安全风险预判及管控措施清单管理台账.docx

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1、安全风险预判及管控措施清单管理台账1 伏山镇中心小学安全风险预判及管控措施清单 一、组织机构与管理队伍 A级 指标 B级指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 成立以校长为主任、副校长与科室主任参加的学校安全工作委员会，建立安全委员会工作制度 定期召开工作会议，专题研究校园安全工作 责任部门 安监办 安监办 责任人 刘景业 刘景业 杨秀红 杨秀红 杨秀红 刘景业 未建立学校安全工作委员会 B1 安全工作安全工作委员会未正常开展工作 A1 委员会 组织岗位安全工作职责落实不到位 机构与 制度不健全 管理B3 队伍 学校安全制度贯彻落实不到位 管理制度 安全管理干部履职能

2、力不强 督促每名教职工熟悉安全岗位职责，落实岗位职责安全管理混乱，责任难以 德育处 流程化管理要求 落实，易发生各种事故，按照上级要求，结合学校实际，建立健全安全工作事故发生后难以有效处 德育处 制度体系 置 对落实不到位的工作制度进行挂牌督办，限期落实 德育处 1.选择政治素质高，工作能力强的人员担任安全管理干部；2.对现有干部进行培训，提升工作能力 安监办 二、人防物防技防 A级 B级指指标 标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 专职保安数量达不到规定标准 A2 B5 人 防 校园年龄偏大，身体状况、业务素质达不到物 防 专职工作要求 技 防 保

3、安 安保人员不能熟练使用安保器械 2 不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作 对在职保安加强管理和培训 保卫科 保卫科 程虎 程虎 加强训练，必要时邀请公安人员培训 监控室值守人员责任心、业务能力不强 B7 监控设施 未与公安部门实现联网 B8 消防有关人员不能正确使用消防器材 设施 不能及时发现校园安全隐患；不能及时发现初始火情，不能有效强化学生行为管理，不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为，出现事故后不能有效查找线索 加强业务培训，定期检查其工作情况 保卫科 保卫科 后勤处 程虎 程虎 纪洪海 积极协调公安部门实现监控联网 发生火灾时不能及时有效扑救 加强演练培训，提

4、升师生四个能力 三、校园周边环境 A级 指标 B级指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 校园周边有商场、集贸市场等人员密B10 不良集场所 成长环境 学校门口存在游商走贩，发放小广告的人员等 社会闲杂人员多，可能发生伤害师生事件，影响学生成长 1.加强巡逻排查，维持秩序，及时制止不法行为；2.教育学生提高防范意识，远离不良 德育处 场所；3.及时了解情况，向有关部门汇报； 4.协调有关部门定期开展综合治理。 杨秀红 社会闲杂人员多，秩序混乱，易于发生治安及交通事故 1.教育学生不随意购买物品；2.上放学时段 保卫科 安排保安劝离、清场 程虎 3 B

5、11 学校校门面临交通要道，车辆多，车交通速快 秩序 易发生道路交通事故 1.教育学生遵守交通法规，注意交通安全；2.加强学生上下学管理，安排值班人员和保安维持秩序，劝导家长接送学生后及时驶 离；5.设立警戒绳等给学生留出通道；6. 德育处 学校安排人员集中的三个时间：早上学、午放学、晚放学从南门出入。 杨秀红 B12 建筑校园内有建筑工地，塔吊吊臂能够伸施工展到办公区区 工地 B13 安全校园周边有水库、河流等 高危 场所 B14 学校学校南门口堆放有建筑物 院墙外围 流动人员多，管理难度大，易发生治安案件；高空坠物伤害师生 1.教育学生远离建筑工地，注意安全；2.协调施工单位加强人员设施管

6、理，设置防护网等消除安全隐患； 1.加强预防溺水教育，要求学生远离危险水域；2.协调社区等权属单位安装防护栏、设立警示标志；3.提醒家长加强孩子上下学监管，加强路队管理；4.加强汛期周边水域巡查 后勤处 纪洪海 发生溺水事故 德育处 杨秀红 堆放的建筑物容易滑脱砸伤师生 加强教育：远离这些建筑垃圾；加强监管： 德育处 值班领导严加督查。 杨秀红 四、校门安全管理 A级B级指标 指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 易发生外来人员暴力伤害学生事件、学生打架斗殴事件及交通事故 管 控 措 施 1.教育学生遵守入校时间；2.学生一旦到校，应无条件开门引导学生进入校园 责任部门 责任人 A

7、4 B15 校门 门卫学生提前到校 安全值班 德育处 杨秀红 4 管理 外来车辆进入学校，易引发校内交通事故及其他安全事故 车辆出入检查登记制度执行不严格； 保卫科 1.加强门卫值勤管理，严格落实“四个一律”管理制度；2.严格落实封闭式管理；3.严格执行24小时值班巡逻制度 程虎 易燃易爆有毒有害等危险品进入学校，危及师生安全 B16 上下接学生的部分家长不能严格执行学校规学安定：在指定位置接学生。 全管理 易发生走失、诱拐及交通伤害等其他安全责任事故 1.分时段放学，组织好队伍按秩序离校；2.严格要求车辆不得停放在水泥路。 3.严格执行路队护送制度之一：将家长没有接走的学生领回教室看管。 德

