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1、小学生感恩主题德育活动方案小学生“感恩”主题德育活动方案 一、活动主题与名称 主题：感恩父母，感恩老师 二、活动目的与意义 针对现在孩子的在家庭中，作为家庭的中心，家中的“小皇帝”、“小公主”，而导致以自我为中心，忽视他人的地位与感受的现象，特提此策划。本次活动的意义在于，让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感恩他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。
2、感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思想和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 三、活动主要内容 1.感恩父母我为父母洗洗脚，我为父母捶捶背 父母，是他们给我们生命，抚养我们成人。中央电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子
3、见了，便跑到卫生间当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。 本次活动通过在父母下班后，为父母捶背，给父母洗脚的方式，启迪孩子们的感恩会心，让他们体会到父母工作的不易，从而为他们感恩老师，感恩朋友，打下基础。 2.感恩老师从我们的课堂做起 老师在学生的成长的过程之中起着极为重要的作用。作为学生第二父母的老师，在兢兢业业的为学生做好每件力所能及的事情的同时，学生很少以一句“谢谢老师”来表达自己的感谢与感恩。 尊敬老师
4、：礼貌招呼老师，不顶撞老师；上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情，按时按质完成作业；给老师一个愉悦的心情：预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来；每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”，寄一张贺卡，写出你最想对老师说的话，表达你对老师最真挚的情感；刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 3.感恩其他人 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。世界上不存在完全独立于社会之外的个体。所以，我们要珍惜身边的每一个人，每一个朋友，陌生人。感恩同学，独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。
5、 感恩帮助你的人，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感恩他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 当然，我们不仅仅感恩为我们带来好处的人。感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感恩中伤你的人，因为他砥砺了你的人格；感恩鞭打你的人，因为他激发了你的门志；感恩遗弃你的人，因为他教导你应该独立；感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感恩斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。要学会感恩，感恩一切使你成长的人! 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 四、活动流程 流程概要：感恩父母感恩老师感恩朋友感恩他人 具体流程见活动内容。 五、活动经费预算 六、活动总结
