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1、家长如何教宝宝说普通话？孩子的健康教育是都很关注的，很多的父母也是都希望孩子会说普通话的，对于孩子普通话的教育也是要重视的，那家长如何教宝宝说普通话？早教专家就来说一说 教宝宝学说话：普通话or方言 快一岁了的亲亲正在牙牙学语。让亲亲妈得意的是，有时自己教她一些英语单词，她也能听懂个大概。上个月亲亲妈出差，给女儿打电话，突然她觉得特別失落。“因为她说的全是公公婆婆家的方言，甚至保姆的方言，自己的宝宝说着我陌生的语言，听起来十分痛苦。” 现在很多家庭，由于老人或保姆帮忙带孩子，家里会同时有几种方言，还有的家长会再教孩子英语单词。究竟要不要学方言?这样复杂的语言环境会不会拖慢了孩子学讲话的进度和对
2、语言的理解能力? 一、即便三种语言也能运用自如 “我赞成女儿学方言，我婆婆是说山东话的，公公和我们是说普通话的，我和老公一般都说临安话，所以我女儿的语言环境很复杂。”小朱家几乎是个微缩版 “联合国”。她说，自己之前也怕女儿这样学不好普通话，但是慢慢地她发现，“与其担忧，还不如干脆放手，没想到她一下子就会三种语言了，并且运用自如。” 小朱说，让孩子学方言，那是可以将方言传承下去的最好途径。 二、1岁前要多跟孩子说话 其实对于教宝宝普通话还是方言这个论题，妈妈们的看法还是不尽相同的。据报道，华盛顿州立大学的帕特里夏库尔研究发现，当婴儿听到不同方言的音素 时，他的大脑就会组织一组神经细胞来识别并将之
3、储存，这就是为什么说1岁前要多跟孩子说话的科学依据。此外，1周岁时，婴儿对于没有听过千万次的音素就无 法辨认。随着年龄的增长学习新语言就会备感困难。 这也就是说，在1岁前请家长放心地为孩子的大脑储存不同的语言，尽可能开发宝宝的的“语言识别能力”。当然，什么事情都有个度，刻意为宝宝创造太复杂的语言环境，反倒会影响宝宝多种方言的学习。 怎样教孩子说普通话 1.努力提高自身的普通话水平 家庭语言环境对宝宝的语言能力发展有着最直接的影响。宝宝与主要抚养者的交流是影响他语言发展的最重要因素。因此，请尽量克服各种障碍，为宝宝提供 一个良好的家庭语言环境吧。你要规范自己的语言，保证词语的正确发音，遇到语音不
4、能确定的字、词，及时查字典进行纠正，以确保在宝宝面前能较正确地发音。 2.坚持使用普通话与宝宝交流 有些妈妈尤其是祖辈总有这样的顾虑：“我们的普通话不标准，说起来别别扭扭的，自己听得都怪不舒服的，还会妨碍宝宝的普通话学习，还不如干脆就说方 言呢。”其实，这是一种思想上的误区，你不能因为普通话水平较差就放弃在家和宝宝说普通话。要知道，即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更 有益于他学普通话。 3.在游戏中提高宝宝普通话的水平 36岁是宝宝学习语言的最佳时期。平时坚持让宝宝参与发言，坚持多听、多读、多说的原则。积极创造各种游戏活动，多给宝宝练习说普通话的机会，如 讲故事、念儿歌，谈谈自己的所见所闻等，及时纠正、辅导宝宝发音，不断提高宝宝的语言能力。宝宝受年龄的限制，对字、词发音的准确度较差，如果还受一些方 言的干扰，前后鼻音容易发错。另外，绕口令、词语接龙、以字连词的方法，也能帮助宝宝发音。比如，给宝宝讲小兔子乖乖故事，你可以采取角色表演的方 式，让宝宝模拟小兔子的语言，在游戏中学习普通话。
