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1、小升初数学复习计划小升初数学复习计划 一、复习重点、难点、关键 重点：重视基础知识的复习与辅导，注重知识间的联系，使概念、法则和性质系统化。能准确的进行计算，并能掌握一定的解题技巧。让孩子们能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。 难点：注意培养孩子们的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，同时注重数学与生活的联系，能用所学知识解决生活中的实际问题。 关键：在复习与辅导过程中，教师要注意启发、引导孩子们主动的整理复习，积累解题经验，拓展思维。 二、复习目标 1、系统地整理知识。让孩子们通过对知识的回顾和整理过程，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化。 2、全面巩固所学知识。再度复习的本身就
2、是一种重新学习的过程，在这过程中，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。 3、查漏补缺。结合孩子们学情实际，孩子们在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。 4、使孩子们牢固的掌握整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验的好习惯。 5、拓展思维。孩子们在全面而系统的复习完小学知识后，有针对性的对其进行思维拓展训练。 三、复习与辅导措施 1、重视复习与辅导的针对性。把握好知识点，找准重点、难点，做到有的放矢。并适时根据平时上课情况和作业情况，及时弄清孩子们学习中的难点、疑点所在，对其进行针对性辅导。 2、倡导解题方法多样化，提高
3、解题的灵活性，培养孩子们分析问题的能力，引导孩子们从不同的角度去思考，掌握解题技能。 3、加强知识的纵横联系，以孩子们为主体，引导孩子们主动地进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系。 4、对常错、易混的内容要加强比较训练，使孩子们明确它们之间的联系和区别。 5、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使孩子们牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高孩子们的分析能力与解题能力。 6、加强反馈，因村施教，因人定教，加强培优补差。复习时要加强反馈，根据孩子们的学习情况及时调节辅导过程，使孩子们都能得到有效发展。 7、总结不同题型的解体规律和技巧，使
4、孩子们感受到生活中的种种事物是有规律可循的。 8、根据具体实际情况设计极具针对性的拓展练习 四、时间安排 第一阶段：分类复习 数和数的运算。这节重点确定在一系列概念和分数、小数、 四则运算和简便运算上。 小数部分相关知识及相应的解决问题。 有关因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数 的认识与应用。 百分数、出勤率、工程、纳税、利息问题的应用。 所有类型的四则运算和简便运算。 分数部分相关知识及相应的解决问题 代数的初步知识。本节重点内容放在掌握简易方程及比和 比例的辨析。 用字母表示数，简易方程。 比和比例。 解决问题。这节重点放在问题的分析和解题技能的发展上，
5、 难点内容是分数的实际应用。 解决简单问题。 解决稍复杂的实际问题。 列方程解决问题题。 用比例知识解决问题。 4、量的计量。本节重点放在名数的改写和实际观念上。 长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。 5、几何初步知识。本节重点放在对特征的辨析和对公式的 应用上以及思维拓展上。 平面图形的认识。 平面图形的周长和面积。 立体图形的认识，立体图形的面积和体积。 体积与容积的差别、联系、综合性应用。 各类图形规律的探寻。 6、简单的统计，本节重点放在对图表的认识和理解上，并能解决比较复杂的平均数。 平均数。统计表。统计图。 第二阶段：专题模拟训练 四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。 几何形体公式的实际综合应用。 各类实际问题的训练。 第三阶段：根据具体情况而定。 小升初分班考试练习题针对性辅导与练习。
