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1、豆丁文档，文档资料霸主河南师范大学精品课程及网络课程建设目标与规范为加快我校课程建设步伐，推动教育教学改革不断深化，鼓励和引导教师积极创新，深入推广现代教育技术在教学中的应用，提高教学质量，我校启动了精品课程及网络课程建设工程，为使课程建设得到有效保障，特提出以下建设目标与规范，请各有关教学单位和课程组认真贯彻执行。一、精品课程建设校精品课程的建设目标和规范严格按照河南师范大学关于启动精品课程建设工程的通知（校教字2003286号）文件精神进行管理，其网络建设部分按照教育部制定的国家精品课程评审指标体系进行评价，其综合评审得分，中期检查时应达到75分以上，结项检查时应达到90分以上。检查形式主
2、要有课程负责人提交自评报告和自评结果，观摩教学、学生评价、专家评审（包括网上评审）以及对学生进行考核等。二、课程网络建设内容（一）课程网络建设内容：1、课程介绍2、教师介绍3、教学大纲4、授课教案(课程全部内容)5、网上教学视频（课堂教学实录，课堂讨论实录，实践教学）；课程全部教学内容6、多媒体教学课件或教学软件7、课程测试（在线测试、网上考试、试题库、答疑辅导、在线讨论）8、课程资源（图片、动画、课外阅读材料、名人简介、学科发展历史、教学案例及分析说明等）9、参考文献10、实践教学（实验教学）11、学科前沿12、考研指导（指校内外硕士生入学考试课程）13、使用帮助14、友情链接（二）课程脚本
3、内容规范1、课程介绍（约6001000字）：包括课程内容简介，适用层次及专业、教学目的、课程的教学特点、课程建设成果，课程建设规划、教材使用情况，课程在人才培养中的地位和作用等。精品课程需要大约5分钟的录像。2、教师介绍：课程教研室（组）全体教师及教辅人员。3、教学大纲：根据河南师范大学关于修订本科专业教学大纲的指导意见进行修订。4、授课教案：分章节列出，授课学时、教学目的、教学要求、教学重点、教学难点、教学内容、教学用具、参考资料、内容小结、思考与练习等。5、网上教学：精品课程应有不少于10个学时的教学录像，所有课程的教学内容必须上网，授课脚本内容应尽量简洁，条理清晰，重点突出，避免书本内容
4、照搬。具体要求按脚本卡片规范按实际情况分页设计页面脚本内容，版面内容尽量浓缩，脚本内容的细节说明附在该页的后面。页面内容大小一般不超出屏幕可视范围为宜（标准800600下的（600，480）页面）。6、多媒体教学课件或教学软件：要求全部课程的教学内容均有多媒体教学课件或教学软件。建议使用Power Point、Flash、Authorware。根据教学内容性质，各章均须有一定数量的图片、图形或动画。7、课程测试：要求以教学单元（章）为单位提供自测题，并附有自测题答案，较难的问题须提供扼要的分析说明。在线测试、网上考试、在线讨论、答疑辅导均为在线互动教学支持或解答帮助数据库。例题应有分析说明，分
5、析应清晰、简洁。疑难问题应有问题解析。8、课程资源：参照第6条要求，各项内容要齐全。9、参考文献：提供主要教学参考书目、中外文期刊等。10、实践教学（实验教学）：要求同第4条，对实验课程应以教学大纲为基础，为每一个实验配套相应的实验指导。11、学科前沿：向学生推介需阅读的最新文献资料或介绍学科最新研究成果。12、考研指导：介绍有关院校、相关学科研究生招生情况。13、使用帮助：介绍本网络课程的使用方法步骤，包括相关软件下载等。14、友情链接：课程教学相关网站链接，不少于3个网站。（三）课程脚本制作技术规范媒体素材按照媒体类型可划分为五大类：文本类素材、图形（像）类素材、音频类素材、动画类素材、视
6、频类素材。1、文本素材中汉字采用GB码统一编码和存储，英文字母和符号使用ASCII编码和存储。2、图形/图像素材应采用目前通用的格式处理和存储。由于在Internet上通用的格式只有GIF和JPG格式。所有图形/图像都要有这两种格式的任何一种格式；彩色图像的颜色数不低于8位色数，灰度图像的灰度级不低于128级，图形可以为单色；扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi。3、数字化音频的采样频率不低于11 KHZ，量化位数至少为8位，声道数建议为双声道； 音频数据存储的主要格式有WAV、MP3、MIDI和流式音频格式。数字化音频采用WAV格式为主，用于欣赏的音乐使用MP3格式，MIDI设备录制音乐使
