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1、小学一年级语文aoe教案 小学语文备课用笺(二) l 第一课时 一、谈话导入 1、 说说汉语拼音的作用和重要性。 2、 教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。 二、学习单韵母a o e 1、 出示挂图，指导观察、说话。 看图，说图意。 总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。 2、 学习a o e 的音和形。 学习a 读音。 教师范读，指导学生观察口型，听准读音，体会发音方法，自行试读。 教顺口溜：嘴巴张大a a a。 点名读、开火车读、齐读、分组读。 依次分别学习o和e。方法同上。 指名读a o e ，顺着读一遍，再倒着读
2、一遍。分组读，齐读。 3、 小结谈话：a o e 都是单韵母，单韵母一共有六个，我们今天先学三个。 4、 巩固练习。 出示字母卡片，学生顺着读，再打乱顺序读。 指名读，开火车读。 5、 指导书写。挂出四线格小黑板。 认识四线格。 教师依次范写a o e。 学生在书上描红。 三、作业 1、 自己认读拼音卡片。 2、 练习在四线格描红本上写a o e 各一行。 第二课时 一、复习检查 1、 上一节课我们学习了哪几个单韵母？ 2、 抽读a o e 卡片。 二、学习a o e 的四声 1、 认识声调符号和各个声调名称。 2、 板书声调符号，指着领读“第一声、第二声、第三声、第教学随笔 四声“。 3、 学习a 的四声。 出示a 的四声。 讲述：第一声读得高又平，二声好象上山坡，三声下坡又上坡，四声好象下山坡。 个人练读a 的四声。 指名读a 的四声，正音。 分组读、齐读。 出示o e 的四声，仿照以上方法进行教学。 出示a o e的四声，教师范读，学生练读，分组读、个人读，体会四声的升降。 4、 看挂图，体会四声意义。 说说阿姨的“阿”是第几声，小鹅的“鹅”是第几声。 三、巩固练习 1、 抽读a o e的四声卡片。 2、 听老师读不同声调的三个单韵母，说出是第几声。 3、 看书上的情境图和表音表形图，练背语境儿歌，帮助记忆。 4、 抄写a o e，再依次加声调符号。
