小学二年级上册寒假作业.docx

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1、小学二年级上册寒假作业Q 二年级上册寒假作业 1 心爱的铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水草缓缓(hun)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文节。 2、第二节有句话。 3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了： 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 水草要小朋友好好学习。 这支铅笔很漂亮。 5、我会用日记的格式介绍我的文具。 2 绿色的小船 春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳

2、枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。 秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。 转呀，摇呀，小船远航了。 小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重新扎满柳树梢。 1给带点的字“扎”查字典：先在检字表中找到部，再看除去部首有画，找到相应的页码是页，这个字的读音是。 2短文共有段。第二段有句话。 3在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指。 4请你来比： 像。 像。 5请你再添一段： 冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。 Q Q 3 太阳和虹 刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳

3、都看不起了。白云对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。 1、照样子在括号里填上合适的词语。 如：动听的 骄傲的 美丽的 鲜艳的 可爱的 2、在括号里填上合适的量词。 一彩虹 一小桥 一皮球 一黄牛 一大树 一太阳 一图画 一白云 一蓝天 3、用下面两个词分别说一句话。 骄傲： 美丽： 4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！ 看 看 5、虹有没有听云的劝说？虹的做法对不对？为什么呢？ 4 秋天的原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，

4、望着这美好的天色。 一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们秋天来了，向天边慢慢飞去。 这篇短文第二自然段有 句话。 文中把“天空”比作 ，把“枫树叶子”比作 。 Q Q 这篇短文写了秋天原野的天空、 、 、 、 、和大雁等景色。 写一个打比方的句子，用“像”。 。 5 金色的小船 小草黄了，树叶黄了。我听到风在树叶上沙沙、沙沙的响声。 金黄色的树叶，一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 有一片小小的黄叶飞到我

5、的肩头上，悄悄对我说：“_ _。” 我把这小小的黄叶在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。 秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地远方去 1划去括号里不正确的字。 2在文中找出下列词语的近义词。 漂亮 缓缓 轻轻 3读短文完成填空 在空中飞舞的金黄色树叶像_ ，在小河里漂动的黄叶像_。 这篇短文描写的是_的景色。 想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小黄叶的话填在横线上。 积累词语 描写声音的词语：沙沙、_、_、_ _、_ 描写颜色的词语：金黄色、_、_、_ _、_ 描写秋天景色的词语：秋高气爽、_、_、_ 6 雪花的梦 小雪花旋转着，静悄悄地飘

6、落在大地上。 冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。 小雪花刚一落在大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，Q Q 小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。 1、抄写短文中这样的词语。 青青的小草 _ _ _ _ 2、照样子写词语。 静悄悄 _ _ _ _ 3、你也写一句打比方的句子。 。 4、看图写几句话，向伙伴们介绍自己喜欢的季节。 7 我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡(zo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可

7、是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(ji)冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的上填上表示颜色的词。 2、用“”划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 、 、 4、为短文选个题目，打表示： 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨 5、我还知道雨给人们带来的好处 给人们带来的灾难 8 太阳花 太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也Q Q 是细细的，嫩(nn)嫩的，像含着一包绿汁(zh)。 早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就

8、慢慢合拢(ln)花瓣睡觉了。 太阳花的颜(yn)色可多了！有粉红的，有金黄的，有粉蓝的，还有紫红的。 1、这篇短文共有 个自然段。 2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”划出来。 3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！ ，太阳一，太阳花就兴冲冲地开放了。 ，太阳一，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出颜色的词并在词上打“” 蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的 9 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短

9、文有段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、花早晨开，花中午开，花晚上开。 4、我还知道有关花的知识。 10 春到校园 春天来了，花儿开了，草儿绿了，我们的校园真美丽。 美在哪里呢？ 教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。有玫瑰、月季，还有郁金香，姿态各异，真美丽。 是呀，真美，你看到蝴蝶了吗？ 当然看到了，黑的、白的、花的，它们围着花朵在翩翩起舞呢！ 你还看到了什么呢？ 操场边的大树也变绿了，树上的叶子翠绿翠绿的。小鸟还在树上唱歌呢！ 声音好听吗？ 好听，树下还有小朋友们在玩耍呢。 他们在玩些什么呢？ Q Q 有的跳绳，有的踢球，有的在弹珠子，他们真高兴！ 我们的校园真美！ 1、请用“

