《小学一至三年级体育教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一至三年级体育教学计划.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学一至三年级体育教学计划小学一至三年级年级体育教学计划 体育老师 余国胜 一、学情分析 一到三年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教
2、师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。 2使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。 3使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。 4使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同
3、伴友好相处，培养互相关心的优良品质 5培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学措施 1.利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握 4. 利用语言激励学生，提高练习的效果 5. 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。 四、课时安排 周次 教 学 内 容 体育常识：保护视力 游戏：快速集合 队列练习 游戏：快速集合 队列练习 游戏：复习广播体操 各种方式或速度的走步 游戏：投沙包 原地高抬腿 游戏：斗鸡
4、30米加速跑 游戏：跳进去拍人冲过战壕 30米快速跑 游戏：听数抱团 双脚连续跳上跳下2030厘米台阶 游戏：青蛙过河 立定跳远 游戏：青蛙过河 400600米自然地形跑 游戏：贴膏药 2分钟定时跑 游戏：跳进去拍人 站立式起跑 游戏：冲过战壕 立定跳远、蛙跳 游戏:单足跳追拍 一 二 三 四 原地由一列横队变二列横队 游戏：追手帕 原地由一路纵队变成二路纵队 游戏：抓人救人 五 放假 横队纵队变化 游戏：投沙包 跳短绳 游戏：跳皮筋追拍 六 跳短绳 游戏：跳皮筋追拍 沿地面上窄道跑 柔韧练习 持沙包掷远 游戏：往返接力 前滚成蹲撑 游戏：大鱼网 模仿动物爬行 游戏：你追我躲 自然站立式起跑
5、游戏：拍球比多 持沙包掷远 游戏：巧过拦截区 连续两次前滚翻 游戏：斗智斗勇 双脚跳上、跳下20厘米的台阶 持沙包掷远 游戏：换物接力 30米自然加速跑 打击活动目标 九 连续两次前滚翻 游戏：搬运接力 持沙包掷远 游戏：打击活动目标 立定跳远 胶圈游戏 七 八 十 30米自然加速跑 游戏：拍球比多 对23米高的目标投准 跳短绳 生活中的滚动、滚翻开创练习 立定跳远 胶圈游戏 30米快速跑 游戏：投篮比准 对23米高的目标投准 跳短绳 生活中的滚动、滚翻开创练习 立定跳远 胶圈游戏 队列队形练习 游戏；迎面接力 对23米高的目标投准 力量练习 各种方式的攀爬和爬越 游戏：搬运接力 400600米走走跑跑 队列队形练习 十一 十二 十三 队列队形练习 各种方式追拍游戏 持沙包掷远 跳短绳 立定跳远 队列队形练习 400600米走走跑跑 踢毽子 队列队形练习 游戏：往返接力跑球 爬越一定高度的障碍物 胶圈游戏 持沙包掷远 跳短绳 250米一般耐力跑 踢毽子 十四 队列队形练习 游戏：你争我赶 十五 持沙包掷远 跳短绳 400600米一般耐力跑 游戏：传球比快 前滚翻成坐撑 爬越一定高度的障碍物 游戏：钓鱼 队列队形练习 游戏：跳过跑绳 500米一般耐力跑 游戏：传球比快 抛、掷轻物体 十六 十七 体育测试
