师姓名 学 生 情 况 诊 断 转 化 措 施 郭 敬 轩 班级 C34 易 添 上课懒惰贪玩，下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不认真，书写不工整。经常无法克制自己的言行，干扰课堂，影响他人学习，但智商高，是个聪明孩子。学习成绩合格。家里经常给孩子钱，致使他总在外面买一些垃圾食品和玩具。 用各种办法去鼓励、引导、教育，尽力控制该生不能干扰课堂或影响他人学习； 与家长取得联系，交换意见，探讨、商量教育该生的具体办法； 与家 长联 系情 况 转化 效果 经常与家长取得联系，交换意见，探讨、商量教育该生的具体办法 良 好
