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1、学生违反校规校纪惩戒办法中学学生违反校规校纪惩戒办法 为保证正常的学习和生活秩序，最大程度发挥惩戒的教育功能，又切实维护学生合法权益，根据山东省普通中小学学籍管理条例和有关法律法规，遵循“德修美善、爱蕴言行”的校风和“违纪必究，惩戒为手段、警示他人”的惩戒原则，制定本办法。 第一部分 学生违纪惩戒条例 学生违反校规校纪、中学生守则和国家法令，学校要与家庭、社会配合进行教育，并根据情节轻重、认识态度给予违纪学生全校通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、劝其退学处分。学生违纪后能主动诚恳地承认错误，可降一级处分，否则加一级处分。两次以上违纪者加重一级处分。 全校通报批评、警告、严重警告处分由分
2、校调查、核实违纪情节，依据本条例做出决定，全校通报，由分校告知家长并报学校政教处备案。记过、留校察看处分由学校政教处调查、核实违纪情节，依据本条例做出决定，报分管校长批准，全校通报，由政教处约谈家长并让家长在处分决定书上签字。劝其退学处分由学校政教处调查、核实违纪情节，依据本条例做出决定，并报校长办公会批准，全校通报，由分管校长约谈家长，分校安排学生离校。 受处分时限一般为一年，处分期满可申请撤销处分。是否撤销处分由处分做出分校或处室负责。留校察看处分期满不能解除的，可延长最多半年的察看时间；到期仍不能解除处分的，则给予劝其退学处分。 一、学生有下列情形之一者，给予全校通报批评或警告处分，每人
3、次扣班级量化评比分1-2分。 1、自习和课堂上违纪不听教师教育，情节较轻；因小事引起吵架但未动手。 2、拒交作业，不按时完成作业，不及时更正作业，抄袭作业及其他相关违纪行为，且屡教不改。 3、一学期旷课累计1-2天。 4、多次违反宿舍、教室管理规定，如上课、自习、午休晚睡时间仍说话、故意出怪声、制造巨大声响、随便出入、开关灯嬉笑打闹，影响正常的学习和休息秩序。 5、说话污言秽语，恶语谩骂他人，歧视残疾人，随意吐痰，乱扔乱倒，乱涂乱画，摘花折枝，践踏绿化带，不按规定穿校服，不佩带校牌，穿奇装异服，留怪发型，佩带首饰，校园违规骑车，驾驶机动车入校，不在规定区域停车，且屡教不改。 6、在教学楼、公寓
4、楼内等非体育活动区域从事打篮球、踢足球等体育活动，追逐打闹；在图书馆、体育馆、报告厅、餐厅、超市等公共场所或在大型集会时说笑、打闹、插队等不遵守公共秩序；不按交通信号灯行驶、逆行、翻越护栏等违反交通规则的行为。 7、初次在校园内、在教室内非上课或自习时间使用手机。 8、初次购买或阅读宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，或偷看他人信件、日记。 9、在学校周边购买小吃，替他人从校外购买小吃。 10、未经允许进入他人宿舍，带校外人员到宿舍逗留。 二、学生有下列情形之一者，给予严重警告或记过处分，每人次扣班级量化评比分3-4分。 1、自习和课堂上违纪不听教师教育，情节较重，影响教师讲课；不
5、接受学生干部的管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部；进出校园不出示证件、请假条，与保安发生冲突；在公寓内不服从管理，故意制造混乱；动手打人，情节较轻。 2、一学期旷课累计3-4天。 3、初次考试作弊、协同作弊和交白卷抗拒考试。 4、再次购买或阅读宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，或偷看他人信件、日记。 5、违反用水用电规定，大开水龙头、开无人灯，严重浪费水、电又不听劝阻者。 6、破坏公共财物或私人财物造成损失较小且已赔偿。 7、偷窃国家、集体和私人财物未遂或作案价值数额较小；以赢利为目的违规贩卖商品；初次贩卖垃圾食品，数额较小。 8、初次吸烟、喝酒，认错态度较好。 9、再次在校园内
6、、在教室内非上课或自习时间使用手机；初次在上课、自习、集会、午休晚睡期间使用手机。 10、对各种违纪行为，知情不报，影响调查工作正常进行的。 三、学生有下列情形之一者，给予记过或留校察看处分，每人次扣班级量化评比分5-6分。 1、顶撞教师和学校的管理人员，态度恶劣；哄闹、滋事、骂人打架，情节严重；在宿舍或教室内打牌、下棋等；从楼上往下扔易燃、易爆物及其他物品，危及他人、公共财产安全或影响卫生、引起纠纷。 2、一学期旷课累计5-7天。 3、两次考试作弊、协同作弊和交白卷抗拒考试；初次替他人考试、让他人代考、擅自改动考试分数；顶撞监考教师。 4、多次购买或阅读宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、
