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1、实验幼儿园教师专业学习实施方案实验幼儿园关于开展教师专业标准 学习活动的实施方案 一、指导思想： 教育部颁发的教师专业标准是国家对幼儿园、小学、中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、考核等工作的重要依据。为贯彻落实国家教育部颁布的幼儿园教师专业标准的通知精神，加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，进一步提高我园的保教质量，拟决定在我园全体教师中，全面开展教师专业标准的学习讨论活动，特制定实施方案如下： 二、活动领导小组 组 长：荆华 副组长：尹承华 鹿平 成 员：全园教职工 三、活动的时间及要求 我们把今年作为学习
2、专业标准的“师德师能提升年”，在我园教师中，广泛深入地开展专业标准专题学习活动，通过学习，让广大教师准确理解专业标准的基本理念、内容要求，切实增强专业发展的自觉性，并落实到教育教学工作和自身专业发展中。我园计划将将专业标准作为教师考核的重要依据，纳入教师考核内容和评价指标。 四、活动的方法步骤 本次学习活动采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式开展专业标准专题学习活动，组织全园广大教师认真学习领会上级通知精神，准确理解和把握专业标准的理念、内容和要求，学习过程中，要求教师要留有不少于3000字的学习笔记，要求把学习专业标准活动，落实到每一名教师今后的教育教学工作和自身专业发展中，学用结合，学以致
3、用。具体实施步骤及学习内容，详见配当。 学习方式与 时间 学习内容 组织形式 学习发动阶段 传达教育部、省教育厅、x月x日 肥城市教育局的通知精神，学习领会教师专业全园教职工大会 x月x日 标准的理念 学习幼儿教师 全园教职工大会 专业标准 学习幼儿教师专业标x月x日 准中的“基本理念”以级部为单位集体学习 学习交流阶段 x月x日 部分 学习幼儿教师专业标x月x日 准中的“基本内容”、“实施建议”两个部分 交流学习心得体会 以级部为单位集体学习 以级部为单位进行 交流讨论 x月x日 讨论总结阶段 举办“吾爱吾师，吾更爱真理”教师演讲会 全园教职工大会 以教研组为 单位 以教研组为 6月15至各
4、班安排一名教师上一18日 6月18至20日 节公开课 公开课交流活动 单位 x月x日 教师上交个人学习总结 张贴幼儿园宣传栏 五、保障措施 1健全组织，成立领导机构。为使学习活动落到实处，收到实效，我园成立了以园长牵头、业务园长及各班班主任共同参与的专门领导机构。 2完善学习机制。组织教师认真学习专业标准，让全体教职工清楚当前教育改革的形势、任务，明确自己的责任，增强工作的自觉性和主动性。 3健全考核机制。将教师在学习活动中的表现情况纳入幼儿园年度考核制度当中，该项工作情况同样作为评优的重要参考依据。 4建立监督评价机制。幼儿园对学习活动高度重视，对不重视学习活动的在全园教职工大会上进行批评，对于无故不学习，严格按照幼儿园有关规定严肃处理，以此巩固教师专业标准的学习效果。
