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1、宽容是最美的宽容是最美的 宋玉娟 山东省日照市东港区 儿子上大学了，我也又当起了班主任，忙碌紧张的陪读的日子是艰辛的，三年陪读生活，那是精神与体力得到空前考验的时日子，但是远没有做班主任工作的劳累，每天面对千头万绪的班主任工作，看着满教室活泼忙碌的孩子，空空的心底愈发紧张，这是一个特殊的班级，在上学期期末的时候，班纪班风已经在年级排在末尾，学生的课堂纪律几乎让老师的课无法进行，整个班级学生给人的印象是一群没有记忆的孩子，因为几乎没有人能记住老师二分钟前的要求，乱成一锅粥的场面是常景。前几年当班主任的经验已经不足以让这群活力四射盲目乱跑的孩子放慢脚步，几年前年轻又有激情，精力充沛，现在当班主任，
2、没了激情，没了精力，更没了让孩子们喜欢的身材和容貌。如此多的“没有”让我感到了空前的压力。 教育需要与时俱进，面对这些“物质的富翁,精神的乞丐”们，我理解他们的所作所为无非是精神的空虚，理想的缺失，目标的虚无。几乎所有同学都存在以上问题。我首先对他们的言行表示理解，并明确表示每个人的错误行为都是可以改正的，我在教育学生的过程中对待一些非原则性的小错误总是给孩子们两次改过的机会，几乎所有的孩子在两次同样的错误后再也没有犯同样的错误，潜移默化中，原始状态的班貌渐渐好转。在整顿班纪纪过程中我关注他们的爱好兴趣，拿起表扬的武器，放大他们的优点，让自己觉得卑微的同学也看到了自己在班级中的重要作用。然后引导启发，从他们的思想和意识启迪他们学习的意义，每天给他们讲一位名人的故事，告诉他们成功不像他们想象的那么难，但是自己必须有理想，有目标，而且要执着，更要自信。不久，孩子们学习的兴趣和自信心慢慢有了很大变化，喧嚣和浮躁的班风渐行渐远。 1
