小孝星事迹材料.docx

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1、小孝星事迹材料“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德。古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起世南小学402班的吴奕卓同学, 社区的居民们无不树起拇指啧啧称赞,因为她不仅在校成绩优秀,而且孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。 吴奕卓同学是一个乖巧、聪明、懂事、多才多艺的女孩,她积极参加学校组织各类活动和比赛,每次参赛都能受到老师和同学们的好评。 在老师和家长的教育下,她在学校是一个认真学习、讲文明有礼貌的好学生。课前她能认真收集资料做好预习工作,课上积极思考,踊跃发言,课后认真完成老师布置的作业,还能抽出时

2、间认真阅读一些有益的课外书。不管何时,她见到老师总能热情礼貌的打招呼。平时与同学团结友爱,热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动,她都踊跃参加。因她的出色表现,每个学期都被评为“三好学生”。 吴奕卓从小就很会孝顺大人,虽然没有惊天动地的感人故事,却从生活的点点滴滴中表现出 来。在生活中,她也很懂礼貌讲孝心,每次出门,进家门,总是和家人打招呼,回到家里后,能主动给大人开门、倒茶、拿鞋,帮大人做一些力所能及的事;当客人到家时,大胆、主动地与客人打招呼,还经常把学校发生的趣事和大人说说,遇到困难时也能主动和家人交流,寻求帮助。在社区里见到老人总是爷爷、奶奶地叫个不停。 吴奕卓同学在家能听从父母长

3、辈的教导,关心父母、爷爷奶奶的健康,能分担父母家人的忧虑。在生活中从来不跟爷爷奶奶斗气,因为她知道,那样会让爷爷奶奶心情更不好,还会影响他们的身体。家中如果有大人生病了,吴奕卓都能知道端茶倒水,嘘寒问暖。有一次,奶奶生病了,医生说要打几天的吊针才可以痊愈。那几天,吴奕卓每天放学回家第一件事就是陪着奶奶一起去医院打针。打针时,她总是关心地问:“奶奶,打针疼不疼?有没有不舒服?”还不时地给奶奶倒水喝,等奶奶打完针后一起回家。回到家里她还给奶奶擦背洗脚,等奶奶睡后才去写作业。在奶奶生病的日子里,她每天坚持如此,直到奶奶病好。平日里,她还积极参与力所能及的家务劳动,不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自

4、己的床铺,平时做好自己房间的卫生工作,还帮助大人做一些力所能及的家务活,如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。受父母的影响,吴奕卓对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天,因为外公外婆离得远,所以平时也经常打电话去问候他们。 如果家里遇到为难的事,家长讲给她听以后,她也会一起出主意想办法,负起自己对家庭的责任。她会从细小的事情入手,向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对她们的关心和热爱,有时是一句轻声的问候,一个细微的动作,或者是一句真诚的“谢谢”。在今年的“三八”妇女节那天早上,她主动给妈妈做好了早餐,在学校里有时间就给妈妈精心准备节日礼物。为了给妈妈准备这份节日礼物,她花了很多心思,四处搜集材料,向老师请教,请同学帮忙,终于在放学时完成了一幅精美的画,并在这幅画上写上了给妈妈的祝福。回家后她将这份特殊礼物送给了妈妈,大声地对妈妈说:“妈妈您辛苦了,今天是您的节日,我祝福您!”妈妈看到后激动地说:“卓卓,你长大了,知道孝敬妈妈了!” 小卓卓孝顺父母,关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心,也是一种发自于内心美好的情感单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光,生活的雨露。

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