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1、小学思品二年级上册教学计划小学思品二年级上册教学计划 一、学情分析： 二年级的学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。 二、教材分析： 本册教材大体分为四个单元，第一单元主题“生日快乐”；第二单元主题“走进秋天”，第三单元主题“成长乐园”，第四单元主题“金点子行动”。 三、教学目标： 第一单元： 1、 教育学生在学校里情绪安定，心情愉快。 2、 喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。 3、 能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。 4、 知道自己是集体的一员，认真完成集体
2、交给的任务，爱护集体荣誉，关心和爱护同伴 5、 能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。 6、 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。 第二单元： 1、 了解天气，季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 2、 喜欢和同学，老师交往，高兴地学，愉快地玩。 3、 能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。 4、 知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。 5、 为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识。 6、 教育会正确使用简单的工具。 7、 能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。 8、 能
3、与他人合作，交流，分享感受，想法或活动成果。 第三单元： 1、 教育学生按时作息，做事用心，并养成良好的饮食和个人卫生习惯。 2、 能欣赏自己和别人的优点与长处。 3、 有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。 4、 自己能做的事自己做，做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力。 5、 教育学生懂礼貌，守秩序，行为文明。 百度文库 6、 能初步认识规则和纪律的作用，遵守学校纪律。 7、 爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。 第四单元： 1、 教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。 2、 能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。 3、 能与他人合作、交流、分享感受、想法
4、或活动成果。 4、 做到选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。 5、 教育会正确使用简单的工具。 6、 鼓励学生善于发现问题，善于想象，初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。 四、教学措施： 1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。 2、结合班队，团队活动进行教学。 3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。 4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。 五、教学进度： 第一周：1、祝你生日快乐 第二周：2、快乐的国庆节 第三周：3、过去的故事 第四周：4、红领巾的生日 第五周：国庆节放假 第六周：5、秋天到了 第七周：6、秋游回味 第八周：7、巧手剪
5、春天 第九周：8、中秋与重阳 第十周：9、我来试试看 第十一周：10、我不胆小 第十二周：11、我不任性 第十三周：12、我的好习惯 第十四周：13、走进聪明屋 第十五周：14、我也能研究 第十六周：15、生活中的创造 第十七周：16、让校园更美好 百度文库 小学思品二年级下册教学计划 一、学情分析： 本班学生活泼好动，上进心和求知欲都很强，追求新鲜。学生上课兴趣较浓，发言也积极，但听得不够专心和认真，喜欢游离课堂，做自己的事情。 二、教材分析： 本册教材大体分为四个单元: 第一单元学做文明人； 第二单元春姐姐的脚步; 第三单元我的兴趣爱好; 第四单元我长大了. 三、教学目标： 情感与态度：
6、1、培养学生关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的情感与态度。 2、通过创设情景、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。 3、通过活动，培养学生热爱生活，举止文明、关爱他人的情感和负责任、有爱心的生活态度。 4、体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上的情感与态度。 5、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍爱时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 6、通过指导学生学会安排一天的生活，增强学生珍惜时间，合理安排时间的观念，帮助他们树立自己，
7、争做时间小主人的思想感情。 7、通过回顾两年的小学生活，引导学生关注自己的成长和进步，培养学生积极进取的精神，并激发学生爱亲敬长、学会感激的思想感情。 8、通过指导学生畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要树立远大理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。 行为与习惯： 1、通过组织开展我做文明小主人的活动尊敬和热爱人民领袖。 百度文库 2、敬佩小英雄，学习小英雄热爱祖国的精神。具有热爱祖国、忠于祖国的情感和行动。 3、接受老师的正确教导，按老师提出的正确要求去做。 4、遇事要和父母讲道理，不任性，不发脾气，不惹父母生气。 5、对长辈说话有礼貌，会问候，外出和回
8、家要打招呼，吃东西要先想到他们。 6、和同学在一起能想到别人，不只顾自己。 7、在集体生活中能心想集体，心想大家，热爱班集体，为班集体增添光彩，积极参加集体活动。 8、同学之间能团结友爱，不争吵，不打架。同学有困难能关心、帮助。 知识与技能： 1、增长学生的社会生活知识与经验，妥善解决“陌生人来访”的问题。 2、学会做客的基本礼节，在叫门、问候、用餐、谈话和道别时，做到有礼貌，做一名文明小客人。 3、知道在公共场所应遵守的规则，初步认识规则的作用。能自觉劝阻不文明行为。 4、了解打电话的一般常识，初步知道看电视的利与弊，掌握看电视的常识，不做“小电视迷”。 5、使学生了解无论在家还是在校，都要
9、做到玩要玩得痛痛快快，学要学的认认真真。 6、合理安排一天的生活，学习并掌握合理安排一天生活的技巧。 7、引导学生分析成长中的喜悦和烦恼、进步和成绩，学会认识自己，全面看待自己，欣赏别人的长处。 8、通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力，勇于掌握学习生活的各种技能。 四、教学重点、难点： 1、通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。 2、言行一致，落实到位。 五、教学措施： 1、 通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和智慧。 2、通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，锻炼观察能力、表达能力。 3、通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。 4、在谈论中，使学生学会表情达意，学会解决问题。 5、通过讨论使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 6、通过合理安排时间，体验学习的快乐，并探究合理安排时间的方法。 百度文库 7、通过展示自己的成长过程，看到自己的成长比赛。认识周围的人事，学会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。 8、引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。 六、教学进度： 每周2课时 共32课时 百度文库