8、育处 杨秀红 五、校园安全 A级指标 B级 指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 B17 机动机动车不按规定地点停放、规定线路行车辆驶，与学生争道驶，车速过快 停放行驶 管理 容易发生校内交通事故 1.严格禁止外来车辆进入学校；2.加强教职工私家车校内行驶停放管理；3.设置校内减 德育处 速带和限速牌等标志标识，发放通行证、签 订安全责任书；4.禁止新取得驾照驾驶员将 车辆开进学校 杨秀红 5 B18 校内 存在 外来校内有教职工住宅 人员 A5 B19 校园安全 体育体育器械、大型玩具缺少防护设施 娱乐 设施 B20 教学 出现墙皮、瓷砖脱落 楼

9、等 外墙 外来施工人员情况复杂 B21 校内施工车辆进出频繁 建筑塔吊等施工机械影响师生安全 工地 B22 板报玻璃易碎；金属件有刺头，尖锐 栏广 告栏 A5 缺少必要的隔离防护设施 校园B23 安全 假山池塘 警示标志缺失或设立不明显 外来人员进出校园多，管理难度大，易引发治安等多种案件 1.最大限度实现有效隔离；2.加强进出人员管理 保卫科 程虎 倒塌伤害学生，绊倒学生或者划伤学生，导致锻炼受伤。 从体育设施上摔下受伤 学生私自攀爬造成伤害 1.明确责任人，定期检查；加强管理、加固设施，及时铺防护沙。 2.加强教育，及时督查发现、制止学生私自攀爬 艺体处 徐小飞 坠落、断裂、倒塌，伤害师生

10、 坠落伤害师生 定期做好排查，及时消除隐患 查看，视情况及时更新 后勤处 纪洪海 发生治安案件、财物失窃案件 发生交通等各种安全事故 发生高空坠物等伤害师生事故 引发学生伤害事件 1.加强安全教育，提醒学生注意安全；2.加强与施工方的协调，督促施工方设置警示 保卫科 标志；3.建立围挡；4.用警戒绳隔离；防止高空坠物；5.加强施工人员、设施安全管理； 6.设立施工人员专用通道，有效阻隔施工区域与教学区域、学生生活区域 德育处 程虎 张贴时会划伤学生 坠落伤人 明确责任人，定期检查，及时加固 禁止学生张贴。 1.增设防护设施，加强教育；2.校园监控覆盖此处加强监督 1.设立醒目的警示牌，加强教育

11、；2.校园监控覆盖加强监督 张永 发生溺水或坍塌砸伤学生事故 后勤处 程虎 6 假山石头脱落 1.严格要求学生远离假山，禁止攀爬；2.对假山上的石头查验，发现松动及时清除 后勤处 程虎 校园道路部分树木枝条太低，阻档人前B24 树木 进 引发枝条碰头事件 经常修剪树木，及时清除树枝，尤其是低处的树枝，防止阻挡人视线 后勤处 程虎 六、校舍安全 A级B级指标 指标 A6 校舍安全 B28 学校 房舍门窗和玻璃松动 通用 安全 后勤处 纪洪海 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 易掉落，导致学生伤害 明确责任人，定期检查，及时加固 7 A6 楼梯狭窄 校舍

12、安全 B31 桌椅不牢固 教室 B34 图书防潮、防虫措施 室 发生突发事件，影响师生有序逃生 易发生踩踏 1.加强预防踩踏教育；2.安排教师疏导秩序； 安监办 刘景业 碰伤学生 定期检查加固或更换 后勤处 纪洪海 书籍受潮、虫蛀，损毁 经常检查， 增加干湿度计，定时检查干湿度 前勤处 杜奎 8 B36 微机通风排气设备不足 室 B37 财务人员出入杂乱 A6 室 校舍安全 B38 其他自行车棚 用房 损害学生身体健康 补充完善通风排气设备 教导处 李连伟 失窃事件 加强管理，控制闲杂人员进出 后勤处 李伟 坍塌事故，砸伤师生 经常检查，发现问题及时维修 后勤处 纪洪海 七、食堂食品安全 A级

13、B级指标 指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 B40 工作非工作人员随便出入食品操作间 人员 污染食品或引发投毒事故 污染食品，引发食品卫生事故 加强管理，严禁非工作人员随意进入操作间 后勤处 朱中业 B41 食堂食堂地面湿滑 设施安全 人员滑倒摔伤 及时清理，关键部位增加防滑垫等设施 后勤处 朱中业 9 B43 饮水饮水机清理不及时 安全 引发肠道疾病 责任到人，定时清理 后勤处 纪洪海 八、教育教学活动安全 A级B级指标 指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 B45 课堂手工课上使用剪刀等危险器具

