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学生课堂学习自我评价表学生课堂学习自我评价表 项目 精 神 状 态 参 与 程 度 评价内容 A 1.课前准备充分，物品放置齐整。 2.精神饱满、坐立端正、表情自然、脸带微笑。 3.发言响亮、清晰。 4.富有浓厚的学习兴趣，高涨的学习热情。 1.主动参与的时间长，投身在自主探究、动手操作、合作学习之中。 2.通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考过程。 3.善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言、及时补充自己的想法。 4.善于思考，能提出解决问题的策略，表达自己独特的见解。 5.积极参加小组学习活动，分工明确，主动与同学合作交流，并且能够确实解决问题或产生新的认识。 参 与 效 果 1.普遍具备良好的学习意志品质和道德品质 2.养成自主学习的习惯，有竞争意识和合作意识。 3.普遍具有问题意识，敢于质疑问难，发表不同的见解。 4.不同程度的学生均得到发展，从整体上达到教学目标。 学生 姓名 班级 评价等第 B C D 教师评价
