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1、“形势与政策”课实践教学的实施方案倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观是我党和政府新时期的一项重要举措。“形势与政策”课是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。本学期实践教学的内容将主要围绕“培育和践行社会主义核心价值观”的主题展开。【实践主题】社区“培育和践行社会主义核心价值观”状况调查【指导思想】1.思想政治理论课实践教学体系是与思想政治理论课理论教学密切联系且又相对独立的
2、教学体系，其重点是强化对学生素质与能力的培养。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。2.体现我校人才培养的目标定位，符合高等教育的现代化、多样化、个性化和大众化的要求，适应社会主义市场经济的发展，适应学校形势发展的需要。 3.大力推进教育创新，要有创新的培养目标、创新的教学内容和创新的教学方法。【内容及步骤】1、让学生明确实践教学的主题及教学目的要求。围绕“社区培育和践行社会主义核心价值观状况”的主题进行。2、组织心得交流会、讨论会等活动。为了有效利用时间，采用课内课余相结合，分组交流与班级交流相结合的形式进行。3、教师对活动进行总结。【辅导要求】把握教学目的；加强过程组织；重视学生政治素质培养【
3、指导教师】任课教师【实践学时】4学时【考核方法】任课教师根据学生上交的实践报告、实践心得体会给出实践教学环节的成绩。【报告要求】每个学生上交一份纸质实践报告【时间安排】十一长假期间 形势与政策教研室 2014年9月5日实践报告格式如下：【实践主题】社区“培育和践行社会主义核心价值观“状况调查【实践地点】【学院班级】 【姓名学号】【实践学时】4学时【指导教师】一，在社区培育和践行社会主义核心价值观的重要性和必要性 在党的十八上提出了社会主义核心价值观的科学内涵和基本内容既要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制、倡导爱国敬业、诚信、友善。国家层面的价值目标是富强民主、文明、和谐。
4、社会层面的价值目标是自由、平等、公正、法制。而公民层面的价值准则就是爱国敬业，诚信，友善。在现实生活中培育和践行社会主义核心价值观有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化的影响力，展示社会主义中国的良好形象，有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，维护国家文化和意识形态安全。现在我们正致力于全面建设社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，打响全面深化改革的攻坚战，在这种现实背景下，这种契机下，我过的精神文明建设，我国的文化发展更迫切需要社会主义核心价值观来引领社会思潮，凝聚社会共识，推进国家精神文明建设，务实中国特色社会主义思想道德基础，实现中华民族的伟大复兴和中国梦全局战
5、略的重大决策，是拧魂聚气，强基固本的决定 社区作为培育和践行社会主义核心价值观的重要主体之一，社区在培育和践行社会主义核心价值观的起要作用也是不可忽视的，通过利津镇凤凰街道社区里基层群众，千家万户的百姓，及基层党员的共同努力，让利津镇凤凰街道社区人民越来越富裕，政治上越来越民主，文化上越来越强大，社会生态环境越来越和谐，社区人民文明素质越来越高，凝聚在社区人民的精神力量，建设社区人民的良好道德风尚，使社区人民蕴藏的善良道德意愿，情感被激发出来，营造良好的社区道德新风。 二，培育和践行社会主义核心价值观在社区中的生动提现 社会主义核心价值观在基层，尤其是在社区有十分生动的提现，只有基层，社会主义
