小学关联词常考用法及练习.docx

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1、小学关联词常考用法及练习小学考试常用关联词 关联句分为8种类型: 1、并列关系:几个分句分别说明、描写几种事物,或者几个方面说明同一种事情。 各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也是、不是而是等。 2、承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。 常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便。 3、递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。 分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且

2、物产丰富。” 常用的关联词语有:不但而且、不但还、更(还)、 甚至等。 4、选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从中选择一件。 各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可也不、与其不如等。 5、转折关系:前后分句的意思相反或相对。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然但是、尽管可是、然而、却等。 6、因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。分句间是原因和结果的关系

3、,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。 7、假设关系:一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。 一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果就、即使也等。 8、条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要就、无论也、只有才、凡是都、除非才等。 三年级下册期中关联词 1

4、、表示并列关系的 常用“一边一边”,“不是而是”,“既又”等关联词语; 2、表示递进关系的 常用“不但而且”,“不仅还”等关联词语; 3、表示选择关系的 常用“不是就是”,“要么要么”,“或者或者”等关联词语; 4、表示转折关系的 常用“虽然但是”等关联词语; 5、表示假使关系的 常用“如果就”,“即使也”等关联词语; 6、表示条件关系的 常用“只有才”,“只要就”,“无论都”,“不管都”等关联词语; 7、表示因果关系的 常用“因为所以”,“既然就”,“因此”等关联词语; 8、表示取舍关系的 常用“宁可也不”,“与其不如”等关联词语。 关联词填空练习 一、用关联词填空。 如果就 因为所以 既然

5、就 虽然但是 只要就 不但而且 教师要教学生学习科学文化知识,要教学生怎样做人。 多读、多写、多观察,作文写得好。 天气十分炎热,小红仍然在屋里琢磨难题。 他对周围事物观察很细致,写起文章来内容很具体。 小明能虚心听取意见,工作会取得更好。 二、选词填空。 因为所以 如果就 不但而且 既 又 虽然但是 只有才 1、人类乱伐森林,会破环生态平衡,影响人类生存环境。 2、我们的班长工作负责任,爱帮助有困难的人。 3、小名同学关心集体,同学们都选他当班长。 4、平时刻苦训练,能在比赛中取得好成绩。 5、今天,小红在队会上的演讲大方生动。 6、天气寒冷,同学们坚持早到校读书。 三、填上合适的关联词语。

6、 1、是自己的书,可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、字典可以帮助我们解决不少问题,我们称它为“无声的老师”。 3、到太阳上去,坐飞机,也要飞20几年。 4、天晴天雨,他按时上学。 5、我们看太阳只有盘子那么大,它的实际体积却大得很。 练习题: 虽然但、与其不如、 要么要么、 因为所以、不仅还、 既然就、只要就 、不但而且 1、我们,有更多的老师,也被三年级同学所表演的相声逗乐了。 2、我们相处的时间并不长,已结下了深厚的友谊。 3、整天待在家里,赶紧找一份新的工作。 4、你努力了,尽力了,我们会为你骄傲。 5、事情已经发生了,你也得接受现实。 6、冬天寒冷,干燥。 7、放学后,你去

7、外婆家,去奶奶家。 8、下大雪,机场的航班都取消了。 最佳答案 1 我们把轮船停在港口,冒着狂风暴雨前进。 2 从小学好本领,更好地为国家建设出力。 3 鲁迅是伟大的文学家,是伟大的思想家和革命家。 4 今天下雨了,我们要去探望李老师。 5 长城是那样雄伟壮丽,吸引了很多游客。 6 一滴水很小很小,无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 10我们现在不好好学习,将来不能担当起建设祖国的重任。 11很多同学在实践中体会到,多读多写,作文会有进步。 12困难有多大,我们能克服。 13他热情地为同学们服务,受到同学们的好评。 14你答应找小兰一起去看画展,应该准时去找他。 15刘胡兰牺牲自己的生命,

