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1、小学六年级心理健康德育渗透教案小学六年级心理健康德育渗透教案 话题：男女生交往 教学目的：1、让学生保持异性间的交往，避免早恋误区。 2、端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项。 3、建立高尚的友情观。 教学难点：男女生之间友情的建立。 教学重点：端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项。 德育渗透点：端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项。 教学步骤：一、讨论：1、你认为异性间应如何交往？ 2、你认为那些现象有：早恋倾向？ 3、你认为早恋会影响学习吗？ 小结：异性相吸，无法改变。异性朋友互相交往，也是顺理成章。关键是如何把握好度。 正常的异性交往应该是：由学生总结。 二、分析：(一
2、)。健康的异性交往观 1、任何一个人在他她的交往中都可以有异性朋友 2、男性强壮，有阳刚之美，女性柔和，有温柔之美。适度的正常的交往对双方有利。 (二)注意与异性交往的事项 1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、穿着整洁，得体，而不俗套。 4、语言文明，不自作多情。 附：青春期男女两性交往注意： 、端正交往动机，发展健康文明关系。 、建立广泛的友谊圈。 、用理智控制情感。 、尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。、保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。 三、谈谈友情：友谊能增进快乐，减轻负担，因为她能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。爱迪生 讨论：男女同学之间同样有友情，怎样正确进行男女同学之间的交往？ 建立男女生之间的交往总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。
