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1、高校图书馆与校园文化建设科技情报开发与经济SCITECHINFORMATIONDEVELOPMENT&ECONOMY2007年第l7卷第9期文章编号:1005-6033(2007)09-0018-02高校图书馆与校园文化建设许磊(聊城大学图书馆,山东聊城,252059)摘要:,V./It书馆经费,藏书建设,用户导读,信息素养教育,馆员素质,图书馆环境文化建设等方面,论述了高校图书馆参与校园文化建设的主要途径.关键词:校园文化;高校图书馆;教育环境中图分类号:G258.6文献标识码:A所谓校园文化,就是校园人的文化,是校园人在与校园世界和校园外部环境的互动之中形成的特定的校园生存方式,以
2、及在这种互动之中.校园人所具有的特定的价值标准,社会心理,基本信念,审美情趣,思维模式和作为规范以及与此相关的校风,学风,教风等,它反映了这一社会群体的文化自认和生活状态.相对于社会主流文化而言,校园文化是一种隐性而独特的亚文化形态,是学校精神文化和物质文化的总和,是大学核心竞争力的重要组成部分,是大学精神和大学品牌的重要体现.校园文化体现了一所学校的办学理念和校园精神,涵盖了反映学校风气与传统的行为文化,精神文化,物质文化.建设先进的校园文化既是创建现代一流大学的客观要求,也是大学生全面发展的必然选择.丰富健康的校园文化能够寓教于乐,促进高校学生提高科学文化素质,形成良好的心理素质和人格品质
3、,树立正确的人生观,世界观.作为高校的三大支柱之一,图书馆是教学和科研的重要平台,是学校公共服务的基本保障,而且,随着高等教育的发展,图书馆不仅仅是一个教学辅助部门,它越来越多地成为学校教学与科研体系的重要组成部分.高校图书馆是大学校园文化建设巾最重要的知识支撑系统,是校园文化活动中心之一,是校园文化建设积极而重要的支持者与参与者.图书馆应该凭借丰厚的信息资源,专业化的管理方法,高素质的馆员队伍,在校园文化建设中发挥作用.1争取领导重视以加大对图书馆的经费投入高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学术信息化和社会信息化的重要基地,是培养学生全面发收稿日期:200
4、611-14展的第二课堂.图书馆的重要性已经越来越多地被高校领导所认可,学校对图书馆的经费投入也在逐年增加.但是,经费的增长赶不上出版物价格的上涨.更不能适应数字化文献和印刷式文献同步增长的速度,大多数图书馆在增加其数字化资源的同时,不得不压缩印刷型文献的采购.即使在欧美等发达国家,经费不足也成为图书馆可持续发展所面临的严峻问题.高校图书馆如何争取领导重视,使其加大对图书馆经费的投入,是图书馆工作的重要内容.说得好,不如干得好.在加大对图书馆宣传力度的同时,图书馆更要通过优质的服务来体现图书馆存在的价值,从而争取更多物质和精神上的支持.而充裕的经费又为图书馆不断提升服务水平,更深入地参与校园文
5、化建没奠定了坚实的基础.2提高馆藏资源的质量图书馆拥有内容丰富,载体多样,种类繁多的信息资源,全面地支撑和服务于校园文化建设.馆藏文献的质量是高校建设先进校园文化的重要保障之一,藏书质量的高低影响着校园文化建设的总体发展和质量水平.图书馆珍藏和传承着人类文明的历史,拥有人类文明的共同记忆,高校图书馆就是要将这些人类文明的结晶渗透到大学生心中.用先进的社会文化,价值取向,科学思维,道德观念武装学生的思想,以优秀图书主导校园文化阵地,抵制一切腐蚀人们精神世界的文化垃圾,引导大学生会读书,读好书.通过读书把深层次的文化构建与先进文化建设统一起来.弘扬中华民族优秀的文化传统,促进学生全面和谐发展和良好