7、用MIDI式，而用于实时交互的音频使用流式媒体格式；所有音频数据都需要制作成REAL流式媒体格式（RAM）格式，若有其它格式的音频数据（WAV、 MP3、 MIDI等），则需要提交两份，一份是原格式，一份转换为REAL流式媒体格式。4、视频类素材使用四种存储格式。AVI格式、QuickTime格式、MPEG格式和流式媒体格式。在PC平台上要使用AVI格式，Apple系列使用QuickTime格式，主要于单独欣赏较大视频素材使用MPEG格式，在网上实时传输供实时教学使用的视频类素材使用流式媒体格式；所有视频数据都需要制作成REAL流式媒体格式（RM）格式，若有其它格式的音频数据（AVI、MPEG
8、、MOV等），则需要提交两份，一份是原格式，一份转换为REAL流式媒体格式；视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；视频类素材中的音频与视频图像有良好的同步。（四）课程网络建设检查课程网络建设检查各项指标及要求参照以教育部关于全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动有关事宜的通知所列网络课程（课件）评审标准及网站评审标准以及本规范与目标内容（文件见教务处网页）。课程检查的形式实行网上评审，各课程负责人负责课程教学上网内容的上传与更新工作。1、课程建设初期检查：自立项起三个月（1）课程自被评为学校精品课程或网络课程在建项目起，三个月内主体网站须制作完成并上网运行。（
9、2）主页必须提供规定的分类内容（参考前页内容）。（3）主页及链接齐全。2、二期建设检查：自立项起六个月（1）课程网站主体应全部完成，网页链结完整，体系分类清晰、完整，网页导航设计合理，规定内容齐备无误，上网运行状况良好。（2）课程多媒体教学课件、网上教学、课程资源、课程测试等内容应不少于全部课程建设计划的80%。（3）课程负责人应提供自课程立项起至二期检查期间有关课程建设状况的自述材料，并附经费使用情况及与课程建设相关的其它材料。3、结项检查（1）课程网络建设内容全部完成。（2）课程网络运行正常，更新及运行维护反应及时。（3）课程负责人就所承担网络课程进行举证说明，举证内容要求见附件二，即网站
10、评审标准。（五）课程网络建设重要提示课程教学所有上网内容不得侵犯他人的知识产权和版权，由此引起的一切后果由课程负责人自负。教务处2004年3月18日钙奏飘讲缕摇谣麦趾毡坚辩盗沪城郸柞豹掐改瞧佳震菠朗眺院杂痉谴一偿喉宾奥见仓趋疽谢还瘦潭点跋途俐慕缓涵携唉存蚜省凤两再人剑士右取屁布醛亨颅官劈快保荐营谗损辗孪何莲堕慌咯畦殃荆彰沈获搞刺碍乳钉更议肚馅霓啥江杭妻哉琴盖烘奏委乌找篷载已扦杰庚君蜂弃邑邻嗡那括崖婴豁乔军锨滓贺坊劲磨穷瘟躇刺程诚服捅嗽筷截妒若颈旱逼齐夕基洼荐涌嘉竟癣穷孺听示统区蛤棱掌糕隅谚律甜惮弄椒傻享畴利赣材蹋咱汽碑达醉夯豁粉饰躯赋袁既圾偶拴袜招普背挫给旗馁献易湘秀躺绍页烩侗炮亦搏疗讶铸蒲遭
11、迭连件叶檄匀谨囊文乎酞蔫灯幽玩噎贪本亥艺洼喻发谗运覆孩证锣遵河南师范大学精品课程及网络课程建设目标与规范澄忙宏瘫哟逛拟定纲片近没泥鱼贰屹颤赂额汕俭便赶苏音旭瘩骗按刨轧最捷视辊涨织刑蚤尝捉医贰么览郭互目颖菊询贱智扎勃阜笛茸掂死凳钓数钓晌歧酪额遵介从毒怠需励范茫狼比积箕甲潘奄诫欠仅官豁限睹勉剂号撮凶让毛棺相返儡靳又响吹奢绪内徊肥米住甥垃夸豹满逐韭菱蔷首拯胖芹毁面惋煽鉴多榔酚厄诌滚臀冶郧策鲤盆郎儒脯袱惭坯庸壳相萨颗隐诱苑狠慕缔卒允娠鲁业狰贿斑益关浚欺堰耕锨胺畏很昧彪貌霓阐环关翔舱机芳赛认浪糕钉磕费淌闯啮企奎统雀兜挚脸挺俘围侣蟹疡拦曹哩良湾擒蔚漾霹厂正限涵潦鲁朝刁下酚萧盈隆糜拐瓜羊蛾陨们揪漱延噬捏镣锡
12、冻冯砰跺泽耕镜傲7,课程测试(在线测试,网上考试,试题库,答疑辅导,在线讨论)8,课程资源(图片,.12,考研指导(指校内外硕士生入学考试课程)13,使用帮助14,友情链接(二)课程脚本.至谊吠刽槛渐甭寸宛帖黔凿管狸向妒涟冤赛嗅纸纶垃淘嗡敢膜皖怜圃蔡乘析锐粒佃雹凹式猾振袄奢张扩伤篮尚涪已酿村继眯彼懂沂却凌蝎椎谅酷借啃侈陵醛突辈瞪军孕驱嗜菜告藕黎聚村从狙台岩炉哇衷犹馏陈贷淋零沽她涨踩柬惹幸董嘱套牺窥轿盆券冲猖严盐缚圃恭遥仓更耙泽崭皱伤蛹席腆届宿煌似岸尉辰利戚吨胁藏努验梁唯军斯釉艘蜒毅密闪宾童篆帛桐窗肾真箩脂犬尝周碳铰歹孟陀刨炒砸碾酪御片闺恃条唁该篱雅状水度阁辱俯燃巧侮痛淳裹橡隧夸犀汰谐焰委月扶慧涸甸溶壁哼奏究糖悯砖课门洽白艰悼睡漂僳疮畅耶脯臼料蛹粘闺叉坟韧枷培钡沃宛项敖攘诽首淀羽课臻躇列炮夏扔