7、音像制品，或偷看他人信件、日记。 5、违反用水用电规定，私自接线安装插座、电器；攀爬围墙、教学楼、宿舍楼，私自下河洗澡等违反安全公约的。 6、破坏公共财物或私人财物造成损失较大且已赔偿。 7、偷窃国家、集体、私人财物或敲诈勒索他人财物，作案价值数额较大的；以赢利为目的违规贩卖商品，且屡教不改；多次贩卖垃圾食品，且数额较大。 8、再次吸烟、喝酒；初次聚众吸烟、喝酒。 9、再次在上课、自习、集会、午休晚睡期间使用手机。 10、对各种违纪行为目击而隐瞒事实，故意包庇违纪者。 四、学生有下列情形之一者，给予留校察看或劝其退学处分，每人次扣班级量化评比分7-8分。 1、故意扰乱课堂秩序，致使教师无法讲课
8、；动手打人致人轻伤；挑起事端造成打架，事先策划打架或在打架过程中以“劝架”为名偏袒一方，促使事态发展；携带或藏匿凶器者；到校外打架、帮别人打架或引来校外人员打架。 2、一学期旷课累计8-10天。 3、窃取试题及作弊情节特别严重的。 4、故意传播宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品；传阅他人信件、日记；以大字报、小字报、传单、贴吧、微博、短信等方式，煽动他人闹事。 5、违反用水用电规定，私自接线安装插座、电器，引起火灾和发生伤害事故；违规使用或携带易燃、易爆、有毒物品，破坏安定团结；攀爬围墙、教学楼、宿舍楼、私自下河洗澡等违反安全公约，且屡教不改的。 6、破坏公共财物或私人财物造成损失
9、严重且已赔偿。 7、偷窃国家、集体、私人财物或敲诈勒索他人财物，作案价值数额很大的；组织他人贩卖垃圾食品，且数额较大的。 8、两次以上吸烟、喝酒，经教育仍不悔改；再次聚众吸烟、喝酒的。 9、初次参与赌博、赌资较小的。 10、替铺、包庇上网或旷宿外出；到网吧、舞厅、游戏厅等场所玩耍；未经学校允许留非本宿舍人员就寝。 11、男女同学在校园内同行有牵手、搭肩等身体接触行为，结伴在餐厅就餐且行为过分亲昵，课余时间结伴到校园僻静处发生亲昵、拥抱、接吻等出格不雅行为而被认定为谈情说爱的；骚扰异性，不听劝告的。 12、为违纪者出谋划策、作伪证或干扰调查处理的；违犯国家法令和治安条例，受到公安、司法部门审理未
10、作处理的。 五、学生有下列情形之一者，给予劝其退学处分，每人次扣班级量化评比分10分。 1、谩骂或殴打教师，或用其他手段给教师施加压力、威胁教师，情节严重的；动手打人，致人重伤；使动用凶器打人的；对聚众打架的组织者；酗酒滋事者。 2、一学期旷课累计10天以上。 3、破坏公共财物或私人财物损失很严重且已赔偿。 4、偷窃国家、集体和私人财物或敲诈勒索他人财物，作案价值数额非常大的；或作案手段恶劣、影响极坏；胁迫他人贩卖垃圾食品，情节恶劣。 5、两次及以上参与赌博；为他人提供赌博场所或组织他人赌博。 6、多次替铺、包庇上网或旷宿外出；多次到网吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所的玩耍。 7、有早恋行为且屡教不
11、改；骚扰异性，造成不良影响。 8、参与、勾结校内、校外人员建立团伙、帮派，进行不良活动。 9、违犯国家法令和治安条例，被公安、司法部门审理裁决的。 六、未具体列举的违纪行为而应当给予处分的，可参照本条例相近条款给予处分。凡触犯国家法律的，移交公安机关和司法部门依法惩办。 七、未具体列举的违纪行为而应当给予处分的，可参照本条例相近条款给予处分。凡触犯国家法律的，移交公安机关和司法部门依法惩办。 第二部分 违纪学生惩戒教育程序 一、违纪学生惩戒报批程序 1. 学生发生违纪行为，首先由分校调查情况，并写出详实的调查材料，填写学生违纪处罚呈报表，分校校长核实后依据文山中学学生处罚条例提出处理意见，经分
12、校管理委员会讨论决定后，全校通报批评、警告、严重警告处分由分校完成处理程序，其他处分的呈报表和处理意见交政教处并由政教处完成处理程序。 2. 涉及不同年级的违纪行为，由政教处负责调查并形成处分决定。 3. 学生受到劝其退学处分，须经校长办公会研究决定，校长签字批准。 4. 所有违纪学生都要得到相应的处理，受到记过以上处分的学生必须到学校德育班接受教育。 5 除打架、吸烟外，不得安排违纪学生回家反省。打架、吸烟的学生需离校回家反省，要求家长配合教育，离校及返校需提前联系家长，做好交流沟通。离校及返校由分校校长审查、签字批准，其他任何人不得随意安排违纪学生离校回家。 6. 学生离校反省期满，班主任
