小学体育教学计划.docx

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1、小学体育教学计划低年级上期体育教学计划 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标： 一、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的常识和方法。 二、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 三、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，养成安全锻炼的习惯。 体育课教学常规 体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生的

2、积极性，提高教学质量。 一、 教师方面： 1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难 3、点，明确本课的教学任务，科学采取教学原则、方法和组织措施。 4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 5、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 6、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 7、教师要注意仪表整洁

3、，举止大方， 注意精神文明的建设，在上课现场等候上课。 8、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管。 9、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 10、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按

4、教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 1 一二年级体育教学进度表 周次 一 起至日期 2.253.2 计划进度 引导课 体育常识：上体育课的要求和锻炼身体的好处 1、队列队形：排纵队、横队；2、游戏；快快集合 1、阳光校园基本动作；2、队列：排纵队横队； 1、阳光校园组合动作；2、游戏：贴膏药； 1、第八套广播操；2、游

5、戏：一切行动听指挥； 1、第八套广播操；2、游戏：别迷失方向。 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 1、羽毛球垫球技术；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 游戏课：

6、1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、立定跳远；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、立定跳远； 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 1、立定跳远测试；2、游戏：跳橡皮筋； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳；2、期末总结 2 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 3.33.9 3.103.16 3.173.23 3.243.

7、30 3.314.6 4.74.13 4.144.20 4.214.27 4.285.11 5.125.18 5.195.25 5.266.1 6.26.8 6.96.16 6.176.22 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 引导课 体育常识：上体育课的要求和锻炼身体的好处 1、通过教学使学生知道上体育课的常规要求，养成安全锻炼的习惯。 目的 2、使学生养成经常锻炼和遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、导入。 同学们新年好！眼看着你们又大了一岁。在新的一年里，你们对于锻炼身体有什么打算吗？以前上体育课的要求还记得吗？ 一、讲解本学期体

8、育课的要求和任务内容。 1、着运动装、穿运动鞋、不带危险的物品进课堂。 2、严守纪律，一切行动听指挥。 3、集合做到快、静、齐，按时完成老师教给的学习任务，学困生课后多锻炼，做到后来者居上。 二、讲解锻炼身体的好处。 1、有利于消除大脑皮层的疲劳。 2、有利于消除静力型体力疲劳。 3、有利于消除眼肌的疲劳。 4、能加快血液循环。 场 地 教师活动 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 要求： 、学生认真遵守纪律。 、养成良好的坐立行的正确姿态。 、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生活动 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 数 时 强 1 10 小 基 本 部 分 教

9、室 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 3 顺序 教学内容 基 本 部 分 重点；了解体育锻炼对锻炼身体的好处。 难点；养成安全锻炼和经常锻炼的习惯。 小游戏： 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 场 地 教 室 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、总结本 次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次学生按教室 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 场 地 设

10、计 4 教 室 教 学 回 顾 二二年年级级体体育育课课教教案案 时第一周 第二节 课时 一课时 间 教1、队列队形：排纵队、横队；2、游戏；快快集合 材 1、通过本次课的学习使学生基本掌握纵队和横队的站方法。 目2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 的 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 序 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生四列横1、教师语言要1、学生站问好、报告人数、队 清晰。 成四列检查服装。 2、教师讲解课横队。 2、宣布课的内容和 堂要求和任2、学生认 任务。 务。 真听讲 二、准备活动： 3、教师带领

11、学看示 1、队列：立正、稍 生一起做游范。 准 息。重点；挺胸抬同上队列 戏。 3、学生精备 头。 神饱部 难点：腿要伸直，满。 分 体要正，动作要迅速。 1、做二到三节简单徒手操。 2、专项准备活动。 一、队列队形 纵队、横队集合、解散。 基 本 部 分 组织：先四列1、教师讲解动 横队练习后作和要领。 四路纵队练2、学生练习。 习。 5 顺序 教学内容 二、游戏 快快集合 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、

12、学生进行游戏活动。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 基 本 部 分 结 束 部 分 组织： 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱情况。 满。 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 教 学 回 顾 6 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：阳光校园；2、队列：排纵队，横队； 1通过本次课的学习，使学生复习阳光校园的基本动作。 目的 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整

13、队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、阳光校园： 1、踏磋步 2、弹跳步。 3、进退步。 4、跟音乐进行练习。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 1、教师讲解动作

14、方法和要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 18 中 7 顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 三、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师讲站队的要求。 2、学生练习，教师指导。 3、教师评定。 教师总结本次课的情况。 下课。 学生活动 数 时 强 4、精神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 2/3 9

