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1、小学六年级信息技术下册教学计划小学六年级信息技术第二学期教学计划 一、学生基本情况 六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多彩的形象知识比较感兴趣，对信息技术这门课不像语文、数学那么枯燥、单调。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。 二、教材分析 本册教材共有15课，介绍了多媒体技术、幻灯片制作及计算机处理声像文件的基础知识和技能。教材以培养学生的信息为主要目标，在教学上突出“以学生为本”的指导原则，通过任务驱动的方式，让学生在学习过程中不断增长知识，不断提高技能。 三、教学目标 1.了解媒体、多媒体及多媒体作品的概念，知道多媒体的表现形式。
2、2.初步认识PowerPoint，掌握PowerPoint的启动和退出方法。 3.熟练掌握建立演示文稿的方法及学会制作文字幻灯片。 4.掌握设置文字格式的方法及对文字的段落排版。 5.掌握应用设计模板和设置幻灯片背景的方法。 6.掌握在幻灯片中插入图片的方法。 7.掌握添加新幻灯片的方法。 8.掌握添加艺术字的方法。 9.掌握绘制图形的方法。 10.掌握在幻灯片中插入声音的方法。 11.了解幻灯片常用的视图方式。 12. 掌握对幻灯片上等文字等对象设置自定义动画的方法。 13. 掌握设置幻灯片的切换方式。 14.掌握超级链接的使用方法。 15.掌握幻灯片的三种放映方式。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂30分钟时间。 3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。 4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。
