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1、家庭教育论文身体力行做表率,关注孩子的健康成长身体力行做表率，关注孩子的健康成长 左邻右舍很是羡慕我们的家庭，说我们的生活虽然过得清苦，但却是那么的和谐欢愉，很是甜美。他们常夸我妻子孝顺贤惠，也羡慕我有福气，说我有这样的好妻子又有这样文明懂事的好女儿，真是前世修来的。也有夸我的，说我能教育出这样的好女儿，做老师的真是不一般，有时还说要我给他们传授传授经验。 说实在的，我并没有什么经验，我也没有做什么，差不多的事情都是我妻子在做。作为一名教育工作者的我，只是比别人多掌握一些儿童少年的心理，也只是比别人多懂得一些教育方法。在这里我把我的一些做法零星地展示给各位，望各位多多指教。 一、身体力行做好父
2、母的孩子，让孩子在潜移默化中健康成长 我们这些做父母的也有自己的父母，如何孝敬父母，做好为人的子女，这是社会的公德，也是为人子女应尽的义务，是和谐美满家庭的不可少的一个亮点。更是孩子健康成长的良药。 我的父母皆八十有余，老你多年有病，生活基本不能自理，老母耳不聪眼不明，给生活也带来诸多不便，这就需要我们佬子女的多去照顾和温暖。虽然我兄弟姐妹有六个，但真正在父母身边的只有我，温暖父母的自然就落在了我们夫妻俩的身上了。日子久了，妻子难免有时会有些小鸡肚肠气的。这是我总是跟她说些道理，并把它与教育自己的孩子联系起来，我们这样孝敬父母，将来我们的孩子也会这样孝敬我们的，是一代压一代的。孩子的孝心必会在
3、潜移默化中扎根发芽的。我说得最多的是我们农村人说的这样一句话：管理田稻是自己的谷，孝顺父母是自己的福。以前我父母常当着我的面，有时当着我妻子的面称赞我，我发觉我妻子有些醋意，我就改变了方式，尽量把孝敬父母的机会留给妻子。 如有一次，我妻子烧了两碗菜，要我拿到我父母那去，我装作有事没有时间，她只好自己拿过去。又如夏天给我父亲擦背的事抛给了她，把给父母买菜的事也给了她，理由是我忙那时备课辅导学生。渐渐地我妻子把剃头洗衣洗脚买菜等都包了过去。渐渐地我父母更多的是称赞我妻子了，她也更乐意更真诚地照顾起老人来了，现在可以说已经到了形影不离的地步，几个小时不见心里就会难受。现在我女儿节假日回家时也总是要先
4、去看望她的奶奶爷爷，在家时若不见了她妈妈时，到奶奶家去找准能找到，要不就到房前屋后的公共场所去看看，她准在那儿打扫卫生或是在为大家做好事。我女儿由于受她妈妈的影响，对公物什么的也总是爱护有加。 当我夸我女儿时，她总是说妈妈也是这样做的，当我夸妻子时，妻子说：“这是你自己说的，我们做父母的要给孩子做榜样！”确实说教不如身教，孩子在潜移默化中埋下了健壮的种子。 二、 在孩子幼小时我们对她注重礼仪教育 亚里士多德说过，“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”这样的“开头印象”、“幼年习惯”将影响着孩子的一生。 在中国古代社会，礼被奉为社会人生的评判标准和指导原则 ; 西方人也十分重礼，一向把礼仪教育作
5、为品德教育的入门课，他们是把礼仪修养作为一个人全部品德的基础来看待的。当今社会是高度开放的社会，也是高度协作化的社会。任何单一的个体都必须与其他的个体或群体交往、合作。任何不礼貌和不文明的行为不仅使人生厌遭人唾弃，无助于建立世人间健康有序、友好和谐的人际关系，而且还必将“严重危害当今社会各阶层的合作与团结”。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声你好给别人带去一天的好心情，一句谢谢拉近了人们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温
