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1、推荐2019年精选的劝学心得体会合集 劝学选自荀子middot;劝学。荀子一书由荀况所著，是先秦诸子散文的最高成就mdash;mdash;政论体的代表作。下面是为大家整理的劝学的心得体会，供大家参考。劝学的心得体会(一) 劝学作为荀子的代表作，是一篇论述学习的重要意义、劝导人们以正确的态度和方法去学习的经典，其思想厚重、智慧，跨越千年仍不褪色。在贯彻落实科学发展观的今天，在重庆面临着历史性机遇的今天，作为一名党员干部，再品劝学，有一些全新的滋味，愿与大家共享。 学不可以已。这五字是荀子在劝学中开宗明义之语。用当今的话来说，就是ldquo;活到老，学到老rdquo;。 学不可以已，重在ldquo
2、;乐rdquo;。古人曰ldquo;知之者不如好之者，好之者不如乐之者rdquo;，世间万事能不能做好，在于你是否能以苦为乐。对待学习也是如此，唯有树立起ldquo;学海无涯lsquo;乐rsquo;作舟rdquo;的全新理念，让学习内化为自我提升的需要，边学边ldquo;乐rdquo;，以ldquo;乐rdquo;促学，才能使学习成为自觉行动和长期行动。荀子说学习的意义在于ldquo;始乎为士，终乎为圣人rdquo;，中国历来崇尚ldquo;儒将rdquo;，鄙弃匹夫之勇。ldquo;儒将rdquo;就是现今的ldquo;学者型领导干部rdquo;。吕蒙是三国时吴国文武兼备的大将，据三国志?
3、吴书?吕蒙传记载，他的成长和成功，正是始于孙权的劝学。所谓ldquo;领导rdquo;，顾名思义，对部属负有ldquo;领rdquo;航ldquo;导rdquo;向的责任。ldquo;领rdquo;者，ldquo;带领rdquo;之谓也，要求部属做到，首先自己就要做到，身先士卒;要求部属不做，自己首先不做，树以表率。ldquo;导rdquo;者，ldquo;教导rdquo;之谓也，凡事不仅要知其然，而且还要知其所以然，深明事理，不仅要知其所以然，还要能说明其所以然，晓之以理。因此，领导必须ldquo;口能言之，身能行之rdquo;。领导干部必须具有相当的文化素养和文化品位，才能达到这样的境界。
4、一旦达到这样的境界，ldquo;口能言之，身能行之rdquo;，岂不乐之? 学不可以已，重在ldquo;积累rdquo;。对于领导干部来说，日常事务繁多，很难静下心来系统学习，要想ldquo;学不可以已rdquo;，贵在把零碎的时间利用起来，积少成多，这正是荀子所言ldquo;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂rdquo;。欧阳修做官时应酬很多，就把马上、枕上、厕上的点滴时间都用于学习和思考，写出了不少名篇。领导干部只要每天读10页书，一个月就可以读300页，不就是一部大部头吗?只要能发扬ldquo;挤rd
5、quo;和ldquo;钻rdquo;的精神，就能及时充电，做到与时俱进，保证一个领导干部应有的良好素质。 学宜善假物。荀子说，君子生非异也，善假于物也。这就是说，要傲立群雄，必须站在经典的肩膀上，善于借鉴。 学宜善假物，重在ldquo;博rdquo;。鲁迅说:ldquo;博学，必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限。rdquo;领导干部学习可不必如专家学者那样在某一领域精而专，然ldquo;不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域rdquo;，作为领导干部，就必须博览群书、博学多识、博闻强记。博学多识不仅能使人风度儒雅，谈吐不凡，ldquo;腹有诗书气自华
6、rdquo;，更重要的是，ldquo;君子博学而日参省乎己，则知明而行无博学过矣rdquo;，博学多识、博闻强记能使人避免偏执狭隘，胸襟开阔，目光远大，见识过人，为提高领导的综合素质和执政水平打下坚实的知识基础。 学宜善假物，重在ldquo;辨rdquo;。当前各种信息快速膨胀、知识层出不穷，不辨是非，ldquo;博学rdquo;就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。领导干部的辨别力，关系一方社会、百姓切身利益。所以，不能盲目地学，要带着目的学，要带着思考学，要带着实践学。慎思明辨，才会斩获真知。 学须用心一。荀子认为，学习要专心致志，不急不躁。这就是说，学习不能一劳永逸，一蹴而就。 学须用心一，
7、重在ldquo;恒rdquo;。庄子说ldquo;吾生而有涯，而知也无涯rdquo;。毛泽东一生与书为伴，手不释卷，博览群书，至死方休，党内共知。当今时代，知识和信息瞬息万变，一旦放松学习，知识结构就会老化，就会被时代所遗弃。所以，学习不能一劳永逸，一蹴而就。作为领导干部，倘若认为已经达到了奋斗目标，就失去了学习的动力和恒心，导致固步自封、盲人骑瞎马，对人对事ldquo;以其昏昏，使人昭昭rdquo;，对己则ldquo;夜半临深渊rdquo;而浑然不知，那是非常可怕的。礼记?中庸言:ldquo;人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。rdquo;领导干部要想站在一定