6、的价值观才能在百姓的现实生活中得以具体化，全面化，才能真正体验到诚信，友善，爱国，公正，敬业，法制和谐渗透到，落实到生活的各个方面的具体活动，让人们去自觉遵守，维护，奉行这些准则，规矩，成为具体而生动的实践活动。广大群众认同并参与程度是检验培育和践行社会主义核心价值观成效的标尺，利津镇凤凰街道社区 基层的组织党员发挥带头模范作风，领导利津镇凤凰街道社区人民在实践中探索的许多合于实际情况的途径及方法，并取得了良好的效果，不仅激发了群众的参与热情，更获得了广大基层群众的认同，利津镇凤凰街道社区工作结合利津人民的实际生活，反映基层人民的利益诉求，使培育和践行社会主义核心价值观成为群众的自觉追求，培育
7、和践行社会主义核心价值观已经成为利津人民的自觉外在行动。 三， 怎样把社区建设成培育和践行社会主义核心价值观的有力阵地 社区是最贴近群众生活，最贴近实际，最能发挥基层党组织领导核心和战斗堡垒作用的培育和践行社会主义核心价值观的有力阵地，社区能够立足实际发挥社区独有的优势，广泛联系群众，直接面对千家万户，易于接近百姓，组织群众更加便捷，可以采用多种方式，随时随地组织群众，还可以通过丰富的载体，通过，广播，000队，宣传队，广场，小区板报等多种平台进行广泛而深入的宣传，从而把培育和践行社会主义核心价值观更加深入地融入到市民教育让社区成为培育践行社会主义核心价值观的重要依托，有力阵地。利津镇凤凰街道
8、社区在利津镇宣传部门的指导下，结合实际，引导教育社区人民培育和践行社会主义核心价值观搭建平台，增加传播载体在网络发达的今天利津镇凤凰街道社区在原来的传统平台，如小区板报，宣传条幅，小区广播等基础上，又增加了许多新媒体，新平台如微博，博客网络等增加宣传阵地，文化活动场所 文化活动场所是宣传社会主义核心价值观的重要载体，利津镇凤凰街道社区加大投入，修建了文化大院，居民露天活动广场，百姓活动中心和百姓剧场，和社区图书室，对居民开放，使利津县人民有活动交流娱乐的场所组织宣传队伍，突出群众主体利津镇凤凰街道社区成立了秧歌队，老年艺术团，舞蹈队，吸收的众多的居民参与，各种各样的宣传队用价格大众化的语言，用
9、大众喜闻乐见方式，引导人们养成良好的文明习惯，践行社会主义核心价值体系。树立先进典型，学有榜样，赶有标兵开展道德模范评选，开设道德讲堂，推选“身边的活雷锋”开展“文明家庭”“道德之星”等评比表彰活动，树立先进典型。培育公民意识 尊重群众首创精神，小区事务实行居民自治，群众的事情群众议，引导居民依法有序参与居民自治，来确保居民的合法利益得到保障，在实践中培育增强公民意识四，做社区培育和践行社会主义核心价值观的践行者基层党员 社区党员干部要做好培育和践行社会主义核心价值观的模范，利津镇凤凰街道社区的党员更是带好头，以身作则，率先垂范，为民务实，清廉，以人格力量感召群众，不仅要积极参加各项社区活动，
10、更要身先士卒，自觉践行社会主义核心价值观，全心全意为人民服务。社区工作者 社区工作者更要做好自己的本职工作，把服务好百姓作为首要任务，把了解解决百姓需求的观念随时谨记在心，从身边的点滴做起，把践行社会主义核心价值体系融入心中，利津镇凤凰街道社区工作者组织开展各项社区文化艺术活动，并自觉为社区精神文明建设作贡献。社区居民社区居民作为社区的主体，要自觉把培育和践行社会主义核心价值观的想法落实到生活中，学习中，工作中，把推动社会主义核心价值观转化成社会群体意识和人们的自觉行动，形成人人践行社会主义核心价值观的景象。大学生当代大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，在社区培育和践行社会主义核心价值观中，更要发挥生力军作用，发挥示范作用，在社区活动中积极带头，把个人价值和社会价值相统一，亲身践行社会主义核心价值观。 培育和践行社会主义核心价值观是一项系统性的综合性的工程，要在国家的总的发展目标下与各个方面工作相结合，紧密协调，并融入生活，融入实际，让人们在生活实践中感知领悟，发挥其引领社会思潮，凝聚社会。
