小学一二年级课外阅读计划.docx

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1、小学一二年级课外阅读计划小学一二年级课外阅读计划 一、指导思想 语文课程标准指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践。”课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。 二、学情分析 由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣,他们能在阅读故事.欣赏图画中增长知识.扩大视野,提高学习的兴趣;在交流.讨论中学会交往,口头表达能力和思维能力得到了训练。因此,本期的阅读课以绘本阅读为主要内容,激发学生的阅读兴趣。 三、教学目的: 、开展生动活泼、形式多样的课外

2、阅读活动,激发低年级孩子强烈的阅读兴趣。 、帮助孩子在博览群书中积累语言,运用语言,提高语言感悟能力 、由课内向课外延伸,由书本向生活拓展,从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。 四、具体措施: 1、营造读书氛围,激发读书激情。 老师在中午到校至上前这段时间坐在班级,和学生一起,师生同读,做学生的榜样 2、加强阅读指导,培养良好习惯。 阅读课上,老师要认真上好阅读课。 每周用一节阅读课的时间让学生交流读书情况。班级可以开展讲故事比赛、朗读比赛等活动。 3、建立激励机制,评价促进阅读。 每周总结评比“读书小能手”,年级每月评比一次“读书小能手”,一学期开展一次讲故事比赛 五、阅读内容及阅读量安排 对孩子身心有益健康的、孩子感兴趣的。内容自选阅读量因孩子的阅读能力而定。

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