14、 教学 A8 教育教学活动安全 B46 实验班额过大，实验工位不足 课 10 使用不当，引发伤害事故 1.教育学生正确使用器具；2.使用过程中严加注意，重点关注调皮学生 教导处 朱月华 人员多，易发生事故 1.分批次上实验课；2. 加强实验教学，严格要求学生按照规程操作，实验教师加强巡查 前勤处 赵杰 活动场面积小，上课的学生多，拥挤 B48 体育 课 A8 学生不按教师要求攀爬设施 教育教学活动安全 学生脱离教师视线，私自离开体育课活动 区域 场地、设施存在安全隐患 B49 运动 会 学生兴奋，难以监管，自我保护能力差 B50 课间学生追逐打闹、大声喧哗等 课外学生容易碰伤学生 教育学生选择

15、适合的设施使用 体育教师要按照教学大纲要求科学组织训练 艺体处 徐小飞 易发生碰伤、摔伤等事故 做好体育课安全教育，避免事故发生 科学调度，加强教育，扩大操场面积 艺体处 徐小飞 加强教育、指导，加大监管看护 失控，引发安全事故 艺体处 徐小飞 踩踏或摔伤 提前做好场地平整、和设施检查维护工作 艺体处 赵进伟 运动性伤害事件 加强教育，正确使用体育器械 艺体处 赵进伟 发生学生摔伤、碰伤等事故 严格落实值班制度，加强课外活动管理 德育处 杨秀红 11 活动 活动场地地面不平 发生扭伤、摔伤事故 整修地面，加强值班管理，落实监管看护责任 德育处 杨秀红 九、学生管理与安全教育 A级 指标 B级

16、指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 B51 危险学生携带容易造成人身伤害的危险物品进入学物品校、教室 排查 B52 学生与教师之间因教学管理产生矛盾，未得到及时化解 A9 矛盾学生之间因学习、生活、早恋等多种原因产生排查学生调处 矛盾，未得到及时化解 管理安全教育不到位，家庭监管不到位，学生失管与 B54 失控 假期安全学生外出旅游、出行 教育 安全管理 学生私自到危险水域洗澡、戏水、游泳等 B55 法制教育，交通安全教育，消防安全教育，用电安全教育，预防踩踏教育，防灾减灾安全教学生育，应急逃生安全教育，心理健康教育，网络安全安全教育，社会交往安

17、全教育，防性侵教育，教育 其他安全教育落实不到位 发生暴力伤害事件 经常性开展管制刀具等危险物品查禁工作 德育处 杨秀红 引发师生之间的暴力伤害事件 引发学生间打架斗殴甚至严重暴力伤害事件 易发生交通、溺水等安全事故及违法犯罪 发生走失、交通事故 发生溺水事故 法纪观念缺失，安全意识淡薄，没养成良好的安全行为习惯，极易发生安全事故 教育教师改进教育方式方法，做好矛盾排查调处，形成良性互动的师生关系 加强学生日常管理，及时掌握学生思想动态和矛盾苗头，及时调处化解，指导学生正确处理各种关系。 1.加强假期学生安全教育，2.通过家长会、责任书等多种形式明确假期中家长对学生的安全监管责任；3.加强家校

18、沟通，及时掌握学生假期状态，督促家长监护好自己孩子；4.建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生加强安全工作 教导处 德育处 德育处 朱月华 张永 杨秀红 1.创新安全教育形式和防范；2.提升安全教育实效 德育处 杨秀红 十、校车及接送学生车辆管理 A级B级指标 指标 车辆管理 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部门 责任人 B57 其他家长自行使用车辆接送孩子 车辆 预防道路交通事故 提醒家长遵守交通法规，注意交通安全 安监办 刘景业 12 十一、应急疏散演练管理 A级B级指标 指标 潜 在 风 险 隐 患 易发的校园安全事故 管 控 措 施 责任部

19、门 安监办 责任人 刘景业 B58 应急更新不及时，落实不完善 预案建设 B59 应急人员素质达不到规定的要求 队伍建设 A11 应急B60 疏散演练应急物质储备存放后不便于取用 管理 物资储备 发生突发事件误导处置 加强预案建设，通过演练不断增强预案的实用性 及时更新修改，防止出现错误 修订完善应急预案 遇到突发事件不能及时处置 加强训练，满足工作需要 扩大队伍，吸收更多的教职工参加，必要时可吸收部分家长志愿者参加 安监办 刘景业 发生突发事件时取不出，耽搁事件的应对处置 增加物资储备，及时购置新装备 放在固定地点，便于取用之处 集中存放，专人保管 安排专人负责定时检查维修保养 加强演练的实效性，逐步实现不预先通知，听到警报就主动有序撤离 及时安排教职工到达指定地点 安排好次序，让学生错时撤离 加强教育，加强监督，对不认真对待的学生批评教育 后勤处 程虎 形式化严重，实效性差 B61 应急学校楼梯狭窄 疏散演练 部分学生认为仅是演练，不严肃 达不到演练目的，不能提升师生逃生疏散水平 可能发生踩踏、摔伤等事故 德育处 杨秀红 达不到演练目的，不能提升师生逃生疏散水平 13 14