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1、小学四年级数学角的认识练习题四年级上册角的认识练习题 一、 1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。 2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度。 3. 量角的大小，要用到、计量角的单位是( ),用符号来表示。把半圆平均分成，每一份所对的角的大小是，记做，五份表示。 4. 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做。 5.1周角=( )平角=( )直角=( )45的角。 6、时整，钟面上的时针与分针成；时整成，钟面上时，时针与分针所成的角度是度的角。 7.1+2+3=180，其中1=52，
2、2=46，那么3=( )。 8.1是2的3倍，1=120，2=( )。 9、三角板上的角有度、度、度、度。 10、图中有个锐角有直角，个钝角，个平角 11 图，已知1=30度，2=，3， 4=，1+5=。 12、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组 成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断。 (1)角的两边越短，角的度数越小。 ( ) (2) 把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。 (3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。 ( ) (4)两个锐角的和一定比直角大。 ( ) (5)3
3、点30分时，时针和分针成直角。 ( ) (6)角的两条边越长，这个角越大。 ( ) (7)大于90的角叫做钝角，小于90的角叫做锐角。 ( ) (8)一个平角等于90。 ( ) 三、选择。 1 是锐角 是平角 是周角 是钝角 2把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成个大小不同的角。 A 3个 B 5个 C 无数个 3用一副三角板，不能拼出的角 A 15度 B 20度 C 135度 D150度 4的角叫钝角。 A 大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度 5周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是。 A 周角平角直角钝角锐角 B 周角平角钝角直角锐角 C
4、平角 周角钝角直角锐角 6三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是 60度 B 30度 C 90度 7、用一副三角板可以画出的角是。 A、160 B、40 C、120 8、 图中有个角 A 4 B 6 C 10 四、量一量下面角的度数。 1 2. 3. 4. 五、画角 .认真量一量，并写出它是哪种角。 角 角 角 角 .用量角器画一画。 40 165 98 120 .用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。 75 120 180 105 六、看下图计算各角度数。 1、已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 2、1.已知145，求下面各角的度数。 4 1 3 2 2 3 4 2已知330，求下面各角的度数。 1 2 3 1 2 七、考一考你的眼力。 下图中各有几个角？ 个角 个角 个角 个角 个角 数三角形。 个 个
