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1、小学语文毕业总复习关联词,省略号破折号引号的用法 小学语文毕业总复习：关联词；省略号、破折号、引号的用法 姓名： 一、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。 并列关系；既又；不是而是；一方面一方面 因果关系；因为所以；既然就；因此之所以；是因为 条件关系；只要就；只有才；无论都；不管总 转折关系；虽然但是；尽管还是 假设关系；如果就；即使也；要是就 选择关系；不是就是；是还是；与其不如；宁可也不 递进关系；不但而且；不仅还 以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管还是、不管总与即使也 1、用关联词语把下面两句话连起来。 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
2、_ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。_ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。_ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。_ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。_ 2、选择下面的关联词语，填在句子中。 既又，不是而是，一方面一方面，因为所以，既然就，因此之所以，是因为，只要就，只有才，无论都，不管总 虽然但是，尽管还是，如果就，即使也，要是就，不是就是是还是，与其不如，宁可也不，不但而且，不仅还。 我们把轮船停在港口，冒着狂风暴雨前进。 从小学好本领，更好地为国家建设出力。 小王的学习有进步，是老师和同学的帮助。 妈妈工作，参加进修学习。 鲁迅是伟大的文学家，是伟大的思想家
3、和革命家。 明天下雨，我们要去探望李老师。 长城是那样雄伟壮丽，吸引了很多游客。 一滴水很小很小，无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 3、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。 二、体会下列句子中省略号、破折号、引号的用法，并把相应的答案填在括号里。 1、体会省略号的用法。 A、表示文中省略的部分。 B、表示声音断断续续。 C、表示语意含蓄，让读者去想象。 “唉
4、！西蒙死了。两个孩子那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤” “有没有同学考卷已”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。” 2、判断破折号的用法。 A、表示语言中断或声音延长。 B、表示意思递进或转折。 C、表示对上文的解释、说明。 有一回，赵王得了一块宝玉和氏璧。 那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。 我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出。 草地上开满了花，招来很多小蜜蜂它们在花丛中穿梭忙碌着。 3、体会引号的用法。 A、表示引用别人的话。B、表示需要强调的词语。C、表示引用特定的词语。D、表示否定或讽刺。 詹天佑顺着山势，设计一种“人”字形线路。 湖边的森林里有列宁的“绿色办公室”。 人们都说：“桂林山水甲天下。” 弟弟被评为“三好学生”。
