小学科学实验方案.docx

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1、小学科学实验方案小学科学实验方案 一、实验名称:摩擦力大小与接触面状况的关系 实验目的:探究摩擦力大小与接触面状况的关系 我的猜测:摩擦力大小与接触面的光滑程度有关,接触面越光滑,摩擦力越小;接触面越粗糙,摩擦力越大 实验器材:钩码、测力计、小盒子、线、粗细砂纸等 实验步骤: 1、检查实验器材是否齐全完好; 2、在盒子里放4个钩码,用测力计钩住盒子,在比较光滑的面板上匀速拉动,读出测力计的读数;重复测量3次。 3、将步骤2中的面板换为粗糙的面板,重复步骤2; 4、整理分析实验数据,得出结论。 5、自由发挥。 6、整理实验器材。 二、实验名称:摩擦力大小与物体重量的关系 实验目的:探究摩擦力大小

2、与物体重量的关系 我的猜测:摩擦力大小与物体重量有关,物体重量越小,摩擦力越小;物体重量越大,摩擦力越大 实验器材:钩码、测力计、小盒子、线、粗细砂纸等 实验步骤: 1、检查实验器材是否齐全完好; 2、在盒子里放2个钩码,用测力计钩住盒子,在比较粗糙的面板上匀速拉动,读出测力计的读数;重复测量3次。 3、将步骤2中的钩码变为6个,重复步骤2; 4、整理分析实验数据,得出结论。 5、自由发挥。 6、整理实验器材。 三、实验名称:电磁铁磁力大小与电池多少的关系 实验目的:探究电磁铁磁力大小与电池多少的关系 我的猜测:电磁铁磁力大小与电池的多少有关系,电池越多,磁力越大;电池越少,磁力越小。 实验器

3、材:长导线、电池、铁芯、大头针一盒、电池盒 实验步骤: 1、检查器材是否齐全完好; 2、将长导线在铁芯上缠绕20圈,制成电磁铁,用一节电池接通电磁铁,用电磁铁的一端吸引大头针,记录吸引的大头针数量;重复测量3次; 3、将电池数量变为3节,重复步骤2,记录数据; 4、 整理分析实验数据,得出结论; 5、自由发挥; 6、整理实验器材; 四、实验名称:电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 实验目的:探究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 我的猜测:电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系,圈数越多,磁力越大;圈数越少,磁力越小。 实验器材:长导线两根、电池一节、铁芯、大头针一盒、电池盒 实验步骤: 1、检查器材是否齐全

4、完好; 2、将长导线在铁芯上缠绕20圈,制成电磁铁,用一节电池接通电磁铁,用电磁铁的一端吸引大头针,记录吸引的大头针数量;重复测量3次; 3、将线圈圈数变为40圈,重复步骤2,记录数据; 4、整理分析实验数据,得出结论; 5、自由发挥; 6、整理实验器材; 五、实验名称:探究摆的快慢与摆重的关系 实验目的:探究摆的快慢与摆重的关系 我的猜测:摆的快慢与摆重有关系,摆重越重,摆摆动得越快,摆重越轻,摆摆动和越慢 实验器材:摆线、不同重量的摆锤2个、铁架台1个、秒表、量角器 实验步骤: 1、检查器材是否齐全完好 2、将摆绳的上端固定在铁架台上,下端挂上一个摆锤; 3、让摆以不大5度的摆角自由摆动,

5、测出摆在15秒内摆的次数,并记录;重复测量3次,并记录,取平均数。 4、将摆锤换成另一个,重复步骤3; 5、整理分析数据,并得出结论 6、自由发挥 7、整理实验器材 六、实验名称:探究摆的快慢与摆长的关系 实验目的:探究摆的快慢与摆长的关系 我的猜测:摆的快慢与摆长有关系,摆长越长,摆摆动得越快,摆长越短,摆摆动和越慢 实验器材:摆线两条、摆锤1个、铁架台1个、秒表、量角器 实验步骤: 1、检查器材是否齐全完好 2、将15厘米长的摆绳的上端固定在铁架台上,下端挂上一个摆锤; 3、让摆以不大5度的摆角自由摆动,测出摆在15秒内摆的次数,并记录;重复测量3次,并记录,取平均数。 4、换成30厘米的

6、摆线,重复步骤3; 5、整理分析数据,并得出结论 6、自由发挥 7、整理实验器材 七、实验名称:滑轮组作用的研究 实验目的:探究滑轮组的作用 我的猜测:滑轮组能省力 实验器材:测力计、滑轮组及支架、钩码一盒、细线 实验步骤: 1、检查器材是否齐全安好 2、组装滑轮组,注意绳索是否系紧,动滑轮是否稳定 3、用测力计直接提升重物,记录读数和重力、拉力的方向 4、用滑轮组提升重物,记录读数和重力、拉力的方向 5、整理分析实验数据,并得出结论 6、自由发挥 7、整理器材 八、实验名称:观察小苏打和白醋混合后的变化 实验目的: 九、实验名称:斜面省力的实验 实验目的:探究斜面是否省力 我的猜测:斜面省力

7、,斜面仰角越小,斜面越省力 材料:测力计、斜面、小车 实验步骤: 1、检查器材是否齐全完好 2、用测力计竖直提升小车,读取测力计的数值,并记录 3、用测力计沿斜面平等方向向上匀速拉动小车,读取测力计数值,并记录 4、整理分析数据,并得出结论 5、自由发挥 6整理实验器材 十、实验名称:100ml水能溶解多少克食盐 实验目的:探究100ml水能溶解多少克食盐 猜测:100ml水能溶解克食盐 实验器材:量筒、烧杯、食盐、天平、水、搅拌棒、滴管 实验步骤: 1、检查实验器材是否齐全、完好; 2、用量筒量取100ml水,倒入烧杯中; 3、用天平分别称取20份2克的食盐; 4、将2克食盐倒入水中,用玻璃棒搅拌; 5、重复步骤4,直至食盐在水中不再溶解; 6、整理分析实验数据,得出结论; 7、整理实验器材。 实验现象: 我在实验中加入了 份食盐,溶解了 份,大约 克。 我的结论是: 。

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