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1、小学六年级上语文语法句子句式练习语文双休日练习 一、写词语，把这段话补充完整。 小时候看乡戏的情景让我mn j( )于心。每每听到 yur qn cu( )的锣鼓声，我们便hun h qu yu( )，p b j di( )地j j( )到场地上去。为了一个好的位子，我们甚至kn ki( )地拿出自己喜爱的b li( )球来交换，为的就是能清楚地一睹那chn p( )的形象，听到那kui zh rn ku( )的声音。 二、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。 面对磨难，有的人哭天抹泪，( )生活的不公平。而有的人不忘自己远大的( )，仍然用快乐( )生活。面对前者，生活会
2、( )地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。” 三、按要求选择恰当的答案。 1、下列划线字注音全对的一项是( ) A.枯涸(h) 踱步(d) 戛然而止(g) B.伎俩 (zh) 要挟(xi) 不屑置辩(xi) C. 颓唐(tu) 蜷缩(jun) 忐忑不安(t) D.阻挠(no) 岔道(ch) 寝食难安(qn) 2、下列汉字起笔完全相同的一项是( ) A、门 尖 必 为 B、月 光 长 丸 C、丑 民 书 君 D、卅 革 在 成 3、下面词语中，没有错别字的一组是( )。 A、慢条斯理 粉妆玉砌 恍然大悟 金碧辉煌 B、呼风唤雨 千姿百态 群龙无首 不容质疑 C、
3、阴谋鬼计 神清气爽 不可思议 抑扬顿挫 D、腾云驾雾 眼急手快 应接不瑕 丢三拉四 4、下面各组词语中加点字的意思相同的一组是( )。 A、好逸恶劳 穷凶极恶 B、满腔热情 装腔作势 C、欲速不达 速战速决 D、明察秋毫 毫不动摇 5、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是 A、悄然 按照 有情有意 川流不息 B、禀告 菩 萨 专心致志 东张西望 C、燕山 凌晨 银妆素裹 家喻户晓 6、下列词语搭配有错的一组是 A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿 B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳 7、依次填入词语最恰当的选项是( ) 只要拥有
4、一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。 A 驱散 融化 摆脱 B 摆脱 融化 驱散C 摆脱 驱散 融化 D 驱散 摆脱 融化 8、下列语句中，没有语病的一项是( ) A 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。 C十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 9、下列句子中有语病的句子是( ) A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探
5、索。 C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 10.根据内容，选择短语填空正确的是( ) 有人说，宽容是一种润滑剂， ( )宽容是一种镇静剂，( )宽容是一束阳光，( )宽容是一座桥梁，( ) 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A B C D 11、下列成语用了同一种修辞手法的是( ) A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏 B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿 D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼 12、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整
6、的一句是( ) A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言 13、下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( ) 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 待到重阳日，还来就菊花。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、 B、 C、 D、 14、下列语序排列正确的是( ) (1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。 (2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。 (3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。 (4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着
7、。 (5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。 (6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3) C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1) 15、下面语句排列正确的一项是( )(3分) 你才能真正懂得读书，学会读书。 读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 所为读书，不只是读教科书。 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 A、 B、 C、 D
8、、 四、非连续性文本阅读 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目 身 高 体 重 胸 围 升降趋势 监测项目 肺活量 视 力 男子1000米、女子800米 升降趋势 1根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？ 2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。 五、阅读短文，回答下面问题。 . 那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。 教室供暖不足，平常就十分阴冷，
9、我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。 中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。 那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石
10、头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!” 那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。 那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向
11、成功和幸福的桥。 如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。 1.请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。(2分) 2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。 、 (2分) 3.这篇短文写了一件什么事?(3分) 4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同， 第一次是因为 第二次是因为 (2分) 5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分) 6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分) 7.读了这篇短文，我的感受是： . 我想对文中的 说：