6、校园精神文化氛围的形成.因此,图书馆应该充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要国各级各类图书馆片面强调设备的更新和技术的进步这些”硬件”,而忽略了读者服务这一”软件”的提高,缺乏人文理念,缺少人文关怀,图书馆事业出现了畸形发展,工作重心本末倒置,图书馆犹如没有根基的大厦.因此,把图书馆”人性化”服务纳入考评范畴,从而提高图书馆服务水平和质量,真正发挥图书馆读书育人的功能.具有重要的现实意义和作用.参考文献1何雅妮.图书馆人性化服务理念之我见J.中小学图书情报世界,2006(4):15.2秦剑.图书馆人性化服务的理念和实践J.图书馆论坛,2004(10):46-49.3陈焕文.2l世纪高校图
7、书馆管理的新理念J.大学图书馆.2003(2):l521.(责任编辑:张红)第一作者简介:付涛,男,1969年生,1988年毕业于黑龙江省电视大学,馆员,佳木斯市图书馆,黑龙江省佳木斯市.154002.TalkingabouttheEvaluationStandardsofLibrarySHumanized”ServiceandMeasuresFUTaoABSTRACT:ThispaperintroducestheconceptsandevaluationstandardsoflibraryS”humanized”service.putsforwardsomeconcretemeasuresf
8、orprovidingthe”humanized”serviceforperfectingtheservicefunctionofthelibraryandexternalizingthepeople-basedservicetarget.KEYWORDS:library;”humanized”service;evaluationstandardl8许磊高校图书馆与校园文化建设本刊E-mail:bib图书馆工作研究性.在馆藏建设中,不仅针对学校的专业设置和学科发展组织藏书,同时也要面向校园文化建设的需求建设馆藏,让先进文化在校园生根发芽.在馆藏资源中,数字化资源的建设已经成为重中之重,这不仅是
9、图书馆数字化建设的要求,同时也是校园文化建设的需要.图书馆数字化资源已经成为高校师生教学科研无可替代的重要依傍,成为涵养浓厚学术氛围的重要平台.3加强导读工作处在青春旺盛期的大学生,一方面具有思想活跃,精力充沛,易被环境影响等特点,另一方面又处在生理,心理,智力发展和世界观形成的成长时期,教育对他们的成长起着决定性的作用.因此,图书馆导读工作具有重要的现实意义.导读工作是指以优化藏书建设为基础,以各类型读者为对象,通过图书馆员主动地,创造性地劳动,使读者在一种健康向上的文化氛围中,陶冶情操,砥砺意志,提高觉悟,增长才干,从而实现精神,文化,才智诸多方面和谐统一发展的馆读双方的心智活动的过程.书
10、目导读,网络导读都是行之有效的办法.开展多种类型的读书活动,如读书报告会,读书知识竞赛,座谈会,举办专家讲座等.活跃读书气氛,调动学生读书兴趣,既是图书馆导读工作的要求,也是图书馆直接参与校园文化建设的重要途径.4创新图书馆教育职能大学图书馆的教育职能体现为学校的教学活动提供文献保障.随着高等教育规模的扩大和教育改革的深入,大学图书馆面临着扩大和更新其教育职能的严峻挑战.支持终身教育,传授通用技能,培养信息素养,直接支持与参与教学已经成为高校图书馆教育职能创新的有意尝试.当今社会,知识或信息已经成为一种竞争性资源,随着学习型社会的到来.魔I读学习已经成为人们生存的先决条件和一项基本的社会活动.
