《小学语文二年级上学期期末复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文二年级上学期期末复习计划.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学语文二年级上学期期末复习计划二年级语文上学期期末复习计划 王孝玲 一、 指导思想 以新大纲和课程标准要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养. 二、 时间安排： 1、 复习时间： 2、 复习安排：本册共八个单元，基本遵循两天一个单元的进程。如归类识字单元内容较少，可与内容较多单元进行调节。最后一天为总复习的时间。大致安排：第一天上午串讲本单元课文、知识点；下午进行本单元测试；家庭作业主要以本单元字词为主；第二天上午评讲前一天测试中出现的
2、普遍问题、突出问题；下午集中默写本单元字词、复习背诵本单元要求背诵的内容，家庭作业以学生各自在本单元的薄弱环节为主。 三、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。 四、复习内容 1、汉语拼音：巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字。能熟记汉语拼音字母表。 2、识字写字：能准确认读课后生字表中的生字，能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。能用常用字组词。并能掌握部分形近字、多音字。 3、词语： 掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句。 4、句子：养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。 1 5、口语交际：能认真听别人讲
3、话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。 6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。 7、写话：能用学过的部分词语造句。复习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话；复习写话“学会祝贺”，“学会转述”，“学会待客”在写话过程中能注意使用逗号、句号、问号、感叹号。 六、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合练习，对学生进行针对性强的查
4、漏补缺的复习工作。并结合小学语文单元测试，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 2、对学生易错易忘的字词进行趣味比较，形象记忆，增强学生的记忆力。 3、 根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、 阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、 以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。 七、复习小策略： 1、互帮互学，优化组合。课内，让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。 2、注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。 3、通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使他们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。 孔子说：“温故而知新。”现代教育家也讲：“复习是学习之母。”希望以上复习计划能对学生的学习起到切实有效的促进和帮助。 2
