《安远县濂江中学师德师风考核细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安远县濂江中学师德师风考核细则.docx（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、安远县濂江中学师德师风考核细则安远县濂江中学师德师风考核细则 为全面提高教育教学质量，强化学校管理，加强教师的职业道德建设，规范教师的日常行为，提高教师的思想政治素质， 树立教师良好的教书育人形象，根据教师职业道德规范和上级有关文件精神，特制定本规定： 一、指导思想 以提高教师队伍的整体素质为目标，坚持以法治校、依法执教的原则，全面贯彻落实中小学教师职业道德规范，进一步规范广大教职工执教行为，完善师德师风规章制度，全面抓好师德建设基础工作，建立健全师德监督约束机制，坚决遏制一切损害教师形象，影响教育声誉的恶性事件发生，不断提高我校教师师德整体水平，以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风。 二
2、、成立师德考核领导小组 成立以校长为组长，书记为监督员，其它校办成员和各处室负责人及教师代表为组员的师德考核领导小组。其中教职工代表占考核小组成员的一半，具体负责学校的师德考核各项工作，确保考核过程严谨、有序、公开。 组 长： 唐忠东 监督员： 陈同华 组 员： 陈华新 陈德超 赖春茂 胡华金 叶文洋 刘柏树 刘祥云 史方优 三、师德考核评价方法 1、校办成员、年级组挂点行政、年级组负责人、值周行政每日巡视教师的师德践行情况，重点检查上课情况、坐班情况、备课情况、值日纪律等方面，详实掌握第一手资料。 2、每学期期中适时召开家长会,发搾家长意见征询表，及时了解教师师德情况，并将反馈情况纳入考核，
3、作为考核依据。 3、每学期末适时召开学生座谈会,发放学生问卷，全面掌握教师师德情况，并将学生问卷、座谈情况纳入考核，作为考核依据。 4、学校开设师德师风建设监督信箱，开通监督热线，聘请家长为师德师风建设监督员，拓宽社会监督渠道。 5、组织教师每学期进行一次自评和互评，将自评与互评情况纳入考核，作为考核依据。 6、一学期一考核，由检查督导考核领导小组进行专项检查考核，将考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五项。 四、考核细则 、依法执教，遵纪守法，树立良好的人民教师形象 1、拥护党的路线，遵守法律法规，同党和国家的方针、政策保持高度一致。 2、认真学习并履行教育法、教师法、义务教育法、
4、未成年人保护法等法律规定的权利和义务 3、不准散布有悖于国家政策和法律法规的言论。 4、执行教育方针，不传播有害学生身心健康的思想。 5、遵纪守法，不做话淕乱纪的事情。 6、不参加、不宣传任何形式的迷信活动和邪教组织。 7、加强与学生家长的联系，不责备、训斥家长，不接受家长的宴请、礼品。 8、不在办公时间和办公地点打扑克、下棋、打麻将、上网打游戏、聊天等娱乐活动。 9、杜绝任何与教学、学生有关的商业性行为。 10、不搞有偿家教，不举办有偿补习班。 11、不向学生摊派学习资料和学习用品。 12、不以任何理由向学生罚款或乱收费。 13、有家庭创收项目者，不在工作时间内参与。 14、不参与赌博、嫖娼
5、、吸毒、传销等有悖于社会公德的违法犯罪行为。 15、不挤占上班时间从事第二职业。 、爱岗敬业，关心集体，团结协作，热爱学校。 1、把学校视为自己的家，维护学校荣誉，不做有损学校利益和声誉的事情。 2、维护集体利益，爱护学校一草一木，不把公物据为己有。 3、规范使用办公器具、教学实验器材和电教设施，不违章或人为毁坏学校公物设施。随时观察所管辖范围内的学校设备设施安全，发现故障必须及时向主管领导报告 4、及时制止有害学校、学生的行为或其他侵犯学校、学生合法权益的行为。 5、共谋学校发展大计，向学校提出有价值的建设性建议 。 6、团结协作，言行一致，保持学校向心力和凝聚力。 7、不背后议论他人、讲一
6、些无原则和不利团结的话。 8、不拉帮结伙，滋事生非，不引诱、纵容、伙同校外人员到校内扰乱学校的正常教学秩序。 9、坚持政令畅通，与学校保持高度一致，服从奧校工作安排，对学校有意见，必须以正当渠道交流意见，不无理取闹，不背后议论。 10、团结友爱，互相协作，维护学校大局利益，不我行我素，不有意激化矛盾，不打架斗殴，有问题通过组织解决。 、热爱学生 1、公平对待每一位学生，不讽刺、挖苦、侮辱学生。 2、不歧视差生，帮扶贫困失学学生。 3、树立挽救违法犯罪的未成年学生的思想意识。 4、爱护学生，关心学生身体健康，经常性深入学生的学习和生活中为学生解决困难。 5、不体罚和变相体罚学生。 6、不占用学生
7、学习时间为自己干私活。 7、不让学生代批作业和试卷。 8、细心观察学生，洞察学生心理、生理健康，发现不良现象，及时疏导或送医院作出处理并与其家庭取得联系 9、建立问题学生档案。 10、在校内外，随时注意学生动向，若发现学生违纪行为，必须及时制止，并与相关班主任取得联系。 、严谨治学，执行教学常规，遵守课堂规范，上好每一堂课 1、精心研究大纲和教材，研究学生和教法。 2、备好每一堂课。不准上无教案课，不准重复使用旧教案。 3、上课必须使用普通话，无特殊情况不在课堂上坐着讲课。 4、科学布置作业，不搞题海战术，不加重学生课业负担。 5、严禁空堂，不无辜拖堂和提前离开课堂，不私自调课。 6、善于利用
8、课堂对学生进行思想品德教育，帮助学生数力正确的人生观、价值观。 7、不隐瞒自身健康状况，带传染病体进入课堂或办公场所。 8、上课时关闭手机等通讯工具。 9、按时完成所担负的教学教研任务，积极配合学校和上级组织的各项检查和考核。 10、对学生作业、试题进行适当的面批面改 、衣着整洁、朴素大方、举止端庄、礼貌待人 1、不穿背心、短裤、拖鞋进入课堂和办公地点。 2、不穿奇装异服、佩带易转移学生注意力的饰物，女教师不浓妆艳抹，不穿超短裙，不染发。 3、讲文明语言，不带口头语，不说低级趣味的话。 4、举止文雅大方，不准有不雅观动作。 5、严禁酒后进课堂，不在课堂或学生面前吸烟。 五、奖惩办法 1、本规范
9、考核满分为100分，考核结果=40%师德考核领导小组评价+30%教师评价+15%家长评价+15%学生评价，由考核领导小组组织实施，考核结果分为优秀、良好，合格、基本合格、不合格五等，优秀比例控制在教职工人数的15%左右。 2、考核结果纳入教师个人绩效奖励，与年度考核挂钩。对师德考核优秀者，在专业技术职务评审、聘任和评先树优时加分或优先考虑。对师德考核不合格者，在教师专业技术职务聘任中予以降落聘或解聘，同时在专业技术职务评审和评先树优中予以一票否决。并实行“师德一票否决”。 3、有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”，不再参加其他等次的评定，考核分数为0分。 违反计划生育政策的。 道德品质败坏，产生恶劣影响有损学校声誉和教师形象的。 体罚和变相体罚学生造成严重后果的。 违法违纪受处分的。 因渎职造成学校、学生安全责任事故，致使师生人身遭受或学校财产蒙受损失的。 拒不服从学校工作安排，经劝说教育不听严重影响学校教育教学工作的。 安远县濂江中学 二0一二年十一月五日
