《小学校园安全防范制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校园安全防范制度.docx(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、小学校园安全防范制度澄铭窑小学校园安全防范制度 最近关于学生的安全事故时有发生,校园安全与师生密切相关,它关系到学生的健康成长,关系到社会的稳定和谐,因此,校园安全必须人人关心、常抓不懈、落到实处。 一、提高安全意识,增强安全责任,创建平安校园 做好学校的安全防范工作,保证学生的安全,是法律赋予我们的责任,是教育工作者的基本义务。抓好安全工作必须依靠全体教职工的共同努力。学校无闲人,人人为平安;学校无闲事,事事保平安。做到警钟长鸣,责任重于泰山,把安全工作放在第一要务,学校安全工作不仅是学校的事,是领导的事,也是每个教职工的事。我们全体教职员工,必须增强主人翁意识、安全意识、责任意识,做到万众
2、一心、群策群力,共同筑牢安全防护墙,确保安全工作万无一失。 二、落实值日制度,明确工作责任 1、实行课间值日及交接班制度。 执堂老师为课间值日责任人,负责授课班级学生课间安全保护工作,如果学生发生安全事故,由执堂老师负责,并及时处理。同时要落实课间接力,学生的磕磕碰碰、矛盾的发生大多在课间,下一堂课的老师要提前5分钟到班,和执堂老师共同巡查班级,负责本班级学生安全。信息技术课、体育课老师,要提前5分钟进入教室,上课铃响后将学生整队带入活动场地,上完课后列队带入教室,并负责课间值日,课中不能一窝疯、放鸭式教学,让体育课成为一门既掌握技巧又强身健体,思想、品行、体质得到锻炼的一门兴趣课。 2、实行
3、学生安全卫生值日生制度。 为了使学生真正成为班级的主人,充分发挥学生自主管理的作用,学校决定每班设立一名安全管理信息员,协助本班老师抓好本班安全工作,其人选要公正、有活力、有威信、有责任感。其职责:巡查班级学生行为习惯,制止学生不文明行为,填写每日班级安全卫生状况,每天向班主任汇报班级安全状况,协助班主任抓好班级安全卫生工作。 组建班级值日巡查小组,每班选派1名安全卫生值日巡查生,协助班主任、任课教师、安全管理班长抓好安全督查,其职责是督查学生按时到校,制止学生课间逗打、疯闹,监查学生乱抛物品、乱扔垃圾,放学后督促学生按时离校,不要在教室和校园滞留。 强化校门上学、放学和早餐值日责任。 3、落
4、实安全事故报告制度。 学生发生安全事故,一般情况由班主任自行处理。重要事故由学校协助班主任做好相应工作。 4、建立学生缺勤报告制度。 各班要建立学生缺勤情况记载簿,学生因事、因病,甚至逃学而缺勤的情况认真做好记载,班主任在获知学生缺勤后,要在第一时间内与家长联系,查明缺勤原因,重要情况要及时采取处理措施,并同时上报。 5、落实值日检查记载制度。 值日教师要认真、实事求是地检查老师到岗情况; 认真做好记录; 定期公布值日检查结果; 落实值班奖惩,缺席一天,扣除30元绩效工资;有事要请假,并找好委托人代班。 6、强化值日职责制度 排除闲杂人员和外来车辆进入校园; 对来校办事人员,实行安检,严禁携带
5、危险物品、车辆进入校园,来访人员一律登记造册,必须由被访者接送出入校园。 巡查学生上学、放学时段校门前安全隐患并及时排除,放晚学后清理校园,杜绝学生滞留学校,如遇突发暴力事件,要挺身而出,坚决制止; 上课期间,一律不允许学生离开校园,如发现私自外出,及时阻拦,问明情况后向班主任报告; 实行封闭管理,上课期间校园一律关闭,凭证、凭查方可进入校园,东门实行星期六、星期日全天候封闭。 坚守岗位,严格执行作息时间,保证24小时全天候守护校门。 、校门值日职责。 排查闲杂人员及外来车辆进入校园,包括电动车、自行车、摩托车等;清理校园门前的摆摊设点;疏理校门前的交通堵塞;制止学生将早点、零食带入校园;对入
6、校外来人员详细询查,实行安检,严禁携带危险物品入校,确因有事来访人员一律登记入造册,由被访者接送校园,实行零对接;及时化解学生与学生、学生与家长、家长与家长的矛盾和纠纷;及时处理偶发事件,重大事件向学校报告。 、楼道值日职责。工作时间:中午12:20,下午5:00分到岗。职责如下: 督促班级放学时,整队下楼,保证下楼秩序;制止学生下楼时相互推挤,搂肩搭臂的不良行为;制止学生乱丢、乱扔垃圾行为;及时处理偶发事件。 、场地值日职责。值日时段:下午12:20至1:50到岗。职责如下: 引导学生开展文明的娱乐活动;及时制止学生相互逗打、疯闹的不良行为,并对其进行教育;制止学生攀爬危险设施及护栏;制止学
7、生踩、踏花坛,损坏花草树木的不良行为;排查外来人员,并及时清理出校;制止学生乱丢、乱扔垃圾的行为;及时处理偶发事件,重大事件向学校报告。 、真空时段值日。值日时间:每天12:20至1:50,17:00至19:30。 中午“真空”时段值日职责:防止学生物品被盗,打架事件发生;防止校外闲杂人员入校寻衅滋事,引发安全事故;督促学生回家午睡,杜绝学生提前到校现象;对确因各种原因不能回家午休的学生要实施关爱并重点关注,制止学生不安全行为,防止学生外出玩耍和下河游泳。 下午放学后值日职责:督促各班按时放学,防止学生打扫卫生时可能发生的安全事故;排查滞留校园的学生,负责校园清场,杜绝因学生滞留引起的诸多安全
