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1、小学语文三年级阅读与作文训练第一组 家乡的景色一、阅读。 美丽的鄱阳湖 你见过鄱阳湖吗？没见过也没关系，今天我带你去游览一番！ 鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗？清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢？ 鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗？突然，刮起一阵风，微风轻轻抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。
2、太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。 鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。 啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！ 1、文章从多个方面来描写鄱阳湖。先写了 ，又写了 ，最后写了 。 2、文中第2、3、4自然段属于 关系的自然段。 3、读一读，仿一仿。 读句子：鄱阳湖就像是缀在万里长江这个金丝带上的一颗蓝宝石。 仿写句子： 4、你从文中哪些语句中体会到鄱阳
3、湖的磅礴气势？请写下来。 冬 金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。 那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。 早晨，一觉(jo jio）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍
4、。 冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！ 用“”标出第三自然段中加点字的正确读音。 在括号里填上恰当的词语。 的图案 的阳光 3、用“”画出文中一句比喻句。 4、在下面括号内填上合适的量词。 一情趣 一冰花 一图案 一天地 5、试一试用“有的有的还有的”说一句话： 6、孩子们在雪地里会怎样玩呢？请在横线上填写合适的内容。 二、反问句改陈述句。 1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？ 草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，好似一片绿色的海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄 的姑娘，静静地站立着，美
5、极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。 中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋 3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 4.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？ 5、没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？ 三、作文。 你的家乡在哪里？你的家乡有什么特产或名胜古迹吗？家乡的四季各有什么不同呢？请介绍一下，字数：不少于300。 写作要求：1. 确定题目 2. 顺序： 3. 结构：总分总 家乡的草坪 在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是
6、北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。 清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！ 晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。 人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。 我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡。 例：总： 介绍家乡小溪总体情况 分： 春：1. 水叮叮咚咚地流着，像 2. 两岸的树木、草、花 3. 蝴蝶、蜜蜂 夏：1.树木长得葱葱茏茏像 2. 太阳升起 3.溪水、鱼儿、小虾 4. 小孩 秋：1.两岸的树树叶像飘到溪面的落叶 2.花 冬：1. 风呼呼地刮着，荡起波纹 2.两岸的花草树木沉睡 3.溪水流没那么欢快，像等待 总：抒发感情
