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1、2014秋大连理工大学组织行为学在线测试2及答案一、单选题（共10道试题，共30分。）1.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要-选择：A2.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要B.归属需要C.安全需要D.生理需要-选择：A3.头脑风暴法主要是为了克服群体决策中的（）。A.群体压力B.舆论压力C.从众压力D.专家压力-选择：C4.以下各项表述正确的是（）。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条
2、件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关-选择：C5.双因素理论的提出者是（）。A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特-选择：B6.如果员工A认为自己和员工B相比，报酬偏低，根据公平理论，A会采取的行为是（）。A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入-选择：B7.由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体-选择：B8.解决冲突最常用的方法是（）。A.妥协B.仲裁C.
3、和平共处D.转移目标-选择：A9.常规群体决策程序的主要弊病不包括（）。A.从众心理B.权威主宰C.铁路效应D.去个性化-选择：D10.下列关于人际关系的描述不正确的是（）。A.人际关系的形成与社会实践无关。B.人际关系是一种微观的社会关系。C.人际关系表现为人际吸引与人际排斥D.人际关系是群体成员的交往与联系。-选择：A二、多选题（共10道试题，共40分。）1.内容型激励理论主要包括（）。A.需要层次论B.双因素理论C.ERG理论D.成就需要理论E.期望理论-选择：ABCD2.影响人际关系的因素主要包括（）。A.空间距离与交往频率因素B.人际吸引与人际排斥因素C.交往互应因素D.从众心理因素
4、E.群体压力因素-选择：ABC3.按照存在的目的和形态，团队可划分为（）。A.问题解决型团队B.自我管理型团队C.综合型团队D.多功能团队E.虚拟团队-选择：ABDE4.强化理论的应用原则有（）。A.正确使用强化手段B.长期目标的短期化C.及时有效地强化D.奖惩结合E.定性目标向定量方面转化-选择：ACD5.处理群体间冲突的方法主要有（）。A.印象交流法B.制定超级目标C.分权D.设置“收集意见专员”E.处理冲突的二维模式-选择：ABC6.根据形成的基础不同，非正式群体可以分为哪些类型？（）A.利益型B.爱好型C.情感型D.信仰型E.亲缘型-选择：ABCDE7.目标设立的原则有哪些？（）A.关
5、键性与全面性相结合B.灵活性与一致性相结合C.可行性与挑战性相结合D.定性目标向定量方面转化E.长期目标的短期化-选择：ABCDE8.影响群体凝聚力的因素主要有（）。A.群体的领导方式B.外部压力C.群体内部的奖励方式和目标结构D.群体成员在一起的时间E.加入群体的难度和群体规模-选择：ABCDE9.过程型激励理论主要包括（）。A.双因素理论B.期望理论C.公平理论D.目标设置理论E.ERG理论-选择：BCD10.在马斯洛的需要层次理论中属于高层次需要的是（）。A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现需要-选择：CDE三、判断题（共10道试题，共30分。）1.不同的组织只有
6、冲突程度高低之分，而不可能不存在冲突。A.错误B.正确-选择：B2.群体对组织的功能就是完成组织所分配的任务，履行组织规定的职责。A.错误B.正确-选择：B3.激励可以调动和挖掘人的内在潜力。A.错误B.正确-选择：B4.强化理论认为，人的行为是对外部环境刺激作出的反应，只要通过改变外部环境刺激，就可达到改变行为的目的。A.错误B.正确-选择：B5.成就需要理论主要研究人们在满足生理需要、安全需要后的高层次需要。A.错误B.正确-选择：B6.豪斯公式强调的是外激励作用。A.错误B.正确-选择：A7.群体规范是触摸不到的，也往往难以用语言来表达，这意味着它们是不真实的。A.错误B.正确-选择：A8.激发员工对目标的价值看得越大，估计实现的概率越低，则激发力量越小。A.错误B.正确-选择：A9.个人决策往往比群体决策有较大的冒险倾向。A.错误B.正确-选择：A10.名义群体法又称德尔菲法。A.错误B.正确-选择：A