15、中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 1、认真听 讲情绪 饱满。 1 3 2、下课。 小 场 录音机一台 地 器 材 教 学 回 顾 8 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：阳光校园组合动作；2、游戏：贴膏药； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和团结合作的能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息

16、、集合、解散。 2、基本体操的六节。 3、专项准备活动。 一、。阳光校园组合动作 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织： 1、教师讲解1学生认真 动作方法听讲动作方 同上队列和要领。 法和要领 4四列横队，体操2、教师做分2学生集体X队形。 解和完整练习。 8 动作示3学生分组 范。 练习。 3、教师给学 生个别指导。 1

17、8 中 9 顺序 教学内容 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 贴膏药 规则： 被追者必须贴在游戏者前面，被追者贴膏药的时间不能超过15秒。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织： 分男、女生两个圆圈站立。 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下

18、课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 地 录音机一台 器 材 教 学 回 顾 10 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操14节；2、游戏：一切行动听指挥； 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 一、第八套广播操节； 原地踏步两个八拍 第一节

19、：伸展运动 第二节：扩胸运动 第三节：踢腿运动 第四节：体侧运动 场 地 组织： 同上队列四列横队。 组织： 同上队列四列横队，体操队形。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 11 顺序 教学

20、内容 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势，才能行动。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 计 教 学 回 顾 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。

21、 满。 1 3 2、下课。 小 12 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操节；2、游戏：别迷失方向； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、提高学生辨别方位的能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、第八套广播操节； 重点：各节的动作要领及要求。 场 地 组织： 同上队列四列横队。

22、 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织： 1、教师讲解 动作方法1学生认真同上队列和要领。 听讲动作方四列横队，体操2、教师做分法和要领 队形。 解和完整2学生集体 动作示练习。 范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 4X8 18 中 13 顺序 教学内容 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏：别迷失方向。 分成四队

23、进行练习。 场 地 组织： 自由散开 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 教 学 回 顾 小 场 地 设 计 14 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 1、通过本次课的学习，使学生学会简

24、单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四

25、列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 组织： 1、教师讲解 动作方法1学生认真 和要领。 听讲动作方同上队列2、教师做分法和要领 四列横队，体操解和完整2学生集体队形。 动作示练习。 范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 4X8 18 中 15 顺序 教学内容 基 本 部 分 复习： 第八套广播操(全套) 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 场 地 组织： 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负

26、。 学生活动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 场 地 设 计 16 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第二节 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神

27、，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、技巧： 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 场 地 组织： 同上队列四列横队。 组织： 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生

28、集体练习。 3、学生分组练习。 1 1 2 10 小 课型 一课时 基 本 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 17 顺序 教学内容 基 本 部 分 二、游戏： 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织： 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比

29、赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织： 1、总结本次 课的情况。 同上队列2、下课。 四列横队。 教 学 回 顾 1、认真听 讲，精神饱 满。 1 3 2、下课。 小 小垫子20块 场 四个标志物 地 四个小圆圈 设 计 18 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 第一节 内容 1：羽毛球垫球技术；障碍赛跑 ； 1、通过羽毛球垫球技术的学习，使学生发展平衡能力。 目的 2、培养学生在游戏中遵守规则的习惯。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣

30、布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 课型 一课时 基 本 部 分 一、羽毛球垫 球技术。 1、学生认 1、教师讲解真听讲 动作要领游动作4和要求。 要领。 X2、学生练2、学生分8 习。 组练习。 3、优秀学生示范。 18 中 19 顺序 教学内容

31、 基 本 部 分 二、游戏： 规则： 4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 5、 由小裁判评定动作正确与否。 6、 每个队员的比赛次数相等。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织； 教师活动 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 羽毛球拍15个、羽毛球15个、 场 标志竿4根、小垫子4块、小圆教 地 圈4个 学 器 回

32、材 顾 20 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、技巧： 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动

33、 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 21 顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活

34、动 数 时 强 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 游戏： 规则： 1、 不击掌或发令后不得起跑。 2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 场 地 设 计 22 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第六周 第一节 内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 2、通过

35、学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、在音乐下练习 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指

36、挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 课型 一课时 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 1、 学生认真 听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 23 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 数 时 强 4X8 18 中 二、走： 各种姿势的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自

37、然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 24 预 计 二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第六周 第二节 课型 一课时 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的 尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课

38、的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、用各种正 确姿势的走： 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 3/4 15 中 25 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 学生活动 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组