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1、小学教学质量推进会教导主任发言稿*小学教学质量推进实施方案 根据镇教委关于教学质量推进会议精神，我们深入分析了目前高庙小学的教育现状，全面总结了教学工作的得失，为提升我校教学质量，提高教师业务素质，提高班主任管理水平，提升学校办学水平，确保教学管理有章可循，明确责任，落实分工，特制订本方案。 围绕镇教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以兴办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升教学质量，奋力开创我校教育工作的新局面。 ： 1、集中组织业好务学习活动，认真挖掘
2、理解每单元每课时内容。 结合每学期教学计划，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，单元教学关键，要求每位教师制定出详细单元教学策略。深入开展集体备课活动，相互交流在教材理解与挖掘方面的建议和想法。鼓励教师边备课边在书中点批和眉批，注重标注哪部分是重点，哪个知识点怎样落实，采用哪种方法等。 2、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。运用好网络下载资源，借鉴其中有用的课件，图片，案例等资源更好地服务于教学。数学课难以理解比较抽象的内容可以借助直观教具，学具加强操作演示，也可使用多媒体课件帮助学生理解体会。语文课要运用标准朗读磁带，运用光盘，图文并茂，动静结合，调动学生学习的积极性。加强口
3、语交际训练，重视朗读能力的指导，增加课外阅读内容，提升阅读理解能力，丰富写作素材，开阔学生的视野，创新学生的思维。 3、因材施教，分层要求，培养优秀生、辅导后进学生。落实教师培优补差任务，明确责任。学校教导处及教研组组织学生参加各种竞赛活动，培养学生的各种能力，挖掘学生的各种潜力。 4、发挥学校教导处的职能作用， 加强对教师的教法指导，充分利用好双周周一的业务学习时间，集中学习教学理论著作和相关材料。同时鼓励教师平时加强自学，并对教师的学习效果每学期进行考核。 5、狠抓常规管理。加强对教师的日常考勤、备课、上课、集体办公、课后辅导督查力度，常规检查做到及时反馈，及时复查。 6、立足教研。我们充
4、分发挥教研组的教研功能，通过扎实开展“推门听课”、每人一节示范课、观摩课、观看专家讲座、教学技能竞赛等方式促进教师教研能力的提高。认真组织教师参加各级各类外出培训、研修学习、听课观摩活动，努力提高教师的专业能力。 7 、重视师德学习，积极开展师德宣讲比赛、师德签名、师德承诺、师德建设教育月、三十佳评选等活动，切实提高教师的职业道德水平，切实树立行风正气，培养强烈的社会责任感。 8、家校联合。重视家长学校对教学工作的独特作用，以万名教师访万家活动为契机，开展好家访活动，和家长做好沟通。组织教师定期进行不同方式的家访，充分发挥家长的辅助教学作用。 9、抓牢抓实“源头”班级管理水平。教学工作要从源头
5、抓起，将本校的骨干教师、教学能手和优秀青年教师，安排到低年级任教，抓好源头年级教学水平，为后续年级奠定坚实的知识基础，培养出优良的学习习惯和班风。 10、将老师对学校交办的工作的完成情况，服从和执行力度、对学校贡献，进行制度上的奖惩，做到公私分明，对于执行不力，服从障碍的现象和行为坚决予以抵制，评先树优一票否决，并纳入相应的量化。对于积极响应学校号召，服从大局，处处以全局利益为重，高效完成学校工作者，优先考虑评先树优。 11、坚持好常态化的领导干部听评课活动，做到扎实有效，不搞形式。 坚持每周不少于3人次的听课，深入课堂，采取推门听课，随堂挺，走听，抽查听，普听等形式，做到随听随评，当堂检测学生掌握情况，及时将意见和建议反馈给科任老师，以便科任教师有效的改进教学方法，提高课堂教学实效。 12、根据绩效工资奖惩条例，充分利用好绩效工资在调动教师教学积极性、提高责任感方面发挥的重要作用。 13、建立教学质量激励和奖励机制。对教学成绩突出的教师个人设立教学成绩提高名次奖、镇抽测年级教学质量突出贡献奖。 14、继续充实完善其它对教师考勤、教学常规检查、课堂教学、晋级评优等方面的管理制度，细化内容，明确责任，提高执行力，兑现奖惩，做好落实，各项操作做到公平、公正、公开，对老师的各项管理活动全部纳入师德考核。 15、其它未尽事宜，另行补充说明。
