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1、家庭教育经典材料影响全美国家长的一句话：“ 我的工作您可以请别人代替，而我的孩子不能。” 父母是孩子的第一任老师， 家庭是孩子的第一个课堂。 当今社会要求每个职业都必须持证上岗，唯有家长这一职业是“无证上岗”。 人生唯一不能失败的事业就是教育孩子。 做一个学习型家长 第一、营造家庭良好氛围，提升家长自身素质 第二、单有爱心还不够，还要学会讲究方法 第三、学会调整期望值，不要要求太高 第四、教育孩子要有打持久战的准备 第五、勇于承担责任，立即行动 愿所有的父母都能获得：天下第一职业 父母上岗证 马克思曾经说过：“孩子的发展能力取决于父母的发展”。 “学无止境”应成为我们每一位家长的座右铭。但愿每
2、一个家庭都能够在创建“学习型家庭”上下工夫，花力气，使家长真正能和孩子一起“好好学习，天天向上”。 家庭教育的“五过行为” 1.过高的期望，带来孩子的无望； 2.过度的保护，带来孩子的无能； 3.过分的溺爱，带来孩子的无情； 4.过多的干涉，带来孩子的无奈； 5.过多的指责，带来孩子的无措。 孩子最不喜欢家长的五种行为 1、动不动发脾气教训人 2、老拿别人跟自己相比 3、父母感情不和，常吵架 4、常在别人面前数落自己的缺点 5、经常吃喝玩乐打麻将赌博等 孩子最喜欢家长的五种行为 1、信任自己占37.8 2、尊重自己的意见占37.6 3、父母感情和睦占30.9 4、尊重子女的隐私占25.7 5、
3、性情开朗幽默感占23.9 家长应有的基本观念 1、孩子只是孩子。 2、每个孩子都是不同的。 3、重视培养学习兴趣，养成行为习惯。 4、成功使孩子自信，挫折使孩子成长。 5、孩子是变化着的，引领他思考未来。 学会五多五少掌握与孩子说话的艺术 多商量，少命令 多关怀，少空洞 多尊重，少讽刺 多感谢，少抱怨 多鼓励，少批评 十项聆听要诀 一不要俨然做家长，更要关心我成长 二不要请我挨棍子，更要给我留面子 三不要非得我听话，更要听我多说话 四不要人前小看我，更要处处相信我 五不要怕我弄脏手，更要让我多动手 六不要骂我不争气，更要常为我鼓气 七不要把我当填鸭，更要帮忙我卸压 八不要责怪我无知，更要鼓励我
4、求知 九不要逼我成超人，更要教我学做人 十不要只顾看电视，希望对我多重视 恶劣关系+管教=叛逆 亲密关系+管教=顺服 现代家庭教育十大理念 1 学会向孩子学习。 2 孩子不是你的私有财产。 3 教育孩子首先不要输在家庭教育上。 4 没有优良的家庭教育是不完整的教育。 5 现代家庭教育的核心是育人。 6没有教不好的孩子，只有不会教的家长 7问题孩子的产生主要源于问题家长。 8关注家长生命成长，改善家长自身素质 9学会平等交流是两代人共同成长基石。 10社会、家庭、学校形成合力，共同教育好孩子。 我们要坚信每个小孩子在来到世界之前都是天使，我们对每一个生命都要充满敬畏。 天使需要翅膀，家长和老师的
5、一个重要职责就是给天使缝补翅膀。真正的陪伴是要让他飞起来。信任他，给他力量，让他就能飞起来。 做一名好家长、好老师的终极使命只有四个字，就是“陪伴成长”。 “陪伴成长”就是在孩子成长的每一阶段，去体会并且欣赏成长中所有的欢乐与酸楚，去洞察并且包容地陪伴，在陪伴中引导，而不是板起面孔训斥。 面对经济全球化，信息网络化，媒体多样化，孩子们的信息量大增，视野扩大，思想活跃，课外知识技能甚至超过长辈家长要教育引导好孩子，必须要不断学习，和孩子 一起成长。 金色的童年是孩子人生旅程中一个非常值得回忆的驿站，家长将亲手在一张白纸上绘制属于自己的也属于孩子的又新又美的图画。 我们要有计划、有目的地从孩子的好
6、习惯、学习兴趣、特长、健康人格、良好心理素质等方面进行培养，这样才能事半功倍，让孩子健康地成长。 希望我们家长、教师能够团结协作，确保家庭教育与学校教育的一致性，形成教育的合力，将我们的孩子培养成材！ 我们的目标是一致的：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！” 学生不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！ 竭尽全力，顺其自然 把世界还给人 把人还给他自己 培养青少年的五大类习惯 1.自我管理的好习惯 目标管理：学习有目标，生活有方向 时间管理：生活有计划，做事有效率 空间管理：物品有条理，生活有秩序 消费管理：消费有计划，理财有门道 情绪管理：情绪有控制，人生有快乐 运动管
7、理：运动有规律，身体有健康 饮食管理：饮食有节制，健康有保障 2、自主学习好习惯 养成爱学习的习惯，成为学习的主人 养成爱读书的习惯，让孩子终身受益 养成有计划的习惯，让学习更有目标 养成专心学习习惯，让学习更有成效 养成敢质疑的习惯，让学习更有创造 养成好动手的习惯，让学习更有兴趣 养成勤预习的习惯，让学习更为主动 养成认真听讲习惯，让课堂更有效率 养成做笔记的习惯，让知识更加系统 养成及时复习习惯，让知识及时巩固 3、认真负责好习惯 言必信，诚实做人 有坚持，做理有始终 勤反省，常问自己做了什么 敢提当，面对问题首先承认失误 愿学习，学习是孩子自己的事 守规则，遵守规则利已利人 对家庭负责
8、，给孩子一个劳动岗位 对集体负责，做集体的一员 对社会负责，热心公益活动 4、尊重好习惯 尊重生命 尊重差异 尊重少数人的意见 尊重隐私 理解他人 沟通 欣赏他人 有教养 合作 5、爱心好习惯 爱生命，真爱从生命开始 爱长辈，对长辈心怀感激 爱他人，让孩子有颗柔软的心 爱草木，一草一木总关情 要宽容，宽容才能拥有真正的爱 要付出，付出爱才最快乐 爱集体，集体的事大家做 爱环境，关爱环境人人有责 爱分享，在分享中感受快乐 爱生活，热爱生活是爱的源泉 w 每一个问题孩子背后都有一个问题家长。 w 做家长的不要只盯着孩子的问题，首先要审视自己的问题。 w 孩子的问题多半是家长的问题。 w 做家长的首要任务不是学习如何教育孩子，而是要学习如何做到不伤害孩子。不做具有“反教育”功能的事情。 w 首先做好合格的父母，而不是做教育者。 w 孩子的失败，你就是原因，爱是可以杀人的！ w 家庭教育的最大问题就在于，家长用自认为正确的方式一步一步地毁掉孩子的自我和自尊，然后责怪孩子缺乏自主、自立和自我管理能力。 w
