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1、高三思想政治统考分析及今后复习对策高中政治备课组一，从本次市统考文综试卷的整体看，优点明显，试卷结构符合09山东卷考试说明要求，主要优点：1，这次市统考政治试题能立足于学科主干知识的考查。试题主要围绕主干知识命题，体现了“题在书外，理在书中”的要求，主张用教材主干知识分析社会热点问题，考查考生对基础知识的运用、变通、整合与创新的掌握和运用程度，重点考查学科基础知识、基本能力和基本方法。2、坚持以能力立意为主导，体现学科内部综合性的特点。试题坚持了“以能力为主导”的命题方向，试题在根植教材的基础上，注重对学生的辩证思维能力、创新能力等多项能力的考查。3、关注社会热点，做到“贴近生活、贴近实际、贴
2、近学生”的三贴近原则。试题以反映现实和热点问题的“新材料、新情境”为载体，注重考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的素养。现实热点的选取，既注重了具有全局性、长效性的重大现实问题，又突出了本土化和区域性的重大现实问题，体现了自主命题的山东特色。4.体现开放性原则，培养学生的创新精神和探究精神。本次统考政治试题具有创新性、探究性和开放性，符合考试说明所体现的精神。如：第28题第（4）问，以山东省文化走出去为背景，围绕研究性学习的开展过程提出问题，倡导学生根据所学知识多角度、创造性地回答问题，较好的体现了探究性题目的实践性与开放性。5、凸显人文性，科学精神与人文思想并重。试题体现思想政治教育的
3、目标要求，正确处理知识性和思想性的关系。考查考生的人文素养和学科素养，对考生进行正确人生观、价值观引导。不足之处：主观题长度增加，加重了学生的负担，部分题答案过于冗长；部分试题材料与答案脱节；去年高考考过的角度，今年不会再考，应该避开。二，我县学生在这次考试中主要存在的问题：1. 审题能力需进一步提高。如，29题（5）分析山东省在中在推进农村改革发展中是怎样做到“解放思想，与时俱进”的？这是一道哲学题，我县近15%的考生审不出是哲学题。再如36题就有许多学生审不出两国国家权力运行的原则的本质不同，只答原则不同，不答本质不同。2. 答题技巧需进一步提高。答题规范需进一步规范。3. 主干基础知识进
4、一步整合与夯实。三，我县三所高中五月份的教学安排：每周都要按高考时间进行高考模拟，每周留下一节讲评课，一节复习课。（一）讲评课要在认真审题和规范答题上下功夫。（1）题审题要做到“两审”。“一审”先审设问。审出试题设问考察的所学知识的模块、角度、知识点。审设问要求学生审出题目设计的是什么，为什么，还是怎么做，审出试题中设问的主体是政府、政党、还是企业或个人。“二审”审材料，要对材料进行分层，逐层利用有关知识进行分析。如本次考试的29题（5）分析山东省在中在推进农村改革发展中是怎样做到“解放思想，与时俱进”的？（分析略）（2）答题要规范，合理使用序号，序号不要太多太乱；答题先写原理，再分析材料。原
5、理要紧跟序号后，便于阅卷老师给分，分析问题要详尽，切忌只言片语。书写不讲究完美，但要清晰、工整。训练学生在试题规定的位置答题，不要超出规定的范围，更不要答错位置。（二）复习课要进一步简化教材主干知识，让学生从总体上把握主干知识，并熟练掌握，学会整合与运用。如对国家、政府的整合 社会主义本质 完善分配制度，兼顾效率与公平 国家宏观调控 财政、税收、货币政策的作用 生活经济 落实科学发展观 （第一要务、以人为本、全面协调可持续、 统筹兼顾） 对外开放政策 坚持引进来与走出去相结合，坚持互利共赢 坚持独立自主、自力更生原则 国家性质、政府性质、宗旨、原则（如何做到）国家职能经济（经济调节、市场监管、
6、社会管理、公共服务）、政治、文化、公共服务职能依法行政、合理行政 打造政府权威 尊重发展人权政治生活 关注民生，落实科学发展观国家政府 我国的国家利益国家力量 权利与义务 当代主题 我国独立自主的和平外交政策（宗旨、基本点）中国是负责任的国家，中国走和平发展之路，构建和谐世界 文化与政治经济与综合国力，弘扬民族精神 继承传统文化 加强文化、交流与合作文化生活 大力发展科技、文化、教育事业 发展文化产业 加强文化监管，发展健康先进文化，抵制改造腐朽落后文化 加强精神文明建设，培育四有公民，加强社会主义核心价值体系建设，树立社会主义荣辱观，建设和谐文化，培育文明风尚其他如：科学发展观、政党、公民、企业、就业、民生等都可以都不同角度进行整合，整合要简练，抓住主干知识，不要过多、过细，不要给学生什么都要记、什么都记不准的感觉。只要精心准备、科学施教就能取得09高考的好成绩。