6、润的春风。 基于这样的意图，我对我女儿从小注重礼仪的教育，在这方面我不只是给孩子灌输知识，而是帮助孩子养成礼仪习惯，能够与人友好相处，在共同的进步中发展中更进一步地充实、发展、完善自己。我知道家庭礼仪教育有它独特的首发站又是终点站的家庭地位，能起到了桥梁与纽带的作用。前苏联大文豪托尔斯泰也有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。” 家庭礼仪教育的实施，应该加强自身的礼仪修养。“孩子是父母言行的一面镜”；“父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。”正如前面我们所做的，就是为了给孩子榜样给孩子影响，给孩子礼仪。 从我女儿
7、学会说话，能听懂一些简单的指示和要求时起，我们就有意识地在各种场合下，告诉她应该怎样做。比如早晨离开家时，要和家里人说再见。在街上，吃剩的果皮和冰棍杆，我们都让她亲手送到垃圾箱里，从不随意往地上乱扔。乘公共汽车，当别人让座时，总要说声谢谢。又比如说让孩子拿剪子递给妈妈，孩子拿着剪子尖交给妈妈，就及时地进行教育，说这不对，这很不礼貌也很不安全，告诉孩子不要拿着剪子尖把剪子递给别人。我们总是用这样一些日常生活规范的教学与落实为基础，从最基本的抓起，逐步提高完善。 我们对孩子的礼仪教育注重和谐的家庭文化氛围的营造，尊重环境对人的作用，把改造培育宜人环境与日常的良好礼仪训练有机地结合起来。 礼仪是发展
8、社会交往的润滑剂，是沟通人际关系的调节器。在文明、礼貌、得体的交往中，让孩子快乐地成长。 三、为孩子情感投资，给孩子的心理健康补养料 我们总是努力地构建和创设愉快活泼，和谐协调，理解和信任的家庭教育氛围和充满亲情的幸福家庭，因为这是孕育良好健康心理素养、创建和谐家庭的摇蓝。同时设法给孩子提供良好习惯模仿的榜样，不时地对孩子进行有意识的榜样重复、模仿。 要获得孩子的信任，得把自己变成孩子的朋友，即使是发现孩子的错误也应该本着研讨的精神与孩子分辨道理，倾听他们的回应，在潜移默化中帮助孩子进步成长。要获得孩子的信任，得真诚地去爱孩子，让孩子感受到这是种朋友间的真诚。只有在此基础上为孩子树立模仿的榜样
9、，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。 如深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。让孩子快乐并不是苟求孩子，把孩子与同伴进行横向比较，甚至拿孩子的短处去比同伴的长处，要注意纵向比较，一旦发现孩子的闪光处和点滴进步，及时加以表扬。同时做父母的也同样要接纳孩子的爱心，孩子的爱心就像一个小苗，你在乎它就会长大、你忽视它就会枯萎、你打击它就会灭亡，如果你不在乎孩子的爱，只在乎关注对孩子的学习，那你的教育同样会失败的。 记得有一次，我妹妹来我家时，我们坐在电视间看电视，我女儿给我们端来两杯茶，让我们喝茶，可是我妹妹半开玩笑地说，你是借着送茶的功夫出来看电视的，其实是不想做作业，
10、我知道这话让孩子受委曲了，我忙作了解释，并道了歉，她虽然当时没有什么大的反应，但后来我从她的作文中才知道她当时是伤心的，同时也是高兴的，印像也很深，一年后的作文中还写到此事。 只有我们在乎她的爱，她才能获得爱的感受，只有付出爱的人才能感受爱，爱才能变成一种心灵的成长。 四、爱孩子得让孩子学会做事 过度地保护孩子，甚至是应该孩子做的事情父母也替他做了，比如说衣食住行吧，什么都替孩子干，只让孩子一心念书，这是大错特错的，爱孩子要爱得科学，最大的爱是让孩子学会做事情，学会保护自己。 我从来不对孩子说“不要下河、不要游泳、不要乘梯，不要爬高” 其实谁都清楚，过度保护的孩子是很怕失败的，孩子会承受不了失
