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1、小学语文五年级阅读技巧训练与答案起航辅导培训 小学语文阅读经典训练 、呈现 哺育 炫耀 残酷 、，；，。 、 在 被 、只求奉献，不求回报的精神 、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 、山坡 灯光 海面 、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。 、比一比，组成词 光辉 透明 坚强 幻想 余晖 绣花 横竖 幼小 、写出下列词的近义词 柔和柔美 朦胧模糊 坚实结实 、“我”在梦幻里看到了哪些东西？ 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。 、美丽的晚霞，生
2、动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂 句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。 、上中下 羽 、 起航辅导培训 、仙企鹅是一种稀罕的鸟 、写出下列词语的近义词： 费力 合适 盘算 、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。 、填空： “富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指。“领悟”的意思是。 、根据意思写出成语：
3、风餐露宿 气喘吁吁 筋疲力尽 、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 鼓励朋友慢慢走。 替朋友背包袱。 给朋友鞋穿。 、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来： 本文记叙的方法： 本文赞扬了徐霞客： 、在第一句和第二句之间画“”。 、一眼睛 一耳朵 一鼻子 一鱼 一头 一嘴 、喜欢 坚强 黑 尖 细 短 、小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。 、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是，起航辅导培训 脚上有，尾巴。全文是按观察的顺序从到依次记叙的。 、从我文中找出下列词语的近义词 骄傲 困难 计策 灵敏 、按要
4、求改句子： 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 我有计谋。 、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？ 我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。 、在文中横线上填入恰当的词。 自己 人类 、联系是上下文了解词语： 妒忌：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。 心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。 、蚂蚁为什么心服口服？ 因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。 、在短文中的括号里给加粗的字注音。 应 得 浮 、短文最后两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。 跟根 飘漂 得的 再在 、用“”画出文中的个成语，
5、并解释其中的一个。 争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神 、写近义词。 专注 焦急 、用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。 谁不想先吃上那鲜红的桃呢？ 改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。 、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 谁该吃桃？ 起航辅导培训 、给下面多音字组词 和：hu 壳：k 难：nn h qio nn 、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。 搅和：搅拌。 搅和：扰乱。 、根据原文填写词语 棍 戏 难难分 打不平 、用“”把描写龙虾外形的句子画出来。 龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。 、用
6、波浪线画出文中的过渡句。 我一直认为龙虾是不会嬉戏的。 、联系上下文，解释词语。 忐忑不安：心神不定。 酷爱：非常喜爱、爱好。 、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。 贪 盹 爪 扒 、这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的之情。 我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，鼻子只微微露出一点鼻孔，整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不大相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害了！它的背上托着一个壳，尾巴细而短，尾端像针一样。 、填空 的眼睛 的耳朵 的鼻子
7、的爪子 的嘴 、写反义词 黑 细 短 喜欢 坚硬 、短文具体写了小甲鱼的_、_、_等的特征，全文的观察顺序是从_到_。 、学习上面这段话的方法，向你的朋友或同学介绍自己喜欢的一种小动物，先说一说，再写下来。 起航辅导培训 _ _ _ _ 电光天平上的砝码 有个很小很小的砝码，被安装进一架名气很大的电光天平里，担任了高度精密的分析工作。 新岗位的一切都令它满意。周围的伙伴个个微笑着向它致意。小砝码感到非常高兴和自豪。 它请教说：“伙计，告诉我，作为一个砝码，我该怎样工作才辱使命呢？” “最要紧的是，”它的同伴回答说，“你必须时刻保持自身的洁净。” “啊，这是为什么？”小砝码感到愕然，“难道我执行
8、的使令，不是去衡量别人，而是来分析自己吗？” “这并不矛盾，”它的同伴说，“如果你自身沾染了灰尘哪怕是微不足道的，你也就难以对别人作出准确的分析，无法公正地履行自己的使命了。” 、这是一篇_故事，共有_自然段。 、砝码应该怎样工作才不辱使命呢？用“_”画出有关句子。 、写出下列词的同义词。 洁净 精确 、这是一篇_故事，共有个自然段。 、砝码应该怎样工作才不辱使命呢？用“_”画出有关句子。 “最要紧的是，”它的同伴回答说，“你必须时刻保持自身的洁净。” 、写出下列词的同义词。 洁净 精确 、数下面字的笔画，正确的一项是 、给文中括号处选择正确答案 、第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的
9、关心过度？在原文中画出来。 送 接 领 、用“”将原文分为三部分： 、本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目 起航辅导培训 、写出下列词语的反义词： 消失出现 模糊清晰 分手相聚 相识陌生 密集稀疏 、给第三自然段加标点符号。 一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个，两个他们中有老年人、青年人，也有和我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水顺着他们的脸颊流下来，模糊了双眼，弄湿了衣衫。他们也顾不得拴一拴，一群陌生人就这样聚集在一起。 、在短文的括号里选择合适的词语，打上“”。 浮现 整齐 虽然 但是 、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受： 一方有难，八方支援
10、。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 、写出下面词语的近义词。 舒畅舒服 增添添加 眺望瞭望 乐趣趣味 、在文中找出两个成语写下来。 情不自禁 近在咫尺 、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按的顺序介绍乐山迷人的风景的。 、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。 、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 第一自然段。 、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“”。 从部分到整体。 5、根据文章内容填空。 文章通过介绍、，突出了天安门、的特点。 的琉璃，的廊柱，加上屋檐下的彩画，窗门上花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 上面这句话描写了天安门城楼的、这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的，花纹的，突出了、的特点。 起航辅导培训 、根据原文填空。 晋祠的总体特征是 晋祠的水，从、多方面给人以美感。 、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。 无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。 、选择方位名词填在文中的括号内。 这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥有河，亭有井，路有溪。石细流脉脉，如线如缕；林碧波闪闪，如锦如缎。 、选择一组恰当的动词填在方框内。 、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
