《大学班级规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学班级规划.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、09103班2009-2010第二学期班级规划新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，在这近3个多月的时间里,我们班的同学一起努力，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为一任班长，特制定了班级工作计划,我决心尽我的力量为同学们服务。上学期全体班委都积极参与组织班级活动，在收获快乐的同时也希望全体班委在上学期都能有所得益，有所成长。以下是上学期总结的几点经验：1.任何计划应该充分考虑其可行性。2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促。活动后要及时总结。3.活动策划书至少应该提前两个星期撰写。并且要尽量详细。4.整个活动需要选出一个总负责人，统筹整个策划。5.注意明确活动的分工，以免导致低效工作质
2、量差。针对上学期出现的一些问题，我们将适当地调整上学期的班级规划，以此完善我们的班级工作，并为本学期评优做好准备。一、工作目标：1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活；3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级；4.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级.二、工作安排：（一）、班级建设：1.学习建设：营造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识，重视独立思考
3、能力的锻炼和创新实践能力的培养。(1.) 树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服假期在家养成的懒散的习惯。(2.)努力在班级形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。(3.)根据学习需要，开展学习经验交流会，实现学习互动效应。(4.)组织一些讲座，鼓励同学根据自身需要参加学校或社会组织开的讲座。 2.班委内部建设：“服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极
4、开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。(1.)不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。 (2.)开办班级博客，吸引全班参与。这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。博客开通后，由全班同学自发（或者班委牵头）负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与
5、班级事务。总之，这个博客就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。其中好的片断还可以载入我们的班级大事记。 (3.)建立生日簿，由生活委员和组织委员具体负责，提前动作。 (4.)定期拍班级照片，作为青春留念。 (5.)总结上学期的经验，为提高召开班委例会的效率，我们将在会议开始之前把前阶段出现的问题罗列出来，然后在班委会召开时集中解决。 (6.)为解决班委内部产生的矛盾，我们觉得如果对哪位班委有建议或不满的话，先和班长商量，再由班长做协调；如果对班长有意见，则通过心理委员转告班长。这样坦诚说出，才不免把问题复杂化。3、文化建设：校园的生活是丰
6、富多彩的，大学更是充满活力的地方，这就要求在大学里绝对不能一味的只是专注于学习，而忽略综合能力的培养。在学习之余积极参与班级、院系以及学校的各类活动，丰富业余生活，不仅可以开阔同学们的视野，而且可以提高同学们的社会实践能力，组织能力以及动手能力，为将来的工作积累经验。(1.)德育工作a.发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。 b.将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。 c.组织多次班级活动，让同学们德智全面发展。d.积极配合学校落实好有关德育的具体工作。 (2.)文化生活 a. 定期组织班级聚餐，动员全体人员参加，增进
7、同学友谊。 b. 组织一次春游，找到合适的时间地点，尽力组织全员参加，希望在春游的欢畅与轻松中加强交流。 c. 如果条件允许，在争得广泛认同的基础上，尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如可以有计划地做一些有关“民生”问题的调查，让同学们亲历社会点滴;组织大家去参观一些有特色的社会场所，比如少管所、孤儿院、自闭儿童中心，让大家有机会见识到形形色色的社会群体，增加大学生活的实验性和趣味性。 d. 加强班际和级际之间的学习生活交流。可以邀请师兄师姐传授在外大的学习生活经验,帮助同学们更好的了解外大，努力建立同学们学习生活和与师兄师姐交流的便捷通道。 总之，班集体的建设不仅要充分发挥班干部的先锋带头作用，同时也需要大家的积极配合。充分尊重个体差异，发扬民主，集思广益，众人认可，才能齐心协力，朝着共同目标迈进。