10、 ”画出文章是围绕哪句话来写的。 2、春天来了，校园美在 3、请用“有的有的有的”写一句话。 4、你的校园美在哪里？快写一写吧。 11 秋风中的小伞 秋天里，蒲公英妈妈放开了手，一只只小伞随着风飘起来了。 秋天的天很蓝，白云很软，风很轻。一只只小伞飘着，飘着，向地下四处张望，寻找自己的家。每一只小伞都是一个梦，梦想自己变成蒲公英的那天，也可以放出无数只毛绒绒的小伞。 秋天的天很高、很高；梦，也能飞得很高很高。 1 你最喜欢哪一句话？背一背。 2 你能写出几个描写秋天的词语？ 3 秋天中还有什么景物也很美很美？请你写一写。 12 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈(ch

11、n)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(un)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zh jin)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(hu)复绿色，这就预(y)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！ 1、这篇短文有( )句话，请你用1、2、3在段中标出来。 2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。 4 、小叶红豆树是怎样预报天气的？ _Q Q _ 5、我会用日记的格式介绍我喜欢的植物。 13 小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴

12、就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。 2、第( )节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一毛 一三角形 一宝石 一眼睛 一树枝 一白菜 4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可爱。 5、我会照样子写。 一眨一眨 14 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫

13、它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1、这段话共有句。 2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典： “轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 “注视”的“注”：查 部，总的笔画数是画，在短文中的意思为 Q Q 15 小蜻蜓 一只小蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

14、我把它救了下来。我把小蜻蜓地拿在手里，地看了起来。小蜻蜓长着亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条带黑纹的红色尾巴，美丽极了。我多么想多玩一会儿呀！可一想起蜻蜓是益虫，我就赶紧松开手把它放了。 1、在文中的括号里填上合适的词，使句子更生动。 2、写出和下面词语意思相近的词。 美丽 赶紧 3、短文共有 句话，写了 和 的事。 3、小蜻蜓是什么样子的？在文中用“_”画出有关句子，这里描写了小蜻蜓的 、 和 。 4、看到这美丽的蜻蜓，我有什么想法？在文中“”画出来。 5、说说我为什么把小蜻蜓放了？如果是你，你会怎么做？ 16 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大

15、多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 着瓜溜走了。 1、选择里正确的读音或字词。用“”表示。 2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。 3、根据短文填空。 刺猬的头，眼睛和耳朵，牙

16、齿，门牙。 它们四肢，跑起来很快。爪子、。浑身长满了。 Q Q 4、下列句子中哪个是打比方的，在里打“”。 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？ 6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ 17 小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。 羊的耳朵虽小，可是听

17、觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。 1根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。 的毛 的腿 的尾巴 的耳朵 的眼睛 的胡子 2按短文内容填空。 短文先写小山羊全身的_，再写它的_，接着写它的_，最后写小山羊的头部。 短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。 3、我会用日记的格式介绍我喜欢的动物。 18 谁和谁好 谁和谁好？ 谁和谁好？ 谁和谁好？ 谁和谁好？ 小鸟和树好， 我和影子好， 菜和刀子好， 妈妈和爸爸好， 小鸟飞一天

18、， 影子天天陪伴我， 蔬菜一上来， 关心爱护我， Q Q 树儿变成床。 快乐到学校。 刀子就舞蹈。 幸福到永远。 1、诗中的小鸟和 好，我和 好，菜和 好，妈妈和 好。 2、第一小节有 句话。 3、作者的诗写得太美了，你也照样子写一节，注意要用上问号。 4、用“ ”画出带问号的句子。 19 长城 去年的一天，我登上了长城！ 长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。 长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山。 长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。 1填空。短文共有个自然段。 第一段写去年我登上了长城。 第二段写长城真高。 第三段写长城。 第四段写。 2读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是。 b、写枫叶数量的词语是。 c、写远看许多枫叶的样子的词语是。 20 放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有句。 2、第 3句写出了烟花的。 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_ 4、我会用日记的格式介绍我是如何过春节的。 Q