8、隐患;查看各班教室及办公室是否关灯、关电扇、关饮水机,门是否锁好;敦促教学楼管理人员将教学楼各出口在规定时间关门上锁。 、晚间值日。值日时间:晚上6:30至9:30。职责如下: 对校园安全进行巡查,清理外来闲杂人员;排查外来闲杂人员及车辆进入校园;对入校来访人员进行详细询查、登记,并予以安检,严禁携带危险品入校;妥善处理各类偶发事件。 8、落实安全隐患排查制度。 班主任和老师要配合总务处,定期不定期地对教育教学设施设备进行检查,发现问题及时整改,同时对于发现的问题要及时向总务处报告,以便及时排查安全隐患,特别是要对电路、窗户、护栏、体育设施、大型物品等的检查。 三、明确工作要求,强化防范措施,
9、实行责任追究 工作要求如下:一是到岗准时:不脱岗,不离岗,不串岗;二是工作认真:巡查到位,处理到位,教育到位,报告到位;三是勇于顶真:遇到突发暴力事件,要挺身而出,勇于斗争;遇到辱骂、责怪,要容忍大度;四是讲究方法:对学生进行耐心的说服教育,不体罚学生;对家长进行劝导,说理,不激化矛盾;对突发事件,冷静、科学处理,不留后患。 工作措施 一是对校园内及校园外的安全隐患进行大排查。发现存在隐患的设施设备要进行更新、完善;对校园周边的门店、摊点要进行治理,对校门周边来往人员及车辆要观察、了解,发现情况,及时报告。 二是对家长、教师、学生中存在的矛盾纠纷予以排查。对家长与教师、教师与教师、教师与学生、
10、学生与家长中存在的各类矛盾纠纷要进行了解,对重点人,要摸清底数,由工会、人事列出名单,落实包保人,进行原因分析及矛盾化解。 三是添置安全配套设施。在学校北校门、东校门及科技楼的入口处,安装电子监控探头,监控室设在保安室。保安室内,购置防爆器材,同时,通过正规保安公司,聘请四名保安,负责校园的安全保卫工作。 四是加强夜间安全保卫力度。学校全体行政分班值日,每天安排值周领导及二名教师,在晚上6:30至9:30,在校园内巡查,在校门处执勤,对来人进行盘查,登记,杜绝闲杂人员及车辆进入校园。 五是实行责任包保与责任追究。学校对全体行政人员、校门值日教师、场地值日教师、楼道值日教师、任课教师、保安等,明
11、确了各自的工作区、工作时间、工作责任,并公示各值班区域的名单,做到谁值班,谁履责,谁失职,谁受罚的工作要求。对值日不到位,履职不到位,工作不到位造成的安全事故,经上级行政部门及执法机关查实的,受到行政处罚和法律追究的当事人,学校不讲情,不说情,不留情。 六是加强重点部位的防控措施。 、加强学生早餐就餐安全。早餐时,学生要在班主任或者副班主任的带领下,按规定的路线,到指定的就餐点排队进餐,不得拥挤、推揉、争抢,以免发生烫伤、摔伤等事故。 、预防早操、放学时、上下楼梯时因拥挤而造成踩踏事故。在上下楼梯的行进过程中,一定要在教室前整好队,举好牌,在教师的护送下,有序下楼,从事做操、出校门活动。 、预
12、防学生上学、放学路上所发生的安全事故。教育学生在上学、放学的路上要遵守交通规则、注意交通安全,不得追逐打闹,要结伴同行,相互照应。特别是不能轻信陌生人的言语,不能接受他人赠送的食品和礼物。 、预防学生上体育课时发生安全事故。体育教师在体育课的教学过程中,要划定好学生活动区域,做好学生的安全防护措施,时刻引导和关注着学生的活动,确保学生锻炼的安全。 、预防课间学生相互嬉戏、逗打而发生安全事故。上课、下课的教师实行交接制,及时制止学生不文明行为或者危险动作,确保课间有人照看学生,不出安全事故。 、预防学生出现溺水事故。学校、家庭要共同对学生进行教育,防止学生在无人监护的情况下,独自或者结伴下河游泳
13、,而出现溺水事故。 四、加强安全教育,提高防范意识 要进一步加强对学生的安全教育,增强学生的法制意识、安全意识、自我保护意识、自助自救意识、心理健康意识,使学生知道哪些事该做,哪些事不该做,该做的事怎样做,用知识守护生命,做到一学期一封告家长书,一月一次安全会,一周一堂安全课,一日一句安全语,使安全问题天天讲、时时抓。下面就学生的安全教育问题,强调几点: 1、教育学生严格遵守作息时间,不迟到、不早到、不早退,中途不离校,有事要请假,放晚学后不滞留校园。 2、教育学生课间开展正常的文娱活动,不追跑、不逗打、不冲撞、不推搡、不拥挤、不相互投掷物品、不向楼下投掷物品、不做任何可能伤害他人的事情。 3、教育学生遵守秩序:上下楼梯靠右行走,不勾搭肩臂、不推搡。早餐按规定的路线到指定的餐点排队进餐,不抄近路,不争抢早点。放学时排队站队,文明行走。 4、教育学生不翻越走廊护栏,攀爬院墙和危险地段,体育器材、篮栏、乒乓球台等。 5、进行心理健康教育:受挫折教育,自救、互助教育,感恩报效教育,信息交流教育。 6、其它教育:防溺水、防车祸、防中毒、防火灾、防盗窃、防暴力、防擂肥。