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孩子具有可塑性孩子是一粒种子，不是一张白纸，让你们想画什么就画什么？这粒种子要发芽、生根、成长、开花、结果，我们必须提供他所需要的环境和营养物物质，保证他健康快乐的成长！不能因为前期管理没搞好，出了问题，枝杈很多，疾病遍身。我们看到他不成样子，上去用刀斧乱杀乱砍，要用科学的眼光，进行分析，有节有序的修剪，慢慢来，既要逐步改正错去，又不能让他受到太大的伤害。 很多教育书都说孩子具有可塑性，但并不说孩子是泥巴，你想怎么捏就怎么捏，想让他成什么形状就是什么形状。他是一粒种子，有自己本身的遗传基因。和其它的种子、幼苗相比，他是独立的、独特的。你不能用他的缺点与其他个体的优点相比。他有他的长处，他有他的个性，有他的发展方向。我们只根据他自己的特点，进行正确的引导，发挥他的特长，挖掘他的潜力，实现他的人生价值。