8、的高度，就必须以ldquo;人一之我十之rdquo;的精神，用锲而不舍、金石可镂、滴水穿石、磨杵成针的恒心和毅力来学习，才能走在时代的前列。 学须用心一，重在ldquo;静rdquo;。诸葛亮在诫子书中说ldquo;学须静也，才须学也，非学无以广才，非静无以成学rdquo;。古人提倡的ldquo;两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书rdquo;的方法虽不可全取，但静下心来专攻的精神是值得提倡的。蚯蚓无爪无牙，无筋无骨，却能上食泥土，下饮黄泉，在于用心专一;螃蟹身有八脚且ldquo;握rdquo;两大钳，却只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。ldquo;无限风光在险峰rdquo;，浮光掠影、不专默精诚，就
9、永远不会达到至高境界。对于领导干部而言，要做到ldquo;用心一rdquo;，学习就绝不能ldquo;简单化rdquo;、ldquo;休闲式rdquo;，需要静下心来，甘坐ldquo;冷板凳rdquo;。应酬交际再多、繁杂事务再忙，也不可忘记ldquo;淡泊以明志，宁静而致远rdquo;的古训。 古人说:ldquo;敬教劝学，建国之大体;兴贤育才，为政之先务。rdquo;今天，时代的发展和社会的进步，对领导干部的综合素质提出了越来越高的要求。作为各级领导干部，只有把学习作为提高执政能力的使命追求和终身课题，方可站得更高、看得更远、想得更深，才能把准时代发展的脉搏、引领时代发展的潮流。劝学的心得
10、体会(二) 大家都知道，劝学是荀子的名篇。他的*擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。荀子写的劝学无疑是围绕着三个主题写的:第一:着重论述学习的重要意义，它可以使人ldquo;知明而行无过rdquo;，即提高思想认识和加强品德修养。第二:写学习能使人增长才干，有了知识、学识才可以ldquo;善假于物rdquo;，比一般不学无术的人高明。第三:是写正确的学习态度和方法应当是循序渐进，积少成多，不断积累，持之以恒的。这样才可以取得成效，甚至是事半功倍的。所以说，看了论语治天下，看了劝学学习忙。 下面，就让我们在劝学中找到学习的真谛吧! 劝学上说:ldquo;积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉
11、。rdquo;意思是说:积土成为高山，风雨就在山里兴起;积水成为深渊，蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢?说白了，就是你只要有恒心，坚持不懈地学习，就会积少成多。比如说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外知识肯定会自然提高一大截子。 这是多么有价值的真理呀! 其实说白了，学习的真谛就在于天天积累新的知识， ldquo;九层高台在于垒土，rdquo;，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，知识是一点一点积累起来的。什么叫好学?就是说你每天知道一些过去不知的，每月不忘记已经掌握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简单。 有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不十分敏捷的人
12、，每天天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，终于成为我国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的实验胚胎学家，他就是我国实验胚胎学的主要创始人童第周。他的成功印证了古代的一个词，叫ldquo;笨鸟先飞rdquo;，你自身有缺陷，你就必须用你的勤奋去弥补。别人一个小能掌握的知识、能弄懂的道理，你不妨花两小时。ldquo;铁棒磨绣针，功到自然成rdquo;。 而你弥补的条件是什么呢?没有捷径，只有刻苦!勤奋!勤奋能补拙，要用勤去补拙。 反过来说，你如果聪明，那你更要勤奋了，因为你比别人聪明，别人读五次记下的，你要读一次就可以记下，充分利用你的聪明，别人读五遍记住一篇*，你可以记住五篇，但
13、不能骄傲。 总体来说，不管你聪明与否，要想成功靠的就是勤奋、刻苦。可刻苦背后是什么?是恒心，是毅力!只有恒心加上汗水才等于成功。而这，又符合了劝学中的ldquo;骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。rdquo;这几句话的道理。 从劝学中 我们可以明白许多道理，但如果你想知道怎样把才能刻苦学习，我送你一句名人名言:ldquo;勤能补拙是良训，一份辛苦一份才rdquo;。这就是我读荀子劝学的心得体会。劝学的心得体会(三) 劝学第一句话就说：ldquo;学不可以已rdquo;这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。 不断向学，能增广见识，远离愚昧无
14、知;坚持向学，能完善自身，远离低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：ldquo;腹有诗书气自华rdquo;一个向学之人身上，言辞语气，举手投足之间都会有一种与众不同的魅力，如素雅之幽兰，散发沁人的清香。孜孜求学，潜心钻研的人，他们不一定是伟人，但绝对是一个有修养，有的人，一定是一个真诚谦虚的人，也会是一个自尊自信的人。如果将他们与市井之人的低俗，贪恋名利之人的势力，庸俗之人的麻木相比，更加突出他们那一种由内而外表现出来的，令人赞叹的气质。 荀子说：ldquo;君子生非异也，善假于物也。一生下来就天赋异禀的人毕竟是少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，