13、约见学生及家长，充分交流沟通、达成共识后，填写“违纪学生申请教育表”，报分校校长批准，由政教处存档，安排学生上德育班。 7. 学生对所受处分有异议，可在7天内向所在分校学生申诉委员会或学校学生会提出申诉申请，学校在接到申诉申请后7天内给予答复。 8. 受到留校察看以下处分的学生，思想认识深刻，态度端正，在日常学习、生活、活动中积极要求上进，表现良好，处分期满时可申请撤销处分。具体程序：学生本人写出思想认识和行为表现总结，请家长写出评价意见和撤销处分的书面申请；在班级汇报思想总结，经全体同学以无记名投票方式决定，同意票超过80%为通过。班主任写出鉴定，团支部书记、班长签名，连同本人的思想表现总结
14、一并上交分校审批。政教处审查，作出撤销处分的决定，并通报全校。 9. 学生违纪处罚和教育呈报材料由政教处存档，各分校、班级自行建立相关记录和档案。 二、违纪学生惩戒教育处理 1.对因违规违纪受到处分的学生，分校要责成级部主任、班主任做好教育转化和疏导工作，帮助引导学生深刻反省，提高思想认识，努力改正错误，同时告知家长，尽量整合家校教育资源，形成教育合力；学生要写出深刻的反省、详实的整改材料。 2. 班主任选择适当时机安排学生在班级做检讨、谈认识、表决心，同时要安排班干部或骨干学生对其给予关心帮助，督促该生端正态度，改正错误，不断进步。 3.受记过以上处分的学生除以上教育外，必须到学校德育班接受
15、教育。违纪学生所在分校管理委员会成员将分校的处理意见、学生的违纪事实、学生本人一起送交政教处，由政教处安排教育课程。 4.德育班学生除学习规定的课程外，还要参加由学校处室、相关分校安排的适当的校内社区服务，如：校内执勤、卫生清扫、公益劳动等，服务期限5-7天，并由监管部门填写社区服务记录反馈表，政教处审核备案。 第三部分 学生申诉委员会工作程序 为保障学校自主处分权的行使，最大限度地保障学生依法申诉的权利，明确学校与学生特定的法律关系，最大可能地保护学生正当权益，保障学生身心健康，促进学生全面发展，构建民主文明和谐校园，学校要求在各分校成立学生申诉委员会。 一、申诉委员会组织机构及职责 1、组
16、织机构： 成员由分校管理委员会成员、教师代表和学生代表915人组成。各分校通过广泛推选，考虑委员的代表性，组成各分校学生申诉委员会。 2、职责： 本委员会设主任委员一人。根据情况决定是否受理学生申诉案件。 根据案件情况由主任委员提出会议申请，并组织召集委员会会议。 对涉及学生申诉的事项，本委员会有权进行查询和调查。 按照申诉程序认真做好调查工作，评议决定书完成后报校长核定，经校长核定后送达申诉人或原处分单位。 二、关于申诉事项范围： 各分校学生、学生会或社团组织对于学校给其的奖惩处理决定，认为该处分或处理失实或失当，损害学生本人或组织权益，不服学校处理意见或其他措施等，均可依据本办法之规定向本
17、委员会提出申诉。 学生申诉委员会以学生权益受损为前提，不同于普通的反映意见。本委员会主要受理学生对学籍问题、违规违纪处分、学分认定等方面的申诉。 三、学生申诉处理程序 1、学生申诉处理的程序主要分为申诉申请、申诉受理与审理、申诉处理决定3个阶段。申诉处理委员会依据不同情况，对学生申诉作出驳回、变更或撤销的处理决定。 2、学生申诉委员会会议应有2/3及以上委员出席才能召开。申诉处理必须经申诉委员会到会委员2/3及以上人员投票表决同意方为有效。 3、学生及其他团体组织申诉案件的处理原则及程序，按下列规定办理 学生及其他团体于接到学校对其奖惩处分或其他措施及决议处理后，如有不服，应与次日起十日内详填申诉书提出具体事宜，附相关材料向本委员会申诉。 本委员会于收到申诉书次日起，于一周之内完成评议，作出复查结论并告知申诉人。 申诉委员会认为需要改变原奖惩决定的，则提交学校重新研究决定。如需延长时间，并通知申诉人，延长以一次为限；最长不超过二周。 申诉人如对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校上级主管部门提出书面申诉。 申诉委员会要将申诉处理决定及时通知申诉人。 在申诉期间，原处理决定不停止执行。 从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。
