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1、小学二年级上学期主题班会教案精品汇编 全册小学二年级上学期主题班队会教案汇编 全册 主题 1：学会过马路一、活动目的：通过本次主题班会， 学习 安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学 生的素质和能力。 活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。二、 活动过程： 引入： 同学们， 你们好“学会过马路”十分钟队会现在开始。 我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、 爱劳动，是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在 老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。 可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗；看到 一些
2、触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 请看小品 踢 球 ） 1、小品表演 是啊里这多危险啊！ 为了小小的足球， 送上一 条腿， 落个终身遗憾， 真可惜！ 交通安全， ）我们可得随时注意。 在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。 2、选择题比赛 同学们都很聪明，那就希望同学们在学 校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候，安全知识也 不能少，请看家庭 ab 剧3、小品表演： 看了这两个表演后， 你 认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上 你会怎样做呢？4、过马路儿歌：5、过马 路公约： 靠路边行走， 横过道路走证马线 做到“一停、 二看、三
3、通过” 不追车扒 车、不抛物击车； 不闯红 灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、排队乘车、不向 窗外乱扔东 西， 从右侧下车， 不乘坐带病车、 超载车和 农用车； 骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然 猛 拐； 遇交通违法行为及时纠正， 遇交通事故主动报警； 主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 六、安全 警句朗读 安全儿歌过马路 小学生，上学校，一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快 走好。 如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。 交通规则要记牢，人身 安全最重要。6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全
4、知 识时时记，注意安全处处 提愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之 帆，在知识的海洋里乘风破浪。 主题 2：尊师重教一、活动目标 ： 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感 交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二、 活动准备：1、每组节目 2、布置黑板 3、邀请老师参加三、活动过程： 中队长宣布开始：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡 劳动者的节日教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来 了一个教师节。、抒发情感：中队长：在大家的眼中，教师是 怎样的人呢？生 1：是老师教我怎样做人.生 2：是使我从一个无知 的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生 3：
5、是最尊敬的老师关心着 我们老师说的话，我们都认真听，；傲视让我们明白很对多道理。老 师一笑，我们都很高兴。生 4：老师教我们很多知识。并且让我们开 阔了眼界。介绍教师节的由来中队长：同学们，看来，老师在 你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教 师节是怎 么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？生介绍。 中队 长组织同学们表演中队长：你知道吗？我们班有个模仿声音的高手！ 生：哦，是吗，我可没听说过，是谁啊？中队长：是我们的音乐课代 表沈青。生：好啊，我到要看看她会模仿什么声音呢？中队长：有请 沈青为我们来表演他的绝技模仿声音生：没想到他模仿的还不 错，接下来有什么节目呢？中队长：
6、接下来，就是我们班的爱国主义 者们表演的时候了！生：哦，真是没想到，我门班也有这一号的人， 哎，真是难得啊！呵呵，废话别多了，我看他们都等不急了中队长： 啊，那么快请吧。请听袁晓，王磊臣，任彦宾，丁一凡，为我们演唱 义勇军进行曲。生：唱得真是“好听”啊！中队长：呵呵，看了那 么多精彩的节目，我们来玩个小游戏吧！生：哦，什么游戏啊？中队 长：击鼓传花生继续表演其他节目。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您， A： 老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您 的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风师恩似海深 A：我若是 一棵绿树就沐浴着智慧的阳光在您知识的土壤里茁壮成
7、长.天的深情 地的厚爱铭刻在我心里生生世世永不忘怀 B： 在永远的将来无论我会 成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬， 我愿将思念编成一个花篮给您，我亲爱的老师！A：谨以一份最 虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最 敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！B：桃李满天下，恩情 似海深！ 主题 3： 宏扬爱国主义精神一、 活动目的： 通过主题班会， 对 学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱 国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。二、活动准 备：有关资料，图片，视频三、活动过程：1、导入国旗是象征着国 家的旗帜，它代表
8、国家的主权和尊严，是国家的标国徽是国家民族精 神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着 中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗 压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇 高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣 辱与它们联系在一起呢？2、了解国旗的由来和象征意义五十多年前 的 10 月 1 日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第 一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有 五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义:中华 人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高
9、的比 为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命； 红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄 色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和 金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表 中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星 的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个 阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗 五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。3、了解国 徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形，圆形的中 间上方是 璀璨夺目的五颗金星，下方
10、是雄伟端庄的天安门城楼，天安 门城楼的正一方部是一个金色的齿轮， 齿轮两边的稻穗对称地向上环 抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两 边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本 色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中 华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景， 横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个 国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁 荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正 上方的一颗
11、大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产 党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心 心向着共产党，坚强团结，众志成城。4、知道会唱国歌也是爱国的 表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看 出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神 情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没 有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我 们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该 做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才 干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 、5
12、、班级特色展 示:学唱红旗飘飘春天的故事。四、总结 主题 4：请让我来 帮助你 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点 能当 面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学重点：初 步培养自己的问题自己解决的能力。 教学难点：消除依赖心理，学 会宽容别人。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1.师：小朋 友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有 位同学犯错误了，你会怎么办？ 引出：打小报告 2.如果， 在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 3.你在哪些情况下，会去 报告老师？ 二、看小品，明理 1.小品甲：下课了， 同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小
13、明不问缘由，就跑去向老 师报告， 说丁丁打他， 急得老师放下要批改的作业本， 去处理这件事。 看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？ 2.小品乙：有一 位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈 话。 看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？ 3.教师小结 刚才两 位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大， 还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告” 4. 行为指导 如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？ 板 书：请让我来帮助你 三、行为指导 刚才我们同学说了好多事都要报 告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我 们来自
14、己解决？ 1.看板书指导。并贴上小红花。 2.指名表演。 丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。 老师在办公，冬 冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝 阻。 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬 原谅了他。 四、表扬与奖励 1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。 2.夸夸能宽容别人的学生。 3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学 生。 五、总结、唱歌 今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只 要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解 决， 我们就会快快长大， 变得更能干， 这个世界也会变得更美丽。 全 班齐唱请让我来帮助你 主题 5：环境
15、保护 从我做起活动目的： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。2、使学 生知道如何从自身做起， 成为一名环境保护的小卫士。 班会活动过程： 主持人甲：主持人乙；我们应该用 实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家 乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面以小组为单位进行讨 论交流，十分钟以后反馈汇报。讨论题目：1、 你认为哪些行为不 2、利于环境保护？3、你认为哪些行为有利于环 境保护？4、我们小学生应该怎么做？ 主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。第一小组；第二小组：第三 小组：第四小组；主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内， 讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们 要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。总结：这次班会开得很 成功， 同学们讨论得很热烈
