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1、小学生日常行为规范教案嘉峪关市迎宾路小学教案用纸 课题 主备人员 小学生日常行为规范 张省世 参与人员 课 时 第 周 第 课时 1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 教 学 目 的 2、教育学生从小遵守学校常规，举止文明。 3、教育学生从小会使用“文明礼貌”用语 使学生从小遵守学校常规，举止文明，会使用文明礼貌用语 使学生从小遵守学校常规，举止文明，会使用文明礼貌用语 教学内容 教学重点 教学难点 教学方法 课前准备 一、走进文本，导入课题： 中国是礼仪之邦，有几千年的文明史。作为一名学生祖国的花朵未来祖国建设的接班人，应从小就养成讲文明，懂礼貌的习惯。 板书题题：文明礼貌 二、走进
2、课堂，传授内容： 1、教师提问：请同学们说说，我们知道哪些文明礼貌用语？ 2、学生交流： 遇见老师要主动打招呼，问好。 教 学 过 程 无意损坏了别人的东西说声：“对不起”、“请原谅”。 3、教师小结，对学生发言给予肯定。 4、教师向学生进行文明礼貌教育。 在校内外遇见本校老师应该怎样做？ 上课时，当老师走进教室或下课后，我们应该怎样？ 下课后，我们应该什么时候离开座位？ 当你上课迟到时应该怎样做？ 假如在比较狭窄的地方与老师相遇应该怎样做？ 嘉峪关市迎宾路小学教案用纸 当你有事到办公室去找老师应该怎样做？ 在升旗集合等场合，我们应该怎样做？ 三、实践演练，巩固提高。 四、课堂小结，提出要求：
3、 文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯，也是应有的品质。让我们在日常生活、学习中自觉养成这一良好的习惯。 小学生日常行为规范 目的要求： 1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。 2、尊敬长辈，团结同学，学用礼貌用语。 3、讲卫生，养成勤洗澡，剪指甲，洗头，刷牙，饭前便后洗手的习惯。 4、守纪律，按时上学，有事请假，诚实守信，不说谎话。 教学重难点： 学习行为规范，形成规范行为。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们在日常生活中，每一言一行，一举一动都有不同的行为。那些行为是好的，那些行为是不好的，规范的行为是什么？就是我们这节课要学习的内容。 二、授新
4、课： 1、板书课题：小学生日常行为规范 2、分小组讨论： 升国旗时的行为。 嘉峪关市迎宾路小学教案用纸 见到老师，同学时的行为。 在生活上，学习上。 3、相互交流。 4、肯定学生的回答。 5、讲解总结规范行为。 升国旗、降国旗，奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导。 尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑戏弄他人，尊敬残疾人。 待人有礼貌，说文明话，讲普通话，会用礼貌用语，不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 诚实守信，不说谎话，不随意拿别人的东西，考试不作弊。 爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿，不乱花钱 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后，按时回家等等。 6、对照这些规范行为讨论：我们做到了那些，还有那些还没做到，今后应当怎样做？ 7、表扬做得好的同学。 三、小结： 这节课我们学习了日常行为规范，希望同学们对照小学生日常行为规范规范我们的行为。 作 业 板 书 设 计 课后记 组长查签： 学校查签：
