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1、小学三年级上册新疆综合实践活动教案第一课小学三年级上册新疆综合实践活动教案 新疆伊犁察县安定教学点 张晓军 第一部分 探究与实践 五 彩 路 教学目标： 1、了解校园环境，懂得集体的重要，培养学生爱校情感。 2、学习交流和合作，感受合作带来的快乐。 2、同学间的友好相处，学会如何交友，在交往中了解自己与他人，体验交友的快乐。 教学重、难点： 培养学生爱校、爱班集体及珍惜友谊的情感。 学法：学生交流讨论、体验。 教法：教师引导学习。 课时安排：2课时 第一课时：快乐校园 一、新课导入： PPT展现本校园风光。 师问：校园美吗？平时你注意自己在校园里的行为习惯了吗？ 复 备 生答。 展示课题：我们
2、的校园。 二、新课呈现： 1、“看一看”。要求学生写下自己看到或听到的校园里的好人好事。 2、“校园调查”。要求学生分组对学校的校风、学风、建筑、绿化、各种教学设施等进行调查，并将调查结果整理在表格之中。使学生通过调查进一步了解自己的学校，热爱自己的学校，争做学校的小主人。 3、“朋友是宝”。记录好朋友的基本信息。 4、“他山之石”。每个朋友都有不一样的优点，记录并交流。 5、“凸透镜”。交流怎样做才是好朋友？探讨好朋友的标准是什么？ 6、“悄悄话”。 学会吐露心声，真诚面对自己与朋友。 7、“小观察员”。让学生注意观察校园里的不文明现象，并记录在表格中。 8、“讨论交流”。探讨交流校园中不文明现象，引导学生发现校园中的“美”和“丑”，美的加以表扬和提倡，丑的给予批评和制止。 9、“小画家”。要求学生画出自己眼心中的美丽“校园一角”，完成之后在班级中展示 三、课堂小结： 教师：通过本课的学习，谈谈你的收获。 学生：通过学习，我们对校园有了更进一步的认识，了解了更多的校园好人好事、不文明现象等，知道了该如何做一名文明的学生，更添了一份对校园的热爱，懂得了如何与人相处，学会珍惜友谊。 预习作业：集体在我们心中。 板书设计： 第一课 我们的校园 校园-校风、学风、设施等 文明与不文明现象 朋友-如何交友？ 好朋友的标准 教学反思：