11、败的。所以我们该放手时就得放手，给孩子更多的机会。你能替孩子做事，你代替不了孩子的成长，你能保护孩子今天在你身边不出事，你保证不了他一辈子不出事，因为他不会自我保护。其实真正的第一大杀手是不会保护自己。 我们一向是注重教会孩子怎样去面对，怎样去做，怎样让孩子学会保护自己，随时发生事告诉孩子怎么办。比如说在家炒菜不要不让孩子进厨房，怕孩子烧着，孩子要学会炒菜，就告诉他炒菜怎么点火、怎么灭火、怎么关煤气，如果你一个人在家做饭着火了，油锅着火怎么办，别着忙，放上凉水那就惨了，要搁上锅盖，拿锅盖一盖就没事了。这些事情都是让孩子在操作中告诉孩子。又如孩子要擦窗玻璃，在孩子擦玻璃时就对孩子说：“如果你想擦
12、玻璃，你要用左手抓住一个结实的东西，然后晃一晃没问题再开始操作；如果要上窗台，不要两只脚都出去，要一只脚在里一只脚在外。” 五、关注孩子的健康成长，是家庭和谐的主线 教育孩子，用简单的说教容易引起孩子的反感，我们应站在孩子的立场，分析他们行为的起因、特点，有针对性地引导、沟通。父母的教育状态是孩子生命的土壤，孩子的根是扎在父母的身上。爱孩子，先把自己变成孩子，再表达自己的爱。我们基本上是按下面的十点来做的：1告诉孩子“我爱你”。2通过温和的触觉来传达对孩子的爱意。3关心孩子的行踪，注意到他们什么时候回来和什么时候出去。4告诉孩子，什么是对的，什么是错的。5注意孩子的每一个小小的进步。6问孩子对
13、自己的意见。7耐心而且彻底地回答孩子提出的各种各样的问题。8孩子大了一些时委以适当的重任。9因势利导，让孩子建立自信心。10尊重孩子的人格。 每一天我们有一定的时间和孩子一起度过的，同时通过一些活动来培养孩子健康的爱好。通过游戏和故事来指导孩子怎样保护自己，怎样讲文明有礼貌。我们有时找一些能够启迪孩子心智的故事或游戏，培养孩子的一些情商和美好的品德。当发现孩子的错误时我们基本上是本着研讨的精神与孩子分辨道理，倾听孩子的回应，在潜移默化中帮助孩子进步成长。对孩子的话题尽量感兴趣，真诚地对话。如“我听到了你所说的事情，我对此感兴趣，想知道得更多一些”。这种沟通技巧是以兴趣向孩子展示了您对孩子的爱。
14、 平时我们绝不说诸如 “你真笨”、“你滚吧，想去哪里就去哪里”、“爹妈没本事”、 “真没脸”、 “就你笨，什么都不会做”这类话的。作为子女，谁不想得到爸爸妈妈的肯定呢哪怕孩子并不是很出色。一句话，也许让孩子从地狱走向天堂，但一不小心，也可能让孩子从天堂走向地狱。我对孩子说得最多的是：“孩子，我相信你，你能行!”其实这是世界上最美丽的语言。 孩子的信任程度有多少，完全是父母培养出来的，你去听信了他的谎言，你就不去调查，孩子慢慢越来越说谎，他一旦说了实话你就打他，这孩子绝对不会跟你说实话。基于此，孩子无论跟我们说什么，爱听不爱听，成绩好不好，结果怎么样，我们都能承受，然后帮孩子分析，看这事怎么办比
15、较好，孩子就能够慢慢的在父母面前实话实说，我们的孩子她在四年级时就说过几次谎话，我们就是这样做的，后来她就不再说谎了。 我们总是给孩子留出心理空间，为了孩子，我们尽量了解新媒体，关注新事物。同时我们总是主动和孩子说心理话，与孩子建立一种朋友般的关系。另外，我们尽量养成家庭聊天的习惯。因为这不仅可以引导孩子养成倾听与倾诉的习惯，还可增进家庭成员之间的关系，使每个家庭成员都更善于倾听，彼此关心，也是我们做父母的与孩子沟通的成功渠道。 当我们做家长的因莫名的惆怅和迷惘，或难耐焦虑、压抑、孤独或心里特别的不爽，这时的我们总是尽量调整好自己的心态、情绪，要有阳光的心态。当孩子有这些不如意时，我们同样得有阳光心态，用乐观的心态拨云见日，赶走阴霾，使家庭快乐和谐。 兰亭镇小杨国泰
