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1、海陆的变迁,教学目标1、运用实例说明海陆变迁，树立海陆不断运动变化的辨证唯物主义科学观点。2、了解大陆飘移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3、通过大陆漂移板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。,重难点:理解板块构造学说和大陆漂移学说,海陆的变迁,沧海桑田,从世界地图上得到的启示,板块的运动,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,你知
2、道沧海桑田这个成语吗？,沧海桑田可简称为沧桑，出自我国古书神仙传 麻姑。传说古代有个叫麻姑的仙女，自称曾经三次看到东海变成桑田。后人以这种海陆的变更来比喻世事变化很大。,其实，沧海桑田的原意就是指海陆变迁。可见，海陆的变迁早在古代就已经被人们所觉察和认识。,下列图片说明了什么？,我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石,海洋陆地,在我国东部海域的海底，人们发现了古河流的遗迹,陆地海洋,下列图片说明了什么？,荷兰的围海大坝,海洋陆地,下列图片说明了什么？,讨论：是什么原因引起了海陆变迁？,海洋陆地,海洋陆地,陆地海洋,地壳的变动,海平面的升降,人类活动,现代
3、科学研究表明，地壳的变动和海平面的升降，是造成海陆变迁的主要原因。,人类活动，例如“填海造陆”等，也会引起海陆的变化。,归纳：,返回,从世界地图上得到的启示,1910年的一天，年仅30岁的德国科学家魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海里再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”,魏格纳,观察地图，你会发现非洲东岸和南美洲现有什么奇妙的现象？,看两块大陆就想撕破的一张纸，可以拼合在一起。它们原来会不会是同一块大陆？,他认为在两亿年前，地球上
4、各大洲是相互连接的一块大陆，周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。,根据这个现象，德国科学家魏格纳提出了什么假说？这个假说的内容是什么？,大陆漂移假说,海牛栖息在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，而且不会远飞。按理来说，他们都没有远涉大洋的能力，它们同时生活在大西洋两岸的同纬度地带，你能解释这种巧合吗？,古生物,现象解释,古老地层的对应,归纳:1,南美洲大陆和非洲大陆古老的地层分布是对应的,说明两者原来是同一块大陆!2,位于大西洋两岸的非洲大陆和南美洲大陆,在起吻合的地方生活着同类动物海牛和鸵鸟,能够说明它们的祖先是生活在一起的从而
5、证明南美洲大陆和非洲大陆是同一块大陆!,阅读与感悟,想一想，从魏格纳与大陆漂移说的故事中，我们得到了什么深层启示？,认真探索、敢于怀疑、勇于实践的求学精神呢坚强的意志品质,返回,大陆为什么会漂移？,板块的运动,2、图中“”表示什么？“”表示什么？,3、板块内部与板块边缘从运动速度上看比较有什么区别？,读图分析：,1、地球表层可以分成几大板块？除什么板块几乎全部是海洋外，其他板块包括大陆，也包括海洋？,归纳：1、板块构造学说认为，地球岩石圈由六大板块拼合而成即：亚欧板块 印度洋板块 非洲板块 太平洋板块 美洲板块 南极洲板块2、其中太平洋 板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆又包括海洋，一般来
6、说，板块的内部比较稳定 板块与板块交界地带，有的张烈拉伸 有的碰撞挤压，地壳比较活跃 3、图中“”表示碰撞挤压图中“”表示张烈拉伸,有人预言：几千万年后地中海将会消失，红海将成为新的海洋，你同意吗？,现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小几千万年后，地中海将消失,根据测量，亚洲和非洲之间的红还在不断扩张有人预言：几千万年后，红还将成为新的海洋,红海的形成,这是什么地方？你能推测他是怎样形成的吗？,喜马拉雅山是怎样形成的？珠穆朗玛峰为什么还在不断升高？,珠穆朗玛峰,喜马拉雅山的形成,印度大陆与亚洲大陆靠近，古地中海缩小,两块大陆继续靠近，使地面不断隆起,两块大陆相互挤压结合在一起，谷
7、地中海消失,印度洋板块挤入亚欧板块下方，板块碰撞挤压形成喜马拉雅山和青藏高原,问问我自己：,这节课的课题是？从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
