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1、家长要教会孩子学会独立家长要教会孩子学会独立 阿西尔中心校 李昌群 前一段时间看了儿子QQ空间里的一篇题为这一次的日志，思绪万千。复杂的情绪里夹杂着不舍、担心、希冀、惦记，还有一份浓浓的酸楚。一连几天想起，总有那么一刻的恍惚，仿佛眼前总看见儿子那瘦小的身影，独自在黑夜行走在异乡陌生的别人的城市里，显得那么孤立、无助，神情又是那么多落寞伤悲。心里的思绪总在不停的翻滚，心里总有一种说不出的滋味。 静想：孩子的年龄那么的小，让他去那么远的地方上学，对他来说是不是有些残忍，本该是在父母身边撒娇任性的年龄，却要让他独自去面对生活的艰辛与酸甜苦辣，承受生活所赋予的挫折、坎坷？但转念一想：这也许对他更是一件
2、好事，可以早早的学会生活，学会独立，学会为人，学会处事，学会坚强。 我想：我的想法正是现在多数家长的想法，天下的父母都爱孩子，却未必都知道怎么爱孩子。现在的孩子多数是独生子女，在家里受到小皇帝式的待遇，宠孩子也就成了社会的普遍现象。父母竭尽全力地满足孩子各方面的需求，并把无条件地满足孩子的物质需求当作是爱孩子的表现，代替孩子完成一切力所能及的事情，如做作业要人陪、洗衣服家长包揽等，他们觉得这样可以保证孩子的健康成长，其实这样不但这剥夺了孩子独立生活的权利，更不利于孩子独立生活能力的养成。 歌德说过：谁不能主宰自己，谁将永远是个奴隶。作为父母要让孩子认识到独立意识的重要性，已避免孩子养成依赖的想
3、法。孩子学会了这些独立生活的技能，才能离开父母的庇护，更好地适应社会。有人曾说过：孩子总就要离开父母的庇护，总会有羽翼丰满的一天，而作为父母最重要的却是要在孩子离开前教会孩子生活的技能。生活技能的掌握是个学习的过程，明智的父母要耐心地教给孩子如何去做，孩子会在父母的指导和鼓励中，逐渐学会独立生活。这样对孩子是一种成长，亦是一种锻炼，更是一种生活的历练。 现在家长普通存在的问题在于：把孩子的正确行为看成理所当然的，视而不见，而孩子一出现错误行为，就立即予以训斥，可谓“缺点不说不得了，优点不说少不了”。而赏识教育认为“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。激励是把眼光集中在孩子的优点上，这会强化、巩固孩子的好行为，还能帮助孩子树立自信心，有助于生命的成长，最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。孩子若能感受到家长因他快乐而快乐，会受到很大的激励。 家长要多多陪伴你的孩子，多与你的孩子平静地谈话。陪伴孩子不在于用时多少，而在于用心多少。只有陪伴才能沟通。与孩子沟通，是了解孩子、引导孩子的重要一环。 沟通是走进孩子心灵的唯一途径，是理解孩子的试金石。能与孩子沟能的父母，在教育孩子方面往往是成功的。我经常和女儿促膝谈心，沟通思想。通过交谈，女儿增长了知识，学会了与人沟通的本领和艺术，同时也使我加深了对女儿的理解。现代社会上最宝贵的品质是什么？就是与人沟通的能力。
