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1、小学礼仪教案3升降旗礼仪课题 ：升降旗礼仪 主备人： 王 娟 授课时间： 1、知识与能力：了解国旗是国家的象征和标志。 目标导航 2、过程与方法：让学生懂得礼仪知识的重要性 3、情感态度与价值观：将礼仪知识贯穿于课堂 学习重点 懂得礼仪知识的重要性 学习难点 懂得作为作为小公民，既要尊重自己国家的国旗，又要热爱国旗。 1、 升降国旗 板书设计 尊重国旗 热爱国旗 教学互动 一、谈话导入 同学们，国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情，每周一都会举行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗迎着太阳一起升起的时候，你心里在想什么？ 生：说说自己的心里感受。 师小结：尊重和爱护国旗是公民的基本要求。 看到
2、国旗冉冉升起，想到了祖国像东方的太阳蒸蒸日上；看到国旗在晨风招展，好像在召唤我们努力学习，快快成长；看到国旗的鲜红颜色，想到多少先烈和英雄在国旗上留下了血染的风采；看到国旗上的五颗灿烂的金星，想到了祖国辉煌的明天和自己肩负的责任。 二、读儿歌： 升降国旗，庄严肃立； 二次备课 教学互动 目视国旗，规范行礼； 齐唱国歌，声音洪亮； 国旗献词，认真聆听； 仪式结束，退场有序； 热爱祖国，永记我心。 三、学习“知识窗” 1、在升国旗时，我们周围有没有做的不合适的地方？应该怎样做，提一提你的建议。 2、学生发言，指出错误之处并提出建议 生1：升国旗时，有的同学总是悄悄的说话。 我认为这是对国旗的不尊重，应该保持安静。 生2：有的同学敬队礼姿势不规范，应该五指并拢 生3：唱国歌时，有的同学声音不洪亮而且不跟音乐一致，我觉得应该准确、清晰地唱国歌 师：同学们可真细心，以后升国旗时相信我们每一位同学都会认真而庄严地举行升国旗仪式。 3、升国旗时，小学生应该遵守哪些礼仪读读课本中的“知识窗” 4、说说你从中知道了些什么。 生：我从中知道了升国旗时要庄严肃立，规范行礼，不说话不吵闹，要有秩序。 四、总结本节课的收货。 二次备课 教学互动 二次备课 教 学 反 思
