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1、安徽省特岗教师招聘考试面试真题 : 网址： 安徽省特岗教师招聘考试面试真题二 吉林教师考试微信号 jljsksw ：“双蛋”优惠活动 |：面试备考图书 1、教师这个职业有发展前途吗？ 教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 2、你对学校有什么要求？
2、首先希望校方能够建立和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生和教师在良好的环境中更好的发展，其次建立具有现代化的教学设备；校方能够真正做到为了学生的一切，一切为了学生，学校注重学生的全面发展和个性发展，最后希望校方能够给教师更多的进修机会。 3、你最欣赏的班主任是哪一种类型？ 每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型： 母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。 官员型。这种班主
3、任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。 政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。 领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织
4、学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。 教师考试备考资料 论坛： : 网址： 导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。 科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，
5、而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。 4、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为哪一种类型教师更有利于学生教育？ 最好是这三种类型的结合体。 作为教师要关心学生的生活和学习情况，作为班主任尤其要注意，所以你必须有像妈妈一样的爱心。 班主任要让学生听你的话，不调皮捣蛋没有威严是不行的。尤其是现在的学生不能骂，不能打，所以作为班主任一定要有像警察一样的威严。 民主式，要让学生喜欢你，接近你，接受你，在平常的班级日常管理中必须非常民主，否则让学生感觉你是一个不公平的老师，那他们会
6、对你敬而远之的。 5、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 我认为这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。 个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，“只要功夫深，铁杵磨成针”，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，
7、但并不是有教师所能决定的。 这是陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我个人同意。因为老师的态度和教学方法影响着学生，老师尽心尽力，把自己献给教育事业、献给学生，那不合格的学生也会合格的。同意“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”，就当作是勉励自己吧。 6、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 可以资源共享，发挥大家的智慧，统一认识，统一进度，使教学中的失误降到最低。集教师考试备考资料 论坛： : 网址： 体备课可以降低老师的工作强度，大家共同研究，设计教学
8、思路，分析教学的重点难点，比起一个人来得更全面。在大家集体备课的基础上，再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工，变成自己的教案，缺点是时间占用较长，组织难度较大。 7、何谓“班级文化”，怎样营造？ 班级文化可分为“硬文化”和软文化，苏霍姆林斯基曾经说过，要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用。对班级“硬文化”环境建设的法则是：力求朴素、大方，适合学生，突出班级特点。 注重教室的卫生。 重视教室的布置。 讲究座位的排列。 “软文化”的建设 建设好班级“硬文化”环境，只是给这个班级做了一件好看的外衣，班级真正的精神体现还要看班级“软文化”环境的建设。班级“软文化”环境是班级文化环
9、境的核心，是最能体现班级个性的，班级整体形象的优劣最终将取决于班级“软文化”环境是否健康。 1）班旗、班歌、班徽的设计及其对学生发展的影响 2）“班风”的建设及其对学生发展的影响 3）制度文化的建设及其对学生发展的影响 8、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 美国心理学家鲍伦德，根据父母管教孩子在控制、成熟要求、亲子沟通和关爱方面程度的不同将父母分为三大类： 专制型父母 特点是管而不教，严而不苛。他们对孩子非常严厉，习惯于控制孩子的行为和态度，孩子只能够无条件服从，是非对错全由父母说了算。孩子如有偏差，就给处罚，而且很少解释。这样管教下的孩子比较谨慎，但是容易胆怯，逆反心理
10、重，攻击性强，情绪不稳定，父母与孩子在感情上也比较疏远，孩子比较悲观，性格冷漠，缺少热情。 放任型父母 这型父母很少对孩子提要求，很少对孩子有所限制。父母在孩子的能力培养上，也没有什么标准和要求，让孩子随意的发展。如此成长起来的孩子似乎成熟得较晚，他们自我控制能力低，很难严格要求自己。 权威型父母 这型父母倾向于合理地引导孩子的认知和行为，对孩子的表现比较关注，正确及时而恰教师考试备考资料 论坛： : 网址： 当地实行表扬或惩罚。父母会在必要时给孩子定出合理的规则，并且以身作则，注重与孩子的交流，交换意见。这样，孩子不仅与父母感情亲密，而且是孩子的榜样。在这样的父母培养下，孩子不仅有自信、成熟
11、、理性而且乐观向上，善于交往。 首先，尊重家长是沟通的第一原则，要有尊重学生家长的意识。其次，要有较强的服务意识。第三，与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程。 家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。 9、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用哪一种？ 善批评，有人说老师不应批评学生，会伤害
12、学生的自尊心，我们允许学生犯错误，谁又能不犯错误呢，但是不能让学生重复着犯相同的错误，对于学生的错误，我们有时可以宽容，但绝对不能过渡纵容，宽容是一种爱，纵容是对学生的伤害。批评教育是应当的，但我们教师还要注意方法，不要伤害学生的心灵，坚持刚性原则，还要灵活处理，用适当的批评促进学生的成长，赢得学生的爱戴。 10、主题班会有哪些类型，你怎样组织班会？ 通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。 班主任如何才能组织好主题班会呢？应在认识、准备和实施上做好以下几个方面的工作： 提高对主题班会教育作用的认识 选择恰当的主题和合适的类型 1）主题的确定。 2）主题班会的类型与选用。 主题班会的准备与组织 1）设计可行的方案。 2）准备相关的文字材料。 3）准备实践活动所需的器具。 相关推荐：安徽省特岗教师招聘考试面试真题一 吉林教师考试微信号 jljsksw 教师考试备考资料 论坛： : 网址： 中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！ 中公教育官方网站： 中公教师考试网站站： 吉林省公职考试交流论坛： 教师考试备考资料 论坛：
