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1、小学语文五年级下册综合练习题 五年级下册 练习题十 姓名： 得分: 一、下列四字词完全正确的一组是。 A.大饱眼福 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 B.彬彬有理 摇头晃脑 熟视无睹 莞尔一笑 C.篇篇起舞 花团绵簇 耐人寻味 姹紫嫣红 二、用含有“重”字或“严字”的词语填空。 1.这件衣服适合的场合穿。 2.的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 3.她是个举止的女孩子。 三、选择正确的字，填在横线上。 1.平安无 (A.事 B.是 ) 2.如 大敌 (A.临 B.林 ) 3.长途跋 (A.涉 B.社) 4.绘 绘色 (A.声 B.生 ) 5. 不能自 (A.拔 B.拨 ) 6. 网
2、络资 ( A.源 B.原) 下列句子分别使用什么修辞方法，选择下列选项填入中。 1.在茫茫大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。 2.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。wwW.x k B 1.c Om 3.桑恩想：万一她真是急病发作呢，我怎么能不帮助她呢？ 五、给下列句子中加点字选择正确的解释。 张：A.使合拢的东西分开；B.陈设，铺排；C.看，望；D.量词。 1.上课要专心听讲，不要东张西望。 2.节日的北京到处张灯结彩。 3.船离开了码头，帆没有张起来。 4.教室里张贴着四张宣传画。 六、乱菊重组。 (1)高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中。 (2)天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫
3、声增添了湖面的幽静。 (3)天山高处的天然湖的湖面明镜，湖水清澈见底。 (4)在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。 (5)把湖光山色天影融为晶莹的一体。 七、课内阅读。 有一天，周瑜请诸葛亮军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要。”诸葛亮说“都督，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎
4、么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、“督”字用音序查字法应查_ ，“甘”用部首查字法应查_ 。 2、把文中括号内不恰当的词划掉。 4、请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？ 5、结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？ 八、习作。 你有美好的童年吗？童年的生活是否还历历在目？请你带我们走进你的童年时代，勾起美好的回忆吧。今天的习作要求写童年生活的一件或几件趣事，内容具体语句通顺表达自己的真情
5、实感。 先欣赏一篇同学的习作给小鸡“接生”。 每当我看见鸡蛋，就会想起童年生活中的一件傻事。 那时我刚上幼儿园。有一天，我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了，便蹲在那里看。“咯咯咯”老母鸡出去找食去吃了。忽然一只鸡蛋微微颤动，我知道小鸡快诞生了，赶紧靠近一点儿。这时，蛋壳出现了一条缝隙，小鸡在啄壳。蛋壳破了，从里面露出一个小黄嘴。 小鸡出壳时，半身在壳里，半身在壳外，“小鸡出来了！”我高兴极了，拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来。不知道它有多难受呀！我得想个办法来帮帮它们。 我眼珠子骨碌一转，想出一个“好”主意来：给小鸡“接生”。我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下，我把一只
6、带有余热的鸡蛋拿起，把蛋壳磕破，轻轻剥开，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在感谢我帮它早点来到世上。 我又拿起一只来剥壳。当我剥到第三只的时侯，找食的母鸡回来了，它看见我在“伤害”它的小宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，还啄了我一口。这一下可把我吓坏了，我哭着去找妈妈。 妈妈闻声从厨房里走出来，看见我这个样子，忙问：“圆圆，怎么了？”我一边擦泪，一边把我帮助小鸡而被母鸡啄的事说给妈妈听。 妈妈听了，差点笑弯了腰，她边笑边用食指点了一下我的脑门：“傻孩子，小鸡 要到一定的时间才能出壳的，你怎么能帮它剥壳让它早出生呢？这样它会死的。”我似懂非懂地点了点头。过了些时候我再去看那些小鸡，自己出壳的都活蹦乱跳的，被我剥壳的那几只都耷拉着头，无精打采的样子，快要死了。我后悔极了，都怪自己自作聪明，但是这世上是没有后悔药可吃的。 现在，我长大了，但为小鸡“接生”的傻事我不会做了。我知道这个世上的秘奥实在太多了，无知会做出许多违背规律的傻事 。 3、周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？
