《安全教育校本教材.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育校本教材.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、安全教育校本教材安全教育 一、交通安全 正常的行路常识 1. 走人行道，靠路右边走。 2. 横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3. 要注意各种信号灯的指示 4. 上下汽车要避让过往车辆。 5. 不在马路上逗留、玩耍、打闹。 正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。 不良的交通习惯 1.不走人行横道，不靠路右边走。 2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩
2、耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6.在铁路道轨上行走，玩耍。 7.横穿铁路和钻火车。 8.不听从铁道口管理和信号管理。 二. 校园内外活动安全 校内安全 1. 体育活动安全 体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。 学生不做不安全的活动。 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。不互相追逐疯打。 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学
3、生实验安全 实验操作时，学生要听从老师的指导，严格按照实验操作规程操作不得自行其是，若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方，应尽快用清水冲洗干净。 未经许可，学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室，不得接触有毒、有害、易燃易爆等危险物品。 三消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 学生的消防知识 发生火灾的原因： 1. 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故3. 用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏4. 燃放烟花爆竹。5. 吸烟乱扔烟头。6. 玩火。 (二) 火灾的预防： 1
4、. 家庭防火： 安全使用炉火。 安全使用液化器。 安全用电。 少年儿童不要玩火。 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火： 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 实验用的易燃物品要妥善使用。 经常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。 3. 公共场所防火，学生要做到： 不携带烟花爆竹到公共场所。 不准玩与火有关的游戏。 灭火基本知识 1. 报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 2. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾
5、窒息。 2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。 预防传染病 1. 常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节：传染源：病人、病畜、老鼠等传播途径：空气、食物、土壤、昆虫易感人群：少年儿童是易感人群 2. 预防肠道传染病 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。 预防接种疾苗 3. 预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。 预防方法：病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 五、其它安全教育 1、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。 2、学生应认真学习并掌握毒品的相关知识，深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。 3、未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所。 六、临危逃生的基本原则： 1、保持镇静，学会自救。 2、想方设法，不断求救。 3、记住四个电话：“119”火警电话。“110”报警电话。“122”交通事故报警电话。“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