15、人生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。很大部分原因是他们受教育的程度不同，他们掌握知识的丰富度不同。即使天资聪慧，如果怠惰于学，也会一事无成。相反即使天生愚钝，如果肯刻苦学习，他也可以取得成就。我们要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学习方法。 学习贵在持之以恒。三天打鱼，两天晒网是不会有成效的，不求甚解，一知半解是不可取的，急躁冒进是不行的。学，需要耐心，静心，潜心;需要有坚持不懈的意志力，克服一切阻碍，一定要锲而不舍，脚踏实地。俗话说：ldquo;一口吃不成胖子，一步登不了天。学习是一个循序渐进的过程，来不得半点虚假。笃心向
16、学，勤奋向学就是方法。所以说：ldquo;故不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。rdquo;日积月累，才能实现质的飞跃。 学习难在精。有目可识字，有口可读书，有耳可听教。然而，同一个老师授教，读同一本书，每个人都会有不同的收获和领悟。每个人都想精益求精，但这并非一件易事。拳不离手，曲不离口。多读不失为一个办法，不过这不是说广泛涉猎，博览群书就可以了。读书百遍，其义自见。这也启示我们，有时宁可将一本书读百遍，而不去读一百本书。在劝学里有句话：ldquo;君子知夫不全不粹不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。rdquo;这也告诉我们，学习要不断追求完美，要讲
17、究方法，要学思结合。多读多思多问，才有助于更深入地学习。 专心致志，埋头苦学固然很重要，但学习也需多与他人交流，讨论。我们不能读死书，更不能死读书。孔子曰：ldquo;三人行，必有我师焉。rdquo;每个人都有各自的长处，都有值得自身学习之处。多与学识丰富的人讨论，多与博学多才的人交流，会有一种潜移默化的作用，会使我们不断进步。劝学中有道：ldquo;学莫便乎近其人rdquo;，这便是鼓励我们多接触有德有才之人。而且，ldquo;蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。rdquo;向这些人靠近，与这些人交流，我们收获的不仅是知识，收获的还有美德。 学无止境，对于知识的追求，对于学问的探讨，是一
18、条漫漫长路，没有人知道路的尽头。我们应该永不停下求学的脚步。劝学的心得体会(四) 作为先秦儒家思想的集大成者，荀子非常重视学习教育，并留下了丰富、特色鲜明的学教思想,其中含有许多积极的、合理的成分，具有超越时空界域的永恒性价值。孔子曰：ldquo;温故而知新rdquo;，我重读荀子劝学篇，仔细推敲揣摩，在读书学习，修身处事上颇有收获，带给大家分享。 一、对学习重要性的认识要深刻、全面、到位。 ldquo;君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。rdquo; ldquo;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也hellip;hellip;君子生非异也，善假于物也。rdqu
19、o; 这两句话讲的是一个人要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。整天地思考，却不如片刻学习的收获大hellip;hellip;人与人之间的资质本性并没有差别，只不过在于后天学习与否，用功与否。 这里特别强调的是ldquo;知明而行rdquo;与ldquo;善假于物rdquo;，ldquo;明rdquo;不学何知?物不学焉能ldquo;善假rdquo;?这就需要在学习上下*，换言之，学习即是为人、修身、处事的基础与凭借。 二、学习的态度要谦虚、端正、严肃认真。 首先，学习态度要谦虚，虚怀若谷。 ldquo;故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;
20、不闻先王之遗言，不知学问之大也。rdquo; 这句话说的是一个人如果不登上高山，就不知天多么高;不面临深涧，就不知道地多么厚，至于先王遗言，社会主义的今天我们理解为先哲的至理名言更为恰当一些。ldquo;观于海者难为水，游于圣人之门者难为言rdquo;说的也是这么个道理。ldquo;金无足赤，人无完人rdquo;自身的修养有不足与缺陷，并不可怕，可怕的是讳疾忌医，盲目自大。 其次，学习态度要端正、沉稳，摒弃浮华。 ldquo;君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静hellip;hellip;古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身;小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而
21、告二谓之囋。傲、非也，囋、非也;君子如响矣。rdquo; 学习浮躁，动辄沾沾自喜，是学习大敌。荀子讲到：君子学习，是听在耳里，记在心里，表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。古人学习是自身道德修养的需求，现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠，将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以，没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫罗嗦;浮躁罗嗦都是不对的，君子答问应象空谷回音一般，不多不少、恰到好处。 再次，学习要严肃认真，要严格要求。 ldquo;百发失一，不足谓善射;千里蹞步不至，不足谓善御hellip;hellip;全之尽之，然后学者也。r