11、高校图书馆不仅可以使学生巩固和延伸课堂知识,而且可以全面培养和提升学生的综合素质和能力.同时也是终身学习的重要场所.提高学生的素养是图书馆服务的重要基础.服务也是一种社会教育,学生可以从服务中提高素养,图书馆服务越好,越能提高学生的文化素养,特别是信息素养;反过来,学生的文化素养特别是信息素养越高,图书馆的服务也就越好,两者是一种相互促进的关系.信息素养包括了获得基本信息,有效使用信息和交流信息的技能和相关的知识.具备信息素养的人能认识到何时需要信息,并能检索,评价和有效利用所需要的信息;具备信息素养的人是学会了如何学习的人,是能够进行终身学习的人.古人日”授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则
12、终身受用无穷.”图书馆员比以往任何时候都更直接地参与到各专业的教学过程中,他们以信息技能为核心,以各专业知识为背景,提供各种类型的信息知识讲座,设置普通的信息技能课程,设置各学科信息检索课,从事着多种通用技能的传授,为造就具有自主学习能力的终身求学者做着更直接的贡献.5提高图书馆员素质以提供优质服务息资源与读者用户之问的桥梁与纽带,是高知识含量信息产品的设计者,生产者与操作者,而具有创新精神的图书馆员又恰恰是图书馆内在发展的动力,图书馆员的质量在很大程度上决定了图书馆的服务质量.在美国有一种说法.即在图书馆服务所发挥的作用中,图书馆的建筑物占5%,信息资料占20%,而图书馆员占75%.建设一支
13、优秀的图书馆员队伍,充分调动与发挥图书馆员的积极性与创造力,是图书馆以最优质的服务参与校园文化建设的首要条件.因而提高馆员素质已是一个图书馆谋求发展不争的事实.为适应提高馆员素质的需要,当前馆员培训的内容非常广泛,涉及信息技术,管理技能,人际交往能力,交流能力,个性培养等诸多方面;培训的形式也是多种多样,包括在职正规教育,短期课程培训班,帮带培训,虚拟教育等;培训对象涉及所有层次的工作人员.在英国,由彩票基金资助的”人民网工程”近年来投入2000万英镑,对全国公共图书馆人员进行撒网式技术培训,培训经费占整个工程投入的12%.6加强图书馆环境文化建设图书馆是所大学标志性的建筑之一.现代大学图书馆
14、不论是从外观整体设计.还是内部细节装饰,都处处配合着校园文化建设的需要.营造着浓郁,高雅的文化氛围.学生走进图书馆就能全方位地感受到环境与人的亲和力,起到陶冶情操,激励上进的作用.让学生感受到良好文化的熏陶,自然地激发学生讲文明,讲礼貌的道德风尚.正如高尔基所说“赏C-悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进”.与此同时,馆员良好的业务素质,诚恳的服务态度,乐于奉献的敬业精神,如无声细雨滋润着学生的心灵.这种特有的充满生机,稳定和谐,健康向上的读书环境,使图书馆成为大学里最好的读书的地方,这里有一种求学上进,刻苦拼搏的气氛,这里能培养学生良好的学风,激发学生更强的求知欲.参考文献
15、1柴渭.新时期加强校园文化建设的思考J.山西经济管理干部学院,2002.10(3):7375.2谢一维,谭文华.高校图书馆与校园文化建设J.湘潭师范学院学报,2005,27(6):177178.3黄本华.近几年关于图书馆读者导读工作研究概述J.图书馆理论与研究.l996(3):3l一34.4赵建梅.论网络环境下图书馆的服务创新J.图书馆论坛.2002(8):9293.5王世伟.从”读者第一”到”图书馆员第一”知识经济带给图书馆管理的思考之一J.图书馆杂志,l999(2):5-6;38.6于良芝,郝玉峰.新时期大学图书馆教育职能的创新:英美等国经验分析J.津图学刊.2002(1):l_6.7于良
16、芝,李晓新,朱凡.发达国家公共图书馆可持续发展策略分析J.情报资料工作,2006(6):65_68-(责任编辑:李敏).:在书学院辜轰毒尊竺中扮演了越来越重要的角色,优秀图书馆员是当代图书馆最重要252o59.一一”的资源和首要财富.图书馆员是图书馆信息库的建造者和维护者,是信UniversityLibraryandtheConstructionofCampusCultureXULeiABSTRACT:Thispaperexp0undssomemainpathsforuniversitylibrarytotakepartintheCOnstructi0nofcampusculturefromaspectsofthelibraryfund,thecollectionconstruction,theguidanceforreaders,theinformationliteracYeducat/on.thequalityoflibrarians,andtheenvironmentalcultureconstructionofthelibrary.etc.KEYWORDS:campusculture;universitylibrary;educationalenvimnment19
