《室内趣味游戏(4).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《室内趣味游戏(4).docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、室内趣味游戏善解人意 分成2组,每组35个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思 第一个做动作给第二个人看时,其他的人背过身去,不得偷看.然后第二个人再将第一个人的话用动作传给第三个人,依此类推. 完成后,让每个人将自己想表达的意思写出来,看有没有人能猜对第一个人想说的话 这个游戏很有意思的哦试试看 踩报纸 游戏方法： 参加游戏人员在10人以上，在规定的时间内全部站到1开的报纸上， 解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案 小测试：脱鞋方式见人心 下班回家,在门口脱下了鞋子，从脱下鞋子的摆放形式,可以反映出你的性格的中心部分呢。试试
2、看。 A.鞋尖朝入口处排好。 B.鞋尖朝进来的方向排好。 C.就是脱掉的样子。 D.由别人帮你脱 测试结果： A型：这是所谓的“先苦后乐型”。凡事都要准备得万全，是追求完美的人。你在社会上树敌很多，对于同事也毫不放松。你会压抑感情，喜怒不形于色，遵守社会规范而行动。但是，这种人，防卫的盔甲太过坚硬，即使认为是为了社会公益而做的事情，也会引起很多的误解。就精神分析学来看，你的道德心和伦理感相当强烈。最好稍微卸下肩膀上的负担。 B型：会适当地考虑方式方法，能够取得社会平衡的人。在现实生活中，也是办事周到的人。就精神分析学来说，是“自我、超我和本我都取得平衡、调整得很好的人”。总能够予人以成熟的感觉
3、。 C型：完全不考虑社会体制和规则的类型，以追求自我欲望为中心。较冲动，喜欢自由奔放的生活方式。就精神分析学上来说，是“本我”较强烈的人。这种人是为了追求欲望而行动的类型，仍然持续幼儿时期的性格。如果往好的方向发展，当然很好；但是，如果往坏的方向发展，就会变成“任性”。 D型：最任性的就是这种人。比起随便一脱、也不排好的第三种类型的人，更加任性。与其说是任性，倒不如说是被完全惯坏了。你必须注意与周围环境的协调，否则终有一天吃大亏。 巧扮女郎 要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。 要善于模仿，抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理，要
4、抓住成功的关键因素进行模仿。 在游戏过程当中，团队的合作很重要 晕头转向 输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。 模仿秀 输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。 我是淑女 赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。 苦笑不得 输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。 犯人 输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。 小测试 如果你意外地拿到一千元奖金，想去买一件很需要的大衣，但是钱不够；如果去买一双不急需要的运动鞋，则又多了数百元，你会怎
5、么做? 1.自已添些钱把大衣买回来。 2.买运动鞋再去买些其它的小东西。 3.什么都不买先存起来。 答案：买大衣你的决断力还算不错，虽然有时也会三心二意、犹豫徘徊，可是总是在重要关头作出决定，比起普通人来说已经算是杰出的了！你最大的特色是作了决定不再反悔。 买运动鞋你是拿不定主意的人，做事没主见，处处要求别人给你意见，你很少自已做判断，因为个性上你有些自卑，不能肯定自已，你这种人一定曾经受过某些心理伤害，或者周遭的人物太优秀了，因此造成你老是有不如人的感觉。 不买你是判断力超级强的人，不客气地说，你甚至有点莽撞，就是因为你冲动率直的个性，反而考虑不够周详，你常常后悔自己匆匆作决定，忽略了其它事
6、情。 留住我的心 活动目标：克服上课及阅读时的不专心。 活动时间：30 分钟 活动程序：1.教师先说明专心对上课及阅读时的重要性。 2.练习注意力集中术 首先在空中描绘出一个点，此时让心中唯存有此点，并凝想此点。 慢慢将此点延伸为一直线，继续凝想此直线，并将凝想的时间拉长。 之后描绘出较复杂的星形或涡形，并凝想该图形一段时间，继续将图形复杂化，并保 持凝想，同时拉长凝想的时间。 3.参与成员分享练习的感受，分享之后再练二次或三次。 4.教师鼓励成员每天做练习，并提醒成员每天练习时尽量避免受到外在声音的干扰。 室内趣味游戏数字传递 游戏步骤： 1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派
7、每组一名组员出来担任监督员； 2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 3、游戏规则： 1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上，看哪个队伍速度最快，最准确；” 2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上； 3）比赛进行三局，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。 小组讨论： 1、PDCA循环中，在这个游戏中如何得到体现？ 2、四个循环中，哪个步骤更为重要？ 看谁反应快 方法：团队指挥者立于圆心。团队成员按逆时针行进。当指挥者双手上举时，成员做足尖步走；教师手下举时，成员做矮子步走；指挥者右手侧举时，成员面向圆心，向右做侧并步跳。指挥者左手侧举时，成员面向圆心，向左做并步跳。 规则：做动作中始终注视教师，不得效仿他人。 要求：反应要快，变换动作迅速无误。 附注：第二次做时，指挥者动作不变，成员动作颠倒一下，即，指挥者手上举，成员走矮子步；教师手下举，成员走足尖步；指挥者右手侧举，成员学生面向圆心，向左并步跳；指挥者左手侧举，成员反之。
