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1、孩子的内心像玻璃一样脆弱怎么办孩子的内心像玻璃一样脆弱怎么办? 卓卷教育专家表示：现在的孩子由于生活条件的改善和家庭成员的宠溺，造成心理承受能力变弱，受不了一点的打击和挫折。针对这种类型的孩子，我们应该如何来教育呢?卓卷教育专家为大家支招。 家长苦恼：孩子承受不了挫折 孩子是全家人的宝贝，深受宠爱，要风得风，要雨得雨，渐渐地变得越来越霸道，也越来越受不得半点委屈，听不进去反面的意见。 一次孩子哭着回家说“再也不想去幼儿园了”。仔细追问下才知道，原来班里进行小游戏的比赛，孩子只得了小组的第二名，她受不了打击觉得很丢人，所以哭闹着不愿意去幼儿园了。渐渐的发现孩子的心理太脆弱了，承受挫折的能力太差了
2、。 孩子承受不了挫折有原因 承受能力是一个人在社会上立身做事所必备的能力，如果缺乏这种能力，当面对生活的种种波折时便会心神不宁，影响正常的学习生活和工作。要解决孩子承受能力差的问题，首先要知道自己孩子承受能力差的主要原因有哪些。 1、家人无原则地满足。 现代中国式家庭的“1+2+4”的结构，造成了六个大人围着一个孩子转的局面，很多家长面对孩子的所有要求，无论合理的还是不合理的，都毫无原则的一概满足。 2、家人教养方式不当。 很多家长在孩子做得不够好或者是做错事情时，总是千方百计地为孩子寻找理由，掩饰错误。无论孩子犯了什么错，有些家长总是千方百计地帮孩子找各种理由，推卸责任，久而久之，孩子就认为
3、自己做什么都没有错，都是别人的错。这会影响孩子形成正确的是非观，也会使孩子在受到老师和别人的批评指责的时候，不能认识到自己的错误，心理难以承受。 3、家人万事铺好路。 每个家庭都把自己的孩子当成“无价之宝”，捧在手里怕冷了，含在嘴里怕化了，想方设法让孩子的一切都一帆风顺，所有的事情都为孩子设想周全。孩子在家里习惯了做什么事情都一帆风顺，在学校或者其他环境中，也会想当然地认为自己比别人优秀，做什么都比别人厉害，难以接受自己不如别人的事实，从而对自己的能力产生怀疑，产生消极回避的心态。这样的孩子不懂得通过更进一步的努力使自己比别人优秀，更加无法体会战胜困难之后的喜悦之感。 4、家人对孩子盲目的夸奖
4、。 受赏识教育的影响，很多家长都知道要常夸、多夸孩子，但是一些空泛的、盲目的夸奖会让孩子感受到压力。例如“你真能干”、“你真了不起”，这些会给孩子造成一些影响，万一他做不到就糟糕了，他会对自己产生负面评价。而有些被夸坏的孩子则受不得一丁点他认为不好的评价，感失败受伤。 5、家人孩子的逼迫。 孩子在成长的过程中，总会遇到这样那样的挫折和困难，有些家长担心孩子会畏惧困难，就想尽各种方法逼迫或诱使孩子继续努力，这样会让孩子透支心力，疲惫的心理承受不了太多的挫折。 培养孩子强大的内心，家长该怎么做? 1、舍得对孩子说“不”。 家长毫无原则地满足孩子的一切要求，会使孩子不懂得珍惜所得。因此，无论家庭条件
5、多么优越，家长都要舍得对孩子说“不”。也许孩子第一次遭到家长的拒绝之后，会有非常强烈的反应，但是，家长必须要立场坚定，并且家庭中所有人要众口一词。孩子哭过、闹过之后，家长还应该晓之以理，让孩子明白大人挣钱的辛苦，买东西应该根据需要有选择的进行取舍，每一个人都不可能拥有一切想要的东西等道理。 2、要让孩子懂得承担错误。 每一个人的成长过程，都是不断犯错，不断改正的过程。孩子犯错并不可怕，作为家长，我们要正确认识孩子犯错，要舍得让孩子承担错误。我们有责任让孩子认识到自己错在哪里，改正错误，必要时勇于承担责任，并为自己的错误接受一定的惩罚。 3、帮助孩子但要有所保留。 孩子在遇到困难和问题时，家长不
6、可以全权代劳，可以采取只帮一半的做法。真正理解孩子的成人会克制住自己直接帮助孩子的冲动，让孩子有机会尝试其他的解决办法，直到孩子发出求助信号时，才悄悄地不露声色地帮助孩子。 4、对孩子的挫折教育要顺其自然。 6岁之前的孩子有着与众不同的独特发展规律，他们从环境中选择不同的事物，或是采用不同的方式发展着自己的个性和爱好，并获得不同的能力。环境中自然而然就存在着与他能力相冲突的障碍，一旦他能克服障碍，就能获得所需的发展，这个发展是循序渐进的。所以家长不要特意给孩子制造挫折，而是当孩子的生活中出现困难的时候再伸出你的援助之手。 5、舍得让孩子经历失败。 每一个家长都有希望自己孩子一切都一帆风顺的美好愿望，但是，这是一种理想化了的人生，是不可能存在于现实的。因此，我们必须舍得让孩子经历失败。 6、父母懂得言传身教。 孩子最初的行为大部分是模仿成人的，成人通过自己在日常生活中对待挫折的态度、反应以及良好的品德、个性等对孩子都起着潜移默化的渗透作用，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声。”孩子在成人的影响下建立起自己对生活的看法。成人对孩子的态度不仅影响孩子智力和能力以及行为和道德的发展，而且也影响他们的处理事物的方式、对待人际关系的方式，还影响他们的自尊、自主性和意志力。