22、dquo; 射出的百支箭中有一支不中靶，就不能算是善射;驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾，能够全面彻底地把握所学的知识，才算得上是个真正的学者。我们建设学习型组织，学习型社会更要高要求，绝对不能敷衍了事，走走过场，要拿出实实在在的绩效出来才行。 三、学无止境，因此学习的方法就要便捷高效，循序渐进， 持之以恒。 ldquo;学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰：学莫便乎近其人。rdquo; 这段话说的是学习没有比亲近良师更便捷的了，言简意赅，发人深省。礼经、乐经有法度但嫌疏略;诗经、尚书古朴但不切近现实
23、;春秋隐微但不够周详;仿效良师学习君子的学问，既崇高又全面，还可以通达世理。所以说学习没有比亲近良师更便捷的了。在我们的学习生活当中，要特别重视向身边的人学习，ldquo;三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之rdquo;说的就是这个道理。 ldquo;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂rdquo; 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。我们在平时的学习当中要耐得住寂寞，耐得住平凡，要秉持ldquo;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴rdquo;的胸襟与魄力，才能
24、领略ldquo;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处rdquo;的学习境界。 四、学习的最终归宿是造福人民，服务大众。 荀子看来，读书的最高境界为：ldquo;其致好之也，如目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。权利不能倾，群众不能移，天下不能荡rdquo;用今天的话说就是,等达到完全醉心于学习的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，那么，在权利私欲面前就不会有邪念，人多势众也不会屈服的，天下万物都不能动摇信念。 作为一名新时期的党员，机关干部，再也不能浮浅的认为ldquo;书中自有颜如玉，书中自有黄金屋rdquo;。
25、放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性，试精神世界陷于低级趣味，就难以抵挡利欲的诱惑。胡锦涛同志也曾讲到：ldquo;现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。rdquo; 劝学是荀子一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。对于我们今天培养高素质社会主义建设者和接班人，建设学习型组织，学习型社会具有不可低估的借鉴价值。劝学的心得体会(五) 劝学上说:ldquo;积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。rdquo;意思是说:积土成为高山，风
26、雨就在山里兴起;积水成为深渊，蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢?说白了，就是你只要有恒心，坚持不懈地学习，就会积少成多。比如说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外知识肯定会自然提高一大截子。 这是多么有价值的真理呀! 其实说白了，学习的真谛就在于天天积累新的知识， ldquo;九层高台在于垒土，rdquo;，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，知识是一点一点积累起来的。什么叫好学?就是说你每天知道一些过去不知的，每月不忘记已经掌握的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简单。 有这么一个小故事，一个脑瓜子反应并不十分敏捷的人，每天天刚亮，就去读书，背定律，由于他的
27、勤奋，终于成为我国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，卓越的实验胚胎学家，他就是我国实验胚胎学的主要创始人童第周。他的成功印证了古代的一个词，叫ldquo;笨鸟先飞rdquo;，你自身有缺陷，你就必须用你的勤奋去弥补。别人一个小能掌握的知识、能弄懂的道理，你不妨花两小时。ldquo;铁棒磨绣针，功到自然成rdquo;。 而你弥补的条件是什么呢?没有捷径，只有刻苦!勤奋!勤奋能补拙，要用勤去补拙。 反过来说，你如果聪明，那你更要勤奋了，因为你比别人聪明，别人读五次记下的，你要读一次就可以记下，充分利用你的聪明，别人读五遍记住一篇*，你可以记住五篇，但不能骄傲。 总体来说，不管你聪明与否，要想成功靠的就是勤奋、刻苦。可刻苦背后是什么?是恒心，是毅力!只有恒心加上汗水才等于成功。而这，又符合了劝学中的ldquo;骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。rdquo;这几句话的道理。