8、说出党的机密。 17我知道这件事情,并不了解事情的全过程。 18你去,他去,总得有一个人去。 19他牺牲自己,暴露党的组织。 20同学们走着,谈论着。 21是什么人,谁向我们指出行。 22小李在学习上有这么好的成绩,是他平时刻苦学习的结果。 23风浪再大,我要把你送过河去。 24王老师关心我们的学习,关心我们的身体。 25多读多练,会提高作文水平。 26我们的教室宽敞明亮。 27现在我们的生活水平有了提高,还要注意节约。 28没有老师的耐心教育和帮助,我不会有这么大的进步。 29芦花村的孩子们几乎都会凫水,能像雨来游得这么好的却没有几个。 30人人都献出一点爱,世界会变成美好的人间。 31走到

9、天涯海角,我不会忘记自己的祖国。 32凡卡在城里受罪,回到乡下爷爷那里去。 33邱少云牺牲自己,暴露潜伏部队。 34工作再忙,他每天晚上挤出时间学习英语 。 35每天上学,王洁来找我,我去找他,我俩总是结伴去学校。 36他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一个纸箱子。 37我做了充分准备,这次试验还是没有成功。 38困难再大,我们要按时完成任务。 39明天下雨,我们下个星期再去游乐园吧。 40石块有多重,小草要从下面钻出来。 42王平和我同桌三年,我很了解他。 43我们一定要把京张铁路修好,否则那些外国人会讥笑我们,会是中国工程师失去信心。 44他干的活计速度快,质量好。 45这艘轮船载客多

10、,速度非常快。 46江涛刻苦学习,学习成绩一直保持优秀。 47在社会主义新中国,少年儿童能过上幸福的生活 48一场大雪过后,孩子们在雪地上堆雪人,打雪仗。 49他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,那么谦虚。 50他真正下了苦功,成绩有了很大的提高。 51他学习和品德很好,身体也很好。 52我的身体不好,我要参加体育锻炼。 54刻苦地钻研,能掌握科学技术。 55弟弟年纪小,很懂事。 56风吹雨打,我们要坚持到校学习。 57李老师身体不好,一直坚持给我们上课。 请同学们试着完成下面的练习: 1、风吹雨打,我们坚持到校学习。 2、成绩再好,你不能自满呀! 3、我这么用功,成绩还是不如你 4、有人口头

11、上讲得很好,行动却做得很少。 5、雨再大,路再滑,我们要按时报到。 6、这种境界,使人惊叹,叫人舒服。 7、怎么拥挤,他能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间,相互连接,各自分开,有分有合。 9、雷锋死了,他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮我的,李明的。 11、这样的住宅有些拥挤、杂乱,非常适合人与人之间的交流。 12、水再上涨,江堤有危险。 13、困难再大,我们要坚持上学。 14、明天天晴,秋游按期举行。 15、道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 16、上海是一个重要的工业基地,是一个科学文化中心。 17、世界上的事物有简单的联系,有不少复杂的联系。 18、诚实是美德,做什

12、么,要讲老实话,办老实事。 19、想参加书法培训班,得主动提出申请。 20、靠别人,靠自己。 21、刘胡兰牺牲自己,不出卖同志。 22、星期天你去公园,去奶奶家。 23、妈妈看电视,织毛衣。 24、做事坚持不懈,成功。 25、小明学习好,体育也很棒。 26、我写完了作业,写了些课外题。 27、这支笔你的,小红的。 28、学生,应该好好学习。 29、天下雨,我们不能在室外上体育课。 30、鄞奋学习,能提高成绩。 四用关联词语把两句话合并为一句话: 1工作条件很好。困难也不少。 2小力读书。小力思考。 3、明天你去实验室做实验?明天你去图书馆看书? 4、我们遵守交通规则。我们确保生命安全。 5、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。 五、选择恰当的关联词语填空: 没有太阳,地球上会一片黑暗。 我们的斗争是正义的,真理在我们这一边,我不怕。 他的脾气真倔,你怎么劝,他听不进去。 我们没有拿到奖杯,我们的拼搏精神受到了肯定。 江姐牺牲自己的生命,不暴露党的秘密。 他喜欢读书,积累的语言丰富,表达能力很强。 天气多么恶劣,爷爷是坚持锻炼身体。 天已很晚了,爸爸是伏案工作。 他瘦弱,劲儿很大。 坚持长跑,能锻炼身体,能锻炼意志。 人类大肆砍伐森林,会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。 我惟一的听众可怜的聋子,音乐学院最有声望的教授。

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